小學三年級作文：雨集錦15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的小學三年級作文：雨，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文：雨1

今天我和我的小夥伴清清一起寫作業，外面的天氣陽光明媚、晴空萬里、鳥語花香是個特別不錯的好天氣。

正當我欣賞地着迷的時候，不知爲何，突然，太陽公公從天空中消失不見了，烏雲婆婆卻來了，不過一會兒，天上烏雲密佈，雷聲震耳欲聾，一道閃電從天上滑過，猶如黑夜中的星星，明亮極了。再過一會兒，雨就下了起來，起初纔是濛濛細雨，微風輕拂着，讓人感到神清氣爽。

後來雨越下越大，雨點兒如黃豆般大小，嘩啦嘩啦地落下來。

看，淘氣的雨點兒落在雨傘上跳舞呢，花兒有了雨點的滋潤，開得更加芬芳豔麗了，大樹在風中搖擺，歡快地迎接着雨的到來。夏天好久沒下雨了，這是我有史以來見過的最大的雨，我和小夥伴奔向雨中，我們盡情地玩耍，你潑我，我潑你，儘管最後變成了落湯雞，但還是覺得好開心！

這能給生物帶來快樂的雨就這樣下了一天一夜。在這一天一夜裏，大自然還獻給人們一首歌曲呢！雷聲是伴奏的音樂，閃電就是閃耀的燈光，而雨呢？就是演唱者，時而唱着滴滴答答的歌聲，時而唱着嘩啦嘩啦的樂曲，動聽極了！

一直到雨下完，太陽公公纔出來露面，一場雨過後，我突然感覺藍天更藍，綠水更綠了，空氣格外清新。

小學三年級作文：雨2

如果說到江南的雨，你只想到上面寫的纏纏綿綿，弄人心絃，那你就錯了，江南的雨兇暴起來也是十分可怕的！

一般來說，夏天的颱風就經常攻擊江南沿海。我們這裏很少有颱風直接襲擊，卻也受影響，下暴雨。

下雨之前，黑雲會聚集在一起，一起壓下來，天氣變得十分悶熱，讓人坐立不安。然後，一齊爆發，全部都傾瀉出來，然後風也跟着來，接着聽到的就是關窗子的聲音。而窗外，卻也不靜下來，啪啪啦啦地落下來。大樹在風的狂吹和暴雨的鞭打下搖曳着，樹葉紛飛，雨果然發威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來。水溝裏的水一下子就漲了上來，人們也迅速地躲進家裏，一般這中雨不是找個棚就可以躲的，洶涌的雨可以在幾秒內把你給打得全身都溼透。在家裏就看不見外面了，不僅有玻璃擋着，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹已經有的倒有的光禿禿，遍地都是葉子和雜物，甚至還有人在修理屋頂。

小學三年級作文：雨3

三月裏的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝瀝下個不停每當我唱起這首兒歌的時候，心裏就有一種很想觀雨的感覺，特別是像三月裏的小雨那樣，說變就變，隨時來一場傾盆大雨，那該多好。

這天，我在家裏受着作業惡習魔的擺佈，就快不成人樣了。忽然一陣雨聲把我從作業惡習魔的手中解救出來。外面的雨好大呀，我透過玻璃窗向外望，只見雨點像一串串長長的珠子，落在外面的屋檐上，濺起了朵朵水花。頓時，屋頂上好像籠罩着一層薄薄的煙霧，那場面多像一幅美麗的圖畫啊。

歡樂的時候不多，惡魔使出了誘惑的絕招，把我逼回它的勢力範圍內，只能望雨興嘆了。在它嚴厲的折磨下，我很快就完成了作業。

而窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下個不停，雨點仍然在敲打着窗玻璃，一排排，一串串飛快地拍打着地面，又像無數的流星劃過長空。地上已經全溼了，不斷地濺起層層水花，有的凹下去的地方積了一灘水。

從那時候起，我更喜歡觀雨了，大概是因爲這首歌吧。

小學三年級作文：雨4

四月的大地在乾渴中盼望着，盼望着我的到來。當人們聽不到小溪的歌唱，聞不到綠草的清香，萬物都急切地等待着我的到來：將冰冷的冬天驅走，讓大地禁錮的生命在溼潤中怒放。

每當這時，我便會輕輕地悄悄地走來，給大地送去春天裏最溫暖的祝福。我是天空和大地的信使，我將天空和大地這對相距甚遠的親兄弟緊密地連接在一起。

我降臨之時，是孩子們最高興的時候，他們急切地跑出家門，跑到田野上去感受我的氣息。但是，請不要用雨傘和雨衣將我抗拒，因爲我想同你們一起嬉戲，看着你們歡樂的樣子，是我最大的心願。

