【精選】上學的路上三年級作文彙編8篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的上學的路上三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

上學的路上三年級作文 篇1

每天吃過早飯不是媽媽送我就是爸爸送我去上學，我發現一個規則就是我一出我住的的村莊就來到馬路邊，首先看到馬路上車不堵就證明上學有點早，如果堵車就快遲到了，我們就要連走帶跑了，走到馬路邊，看到形形色色的行人有的提着早點嘴巴里吃着，有的是剛吃完津津有味的喝着豆漿，大家共同的目標都是趕時間，生怕就是晚一分鐘就要錯過大獎似的，馬路上也有打掃衛生的叔叔`阿姨他們拿着工具做好隨時“工作”的準備，我想任何一個有良知和教養的人看到他們都不會再往地上扔垃圾的行爲，

來到十字路口，場景更加壯觀，汽車`電動車`人流更是五顏六色，爭分奪秒，啓迪長鳴，我每天更要走兩個紅綠燈，汽車剛開過路口時還有暖暖的感覺，每次過完十字路口都像我打了勝仗的感覺，心想着可算過來了，看着其他人沒過紅綠燈，心裏總是美美的！

快到學校的時候還要路過一個不知道幹什麼的地方，裏面的花壇裏的五顏六色的鮮花真是讓人讚歎，給匆匆來往的行人增添一份驚喜！

終於到學校了，我要好好學習，加油吧！我是最棒的！

上學的路上三年級作文 篇2

我家住任莊的一個小區。每天各種車輛川流不息，是一條新拓寬的馬路，天天也是車水馬龍。每天清晨我要獨自從家裏坐四站路的公交車才能到學校。在上學的路上，最提心吊膽的就是從小區橫過馬路到公家站的一段路了，因爲從小區到馬路對面的公交站之間既沒有斑馬線，也沒有天橋，更沒有地下通道了，如果要通過斑馬線，必須要繞三十多米遠的路程，而清晨的人們都是形色匆匆的趕路，大人和小孩幾乎都是穿越馬路的欄杆。天氣晴朗的'時候穿越欄杆還比較好辦，一旦遇到大風大雪的天氣，那就麻煩多了，有時候大風颳得人眼睛都睜不開，遇到大雨大雪的時候，既要撐傘，還要爬越欄杆。每次出門，爸爸總是說“過馬路小心”！時間充裕的時候我會等車輛稍微少點的時候衝過馬路，遇到時間緊張的時候，經常只顧過馬路，而沒有留意那些疾馳的車輛。常常被汽車急剎車的聲音嚇得不敢動了。

快到學校的時候，又要經歷一次危險的路程，因爲學校坐落在韶山路的邊上，每天必須橫過馬路才能到校，雖然距離車站二十米處有地下通道，但是人們還是習慣直接穿越馬路，不想繞路走地下通道。公交車站車輛多，上下的人更多，大家都是緊張兮兮的匆匆橫過馬路。哎~爲什麼地下通道不修在人們習慣走的地方，爲什麼沒有人行天橋呢？或者人人都走斑馬線，都走地下通道就好了，我們學生也就不會學大人的樣子強行橫過馬路了。雖然媽媽每次出差回家，都會和我坐同一趟公交車上班，也會特意帶我走地下通道，但是媽媽在家的日子太少了，獨自上學的路上，我仍然是不由自主的每天重複着這些穿越馬路的歷程。

上學的路上三年級作文 篇3

早上，我背上書包說：“媽媽再見。”砰的一聲我把大門關上了。

出了門，我邁着輕快的步伐，揹着輕巧的書包，就像在玩耍一樣，但我總覺這路上的行人走路很快，像老鼠偷了大米逃跑一樣。我看到在公園裏放風箏和散步的人，就想起以前媽媽帶我和妹妹一起放風箏的情景很開心，但我想起我現在正在上學，變得有點掃興地走開，心想讓媽媽星期天在帶我和妹妹一起放風箏。

路上的大貨車，嗖嗖的開了過去，我們站在路口等着過馬路。終於該我們過馬路了，我們便跑了過去，路過小賣鋪門口，有很多人溜達和光顧。我心想；反正我不買東西。我從口袋裏掏出表看了看時間還早呢。