看啊，那林中的松柏，在經歷了一個嚴冬之後已顯得十分蒼老，那些往日青翠的枝葉上已掛滿了灰塵，是我用輕柔的雙手將它們洗淨，使它們重新煥發出蓬勃的生機。那些沉睡在地裏的種子，也聞到了我的氣息，甦醒了過來，紛紛衝破了凍土的禁錮，探出頭來，大地又籠罩在一片綠色之中了。

不久，小溪又歌唱着在密林中奔跑，在田野上穿梭，在草原上流淌。魚兒在小溪中覓食，鳥兒在天空中飛翔，大地又是一片生機勃勃。這時，我望着大地開心地笑了。

小學三年級作文：雨5

今天下了一場雨，很新鮮，很舒適。

雨點兒從天空中快速落下，不停地拍打着窗戶，發出“叮叮噹噹”的響聲，似乎也吵着鬧着，要聽劉老師的課。可是卻沒有那份耐心，聽不懂，便跳起舞來。她們穿着水晶般透明的舞鞋，跳到草地上，舞鞋變成了綠色；跳到花朵上，舞鞋有變成了彩色。她們看着變幻多端，五彩繽紛的舞鞋更歡快了，興奮極了！她們用力拍了拍窗子，急着要我看。呵！可真調皮呀！我看着她們，走了神。“轟隆隆——”這聲音把我又喚了回來。哇塞！真響！小雨點可能知道自己玩耍的時間到了，悄悄地離去了… …

“哈哈！雨停啦！”我急急忙忙地打開窗子，這也都成了我的習慣了，因爲我知道雨後的空氣是最新鮮的啦！

雨，可愛又淘氣的小精靈！我真喜歡你們！

小學三年級作文：雨6

前段時間，一直下了好幾天的雨，雨點打在玻璃窗上，發出噼裏啪啦的聲音，讓人感覺心煩意亂，風呼呼地颳着，颳得窗戶吱吱的響着，像一隻小老鼠在覓食。媽媽更生氣，看着陽臺裏一整個陽臺的溼衣服，抱怨着。

放眼望去，遠處灰濛濛的一片，由於雨天，視線不好，馬路上的車堵得像一條長龍似的，緩緩的前進。行人們常被屋檐下的水給滴到，弄得衣服都溼了。許多人的心情也像這雨天一樣，溼漉漉的。而開車的人常會把水窪裏的水濺到過路的行人上，總是會得到許多的抱怨。

而我們學校裏可不是這樣，完全是另一番景象，孩子們沉浸在歡聲笑語中，在教室裏，走廊上盡情的玩耍、嬉戲，玩得可“high"了，似乎這雨天和他們沒什麼關係，他們有自己的天地。

不過，下雨雖然給出行的人們帶來許多的.不便，給我們的生活增添了許多麻煩，讓我們的心情變得更加的壞，但確使空氣變得更加的清新。特別是雨後，空氣變得格外的清新了。

小學三年級作文：雨7

我喜歡美麗的大自然，可是我最喜歡大自然中的雨。

在一個星期天裏，雨弟弟又搗蛋了，雨媽媽睡覺的時候，雨弟弟就跑出家門，自己去玩了。

它來到沙漠，看見這兒全是沙子，一眼望不到頭，想把這黃黃的沙漠變成遼闊的大海，它用晶瑩剔透的身子，一天一天地滴，後來大沙漠真變成了大海。

它來到了小村子裏，看到這裏很乾旱，麥子都不長了，於是，它就在這下起雨來。沒過幾天，麥子又長了，農民們非常開心，因爲他們又有糧食吃了。非常感謝雨弟弟，還和雨弟弟一起跳舞。

它最後又去了大城市，“嘩嘩譁，嘩嘩譁！”雨弟弟下個沒完沒了。我透過窗戶往外看，雨滴打在窗戶上非常響，雨弟弟看見公路上有的人打傘，有的人穿雨衣，就是有一位小學生他沒有帶傘，把書包擋在頭上飛快地在馬路上奔跑，所以雨弟弟不再下雨了，那個在路上沒帶傘的小學生也像平常人走起路來。

雨弟弟很開心，因爲它幫助了許多人，人們也非常喜歡它。

小學三年級作文：雨8

一滴雨水進入海洋就像人進入社會一樣，需要被很多事情所左右，需要做好自己。

一滴雨水在海洋之中的地位是微不足道的，但是無數滴雨水的作用就是無窮大的，試着去吸收、接納其它的雨滴，這樣雨滴就會慢慢彙集成一股龐大的力量。就像我們人一樣，無論是進入社會，還是在一個集體之中，個體的力量是渺小的，因此努力團結他人，友善對待他人，這樣就可以形成凝聚力。每一個雨滴我們無法去評判它的對錯，因爲從空中每一個雨滴都是帶着滋潤着萬物的職責來的，它們滋潤着大地，洗出累積的塵埃。因此，我們不妨向雨滴學習，無論做事還是做人都應該向善的一面，要遵循着自己內心深處的良知，不脫離準則的束縛。