我看到一個賣餅的，我買了一個餅和一瓶奶，正吃着喝着。忽然想起忘了拿紅領巾和筆、本了，我便去小賣鋪買了一條紅領巾，卻發現剩下的錢不夠買筆和本了，心想：今天是星期一，不帶紅領巾不行，但沒有筆本也不行。我看了一眼表還有20分鐘，就是7點40了。我飛快的跑回了家，找到筆和本。正要出去的時候，爸爸問：“幹什麼呀?”我說：“我的本和筆忘家了，回來拿。”我又看見我的紅領巾，就順手裝進口袋裏跑了。我快到學校的時候，遇到了我的同桌，她急急忙忙的問：“我的紅領巾忘帶了，怎麼辦？”我說：“我借給你一條。”她說：“好呀。”我走到校門口拿出表一看，還有四分鐘就要上課了。我們以一百米衝刺的速度跑到了班裏。

在讀書之前，我又看了一眼表，好險！還有一分鐘就要遲到了，到了教室，我的同桌對我說：“謝謝。”說着露出了兩排潔白的牙齒，我也笑了。

上學的路上三年級作文 篇4

一天早晨，我背上了的書包，準備去上學。

一路上，春光明媚。小鳥在枝頭歌唱，太陽在對我微笑。路邊的小草長出了嫩綠的葉子，柳樹伸出了細長的枝丫。我在路上走着走着，突然間，聽到了一陣哭聲。我趕快走過去，想探個究竟。

我聽到哭聲越來越近了，走近一看，原來是一位小朋友在哭。我就問她：“小朋友，你爲什麼要哭呢？”她邊哭邊說：“我和媽媽走散了，你能幫我找媽媽嗎？”我聽了之後，就帶着她走進了距離最近的派出所，我想：警察叔叔應該會幫我們的忙吧？到了之後，我簡單說了說發生的事情，警察叔叔誇我是個好孩子，我心裏覺得美滋滋的。

然後他打開了大喇叭，開始在廣播上尋人了：“各位家長朋友請注意，現在廣播尋人，現在廣播尋人，***的媽媽，你的孩子現在在**派出所，請您聽到後儘快趕來，你的孩子在這兒等你。”

聽到這些，我心裏變得更踏實了，看看上課時間也快到了，就趕緊跟警察叔叔說了再見就往學校走去。心裏想着自己做了一件好事兒，不時的就開心的蹦了起來。後來在路上還遇到了同學，我對她講了這件事，她也挺佩服我的勇氣。我頓時覺得自己做這件事兒雖然耽誤了一點上學的時間，但是真的是值得的了！

也許以後我還會時不時的遇見這樣的事情，就像大人們遇到“扶不扶”的問題一樣，我會選擇去幫助別人。因爲這樣，不僅是“助人爲樂”，更是對我自己心靈的一種美的薰陶！

上學的路上三年級作文 篇5

每天早上上學，我和爸爸總是七點二十出門，可是基本上都是一出門就趕上堵，本來八分鐘的路程，總是得二十分鐘才能到達學校。

早上一出家屬院的大門，大街上就人頭攢動，來往的車輛川流不息，有上班的，有上學的，有賣菜的。爲了不堵車，我家的車就放在文勞路上，我們走過去。經過文化綠城小學大門口時，又堵上了，堵得走路的人都差點過不去了，汽車走不動，電動車、自行車又想來回穿馬路，簡直就是堵成一鍋粥了。我們好不容易穿過了擁堵路段，上了車。經過文勞路和信息學院路交叉口時，正好紅燈，可是有一些電動車和自行車還是不顧一切地闖紅燈。這時，“吱—”的一聲，“哎呀，我的小心臟！好驚險呀！”只見一輛電動車差一點被車給撞了，而且電動車還帶着學生。爸爸教育說：“人們不能闖紅燈，尤其是帶着孩子的家長，更不能闖紅燈，做家長的一定要言傳身教，才能更好的教育孩子。”