我想我們每一個人都應該像一滴雨學習，做好我們自己。

小學三年級作文：雨9

週六我在房間裏寫着作業，突然聽見窗外傳來了轟隆隆的雷聲。我趴到窗前一看，只見不遠處一大片黑壓壓的烏雲正飄了過來。原本亮堂的天空漸漸地也變得昏暗了。風呼呼地吹打着葉子，發出了“噼裏啪啦”的響聲，好像在說：“要下雨啦，要下雨啦”。

雷和閃電率先跳起了“開場舞”，不一會兒，珍珠般的雨點就從天空中跳了下來，有些調皮地在屋檐上玩起了滑滑梯。有些用力拍打着樹葉，像是在打鼓。還有些落到了水池裏，綻開了一朵朵花。路上的行人有的撐起了傘，有的披上了雨衣，雨傘和雨衣交織在一起，形成了一件絢麗多彩的晚禮服。雨中的樹在風的助力下搖擺着身體，小草也仰着頭，盡情地享受着雨的滋潤。雨越下越大，遠處的房屋在雨中都變得朦朦朧朧，我站在窗前靜靜地欣賞着這雨中的世界。

不知過了多久，雨漸漸地小了。小朋友們穿着雨披來到了廣場上，玩起了踩水坑的遊戲，廣場上穿來了陣陣笑聲。我看着煥然一新的房屋，呼吸着清新的空氣，心裏期盼着下一場雨的到來。

小學三年級作文：雨10

炎熱的夏季，晴空萬里無雲，每天太陽都明晃晃的照着，曬得田裏的莊稼都焉耷耷的，土地也乾涸了，人也覺得很炎熱，多麼想下一場雨呀。

想不到，居然有一天，空中飄起了幾朵大大的烏雲，不一會兒，就下起了濛濛細雨。又一會兒，天空開始變暗了，遠方的山丘飄起了一層薄薄的霧，非常的朦朧，就像一位仙女披着一條白白的紗巾。好一幅鮮活的畫展現在我們面前。

忽然，老天爺的眼睛一亮，一道耀眼的閃電劈下來，好像使天空亮了一半邊。老天爺又一聲怒吼，一聲巨大的雷聲“吼”，天空都好像抖了一下。接着就下起了傾盆大雨，雨好大呀！像千萬根雨柱掉落下來，掉在房檐上嘩啦作響。 田裏的莊稼得到了灌溉 ，小草慢慢地擡起頭，吮吸着清涼的雨絲。小花微笑着仰着頭，吸收着水分。我們也覺得心情舒暢。

雨漸漸停了下來，金燦燦的太陽又出現在我們面前，藍藍的天空中飄着幾朵白白的雲彩。但是，一點也不熱。

這真是一場及時雨啊！

小學三年級作文：雨11

龍捲風哥哥來了，不知誰惹了它，它捲起漫天灰塵，企圖遮住大家的眼睛，一個垃圾袋飛來了，動物們以爲是它轉起來的，就編兒歌嘲笑它：“龍捲風，龍捲風，力氣原來這麼小，只能捲起垃圾袋，哈哈，哈哈……”

慢慢地下起了小雨，一滴滴雨珠在葉子上滑過，美麗極了。

終於，“轟隆隆……”打雷了，小白兔給雷聲嚇得跑進了窩，小松鼠正在樹上睡覺，雨點打在小松鼠的肚皮上，小松鼠一驚，從樹上給掉下來了，跑步的小白馬變成了“落湯馬”，一顆快要枯死的小樹吸收了水份，現在變得健壯極了，雨水給了稻田足夠的水份，植物們很高興，就感謝小雨點，小雨點們也很高興，它們這些水姑娘在空中跳舞，美麗極了。

慢慢地下起了傾盆大雨，豆大的雨水落下來，像珍珠一閃一閃的，晶瑩透亮極了。

我吹了一個肥皂泡泡，泡泡像勇士一樣在雨中冒險，可是大泡泡被許多“珍珠”給“殺死”了，雨打在地上，地上起了小水窪，大地爸爸覺得很疼，於是大樹伯伯用自己的“傘”給大地爸爸打傘。

小學三年級作文：雨12

夏天的傍晚，我們在吳山腳下乘涼，老大爺站在一棵大樹下，享受那甜潤的空氣。忽然，來了一陣山風，跟着那一縷縷輕盈的雲霧，雨悄悄地來了，我們躲在了一家超市裏面，欣賞那雨中的景象。

雨像一顆顆水氣球，留在樹葉上，樹葉就呈現出水淋淋的綠；掉到小溪裏，溪水就格外的甘甜。雨又打在了窗戶上，它像一顆顆子彈，一打到東西就慢慢分開，像果實暴皮一樣暴出了種子，還有一些是像兄弟一樣結合起來。雨中聲音也很有趣，雨點發出的聲音：“滴，滴。”有些人以爲是小雨點擊打石頭的聲音；樹上的雨水落到了水裏發出清脆的聲音：“叮咚，叮咚；”雨水打在地上，發出輕微的聲音：“沙沙，沙沙；”別人以爲哪裏會有一個大沙漏……

聽着聽着，我打了個哈欠，怪不得雨中人很容易睡着，然後我又打起精神來。雨漸漸停了，我們慢慢回家，我還在回想那些被“子彈”打中東西的樣子、聲音……

小學三年級作文：雨13

雨四川省成都市成都市龍江路小學三年級一班李雨麗“淅淅瀝瀝……”這聲音很熟悉啊，究竟是誰呢？原來這是四季媽媽的女兒——雨在歌唱。

雨，在空中飄飄灑灑，像一位美麗的少女把千萬縷銀絲輕輕灑向地面。瞧，雨落在柳樹上，柳樹經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮，美麗極了；瞧，雨落在草地上，草地上那些小草，張開小小的嘴巴，拼命地吮吸着甘甜的雨露，使勁向上長，綠油油的一片，顯得生機勃勃；瞧，雨飄落在桃花瓣上，桃花瓣上像灑了無數五光十色的“珍珠”，異常的漂亮；瞧，雨滴在小河上，小河裏出現了一個又一個的小圓圈，好像有無數頑皮的小魚在吐着水泡。

雨，淅淅瀝瀝地下着。一些小鳥在雨中飛來飛去，想用尖尖的小嘴把雨簾剪斷。“唧唧喳喳”是它們歡快的叫聲。

雨，越下越大，好像一層巨大的珠簾把眼前的一切遮住，這時，我彷彿看到了雨水流進田野裏，流進果園裏，也流進了人們的心田裏。

雨啊，你是大自然的旋律，是哺育生命的源泉！

小學三年級作文：雨14

我們班有個於雨鑫。她喜歡哭，也喜歡笑，但哭的時候佔多數。

有一次拔河比賽，我們班輸了，於雨鑫哭了。我們讓她看看餘老師在黑板上寫的話，她無動於衷。我們又跟她講道理，可她時左耳朵進，右耳朵出，一句話都沒聽進去，還是不停地哭。沒辦法，我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到，她對我大叫道：“我們班都輸了，你還有臉笑？不準笑，只准哭！嗚嗚……”我無語了。

二年級時，我們班的實習老師走了，於雨鑫又傷心了，在座位上哭了起來。我們去安慰她。聽見她一邊哭泣，一邊低聲喃喃道：“老師走了，老師走了！”我理解於雨鑫的心情，輕言細語地對她說：“老師還會回來的。”她總算止住了哭聲，開始高興起來。

還有一次，我們剛上完音樂課。可能因爲上音樂課的李老師說了每個人都會死，於雨鑫就聯想到自己的媽媽，又哭了起來。我真拿她沒辦法！但我還是耐心地跟她講道理，她才慢慢緩過來。

這就是於雨鑫，一個多愁善感的於雨鑫。

小學三年級作文：雨15

前幾天在商報上看到大大的標題——麥苗變乾草，一幅大大的彩色的圖片，原本應該綠油油的麥苗變成滿地黃澄澄柴草。因爲今年冬天沒有下雪，很多地方旱情嚴重，抗旱刻不容緩。

每當吃飯的時候，姥姥就會愁容滿面地對我說：“麥苗都旱死了，今年的收成肯定不好，你一定要愛惜糧食，不能剩飯，不能浪費。”雖然不能完全理解她爲什麼這麼擔心，但是覺得這肯定是件大事。

終於下起了淅淅瀝瀝的小雨，一連下了兩天，大家高了，乾燥的空氣也變得溼潤了，乾裂的土地也解渴了，莊稼終於迎來了雨露甘霖，可以痛痛快快地喝個飽。

今天來到學校，老師說這是人工降雨，真是大大出乎我的意料。中午回到家裏，果然看到報紙上登着大標題——飛機大炮催雨，全省普降甘霖。

科技真是太發達了，我們還怕什麼呢？