從上學路上，我所看見的，讓我想起遵守交通規則的重要性。大家不能只顧爲了趕時間，就闖紅燈，這樣很危險，大家一定要遵守交通規則，文明出行，堅決不能闖紅燈。車讓人，讓出一份安全，人讓車，讓出一份文明！

上學的路上三年級作文 篇6

上學的路上，我一天一個來回，這條路我一直在走，遇到的是也像放電影一樣飛馳而去，擔憂意見是好像卡殼啦。

有一天我準備去上學，走到半路忽然看見一個穿着時尚的小販在賣蘋果，有好幾個人都相互傳達他的蘋果可便宜了，一塊錢一斤。有許多多談都跑過來買蘋果，哪小販也賣力的喊“賣蘋果啦，一塊錢一斤，可便宜了。”過啦一會，一個老大爺也來買蘋果挑了幾個，那個需愛反不知道在幹什麼，弄啦半天，他才說“正好三斤，老人家就收你兩塊五吧。”那個老大爺高興地連聲說“謝謝。”又過了一會兒，一個年輕人過來買蘋果，他挑了有十幾個吧讓他小單稱，哪小販說“正好六斤。”“等等。”一箇中年人說。那人正納悶，中年人給稱上的托盤拿了下來，下面竟然有塊磁鐵，大家議論紛紛說他是騙子，那個小販對中年人說“高擡貴手，放過我吧。”慌亂的打算逃走。。

時間不早啦，我該去學校啦，可我的心卻一直在想爲什麼非得坑人的辦法做生意呢？

上學的路上三年級作文 篇7

正在做美夢的我突然聽到了鬧鈴鈴聲，它又打擾到我的美夢了。閉上眼睛猶豫了一下，還是抓緊時間起牀，要不就該聽到媽媽的責備聲了。趕緊洗漱完畢後捧起飯碗大口的把飯往嘴裏倒。帶上紅領巾，抓起書包就趕緊下樓了。

今天的天氣真好，坐上媽媽的“寶駒”，向學校駛去。我拿出兜裏裝的小零食撕開口，開心的塞進嘴裏，隨手就把包裝袋扔掉了，媽媽指着馬路中間的環衛工人對我說：“兒子，環衛工人在馬路中間撿垃圾，安不安全”。我不好意思的搖了搖頭，媽媽接着說:“天不亮他們就在馬路上開始忙碌了，要珍惜他們的勞動成果”。我擡頭看向走幾步就要彎下腰去撿拾掃不起來的垃圾，又低頭看了看胸前的紅領巾，的確是太不應該了，我急忙讓媽媽馬上停車，連忙下車把垃圾撿起來走到不遠處的垃圾桶旁，把它扔了進去，擡頭看向媽媽，媽媽投給我一個讚許的目光。

今天，我的心情格外開心，原來，一個微不足道的行動能讓自己這麼幸福。

上學的路上三年級作文 篇8

我每天早上迎着燦爛的朝陽走在文勞路上，經過一片喧鬧的建築工地，就來到了我的學校——文化綠城小學。

每當我經過這個工地的時候，都會看到工人叔叔頭戴安全帽，身穿工作服，緊張的勞動，伴隨着機器的轟鳴聲，一片繁忙的景象。

我總以爲，蓋高樓只要從地面開始向上一層一層的建就可以了，但是半年多過去了，工人叔叔卻向地下挖了好長時間，我不知道爲什麼先向下挖而不是向上建房子。

回到家裏，我就問爸爸、媽媽，我才知道工人叔叔向下挖是爲了給房子打基礎，讓房子有穩定性，樓房建得越高，就要向下挖得越深，要不然樓房就不穩定了。從地基開始，立柱子，建樓板向上一層層地蓋，最終成爲高樓大廈。

我慢慢明白了學習和建樓房是一個道理，只要天天堅持不懈，上課認真聽講，掌握好老師講的知識，一點一滴的積累起來，把基礎打紮實就會成功！

我欣喜地發現，我從認識簡單的偏旁部首到獨立閱讀；從認識每個數字到計算加、減、程、除，天天都在進步！現在我們認真學習積累知識，就爲以後上中學、上大學學習更多的知識打下堅實的基礎！最終成爲對國家有用的人！