有關三年級的收穫作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的三年級的收穫作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的收穫作文 篇1

星期天，我十分無聊，不知道幹什麼。媽媽見了說：“你怎麼不去看看書呀?樂趣都是來自書中的。”“哎呀，那些書我都看厭了。”我不耐煩的說。媽媽又說;“那現在我們就去書店看看吧!”

說着，我們就去了紅鋼城新華書店，我們從一樓逛到四樓，我左看右看，沒有一本我覺得有趣。

最後，我迷上了一本《海龍大傳——史前水怪真面目》。這本書有着獨一無二的樂趣，這種樂趣深深地吸引着我。

這是一部古生物的意志，意志自有奇趣，要不然聊齋也不會被津津樂道至今。有龍在海，這倒是暗合了中國神話中的海龍王，海龍王官僚系統統治着四海。

與它們的親戚——恐龍一樣，海龍也包括了大量的大門類，大致算起來有魚龍。蛇頸龍。上龍。滄龍。楯齒龍。幻龍。純信龍。腫肋龍。海龍和海鱷等。我還在書中明白了：海龍類兇猛異常，不僅在不同門類間大開殺戒，而且矛頭直指其它物種：天上飛的。地上跑的。海里遊的統統不放過。

當我看到尼斯湖水怪的報道時，我更加心血來潮。就這樣，幾個小時過去了，我還是毫不厭倦。津津有味地看着，媽媽就決定把他買下來帶回家看。

到家之後，我還是愛不釋手的看書，而且還越看越有味兒了。這些知識都吸引着我，等着我去探究。原來書中還有這麼多我意想不到得知識呀!

三年級的收穫作文 篇2

星期天，父母都外出了。留下我一個人在家裏寫作業，下午1點多我就將作業寫完了。我一個人沒事情做非常無聊，就打開電視看一會。

因爲電視當中廣告也很多，也沒有什麼精彩節目，我就只好關掉電視機，坐在沙發上發呆了。這時候，我想起了語文老師佈置的一篇課文閱讀任務，要閱讀一本書然後寫一篇讀後感。原本，我是想要隨便瞎編一篇讀後感，就跳過閱讀這一環節了。

可是當我想到語文老師的嚴肅表情，意識到閱讀有助於培養寫作，我就只好乖乖地去書架上找書看。找了一陣子，我終於確定了閱讀一本《格林童話》。

當我翻看《格林童話》過程當中，看到《睡美人》這一故事的.時候，我突然發現書頁當中夾着50元錢。我看到錢一下子眼冒金星，50元，這麼多錢是誰的啊？！經過一番思考，我纔回憶起來原本這50元就是過年時候奶奶給我的壓歲錢，當時我害怕錢被媽媽繳收於是藏到了這本書裏。

啊！這真是一次意外的收穫！

三年級的收穫作文 篇3

這學期在歡聲笑語中愉快地結束了，我們都在學習中得到了快樂！

首先，在張老師的精心教育下，我學會了700多個生字，讀了好多課外書，從書中學會了勤奮學習和取人之長，補己之短的道理，我漸漸地愛上看書了。

在寫字考覈上取得了優加五角星，我要繼續保持。

在數學上我學會了一百以內加法和減法，認識了人民幣，我就可以自己付錢了，太棒了！

音樂課我學會了打擊樂器，還會唱《放牛歌》、《可愛的小象》、《拍皮球》……我愛上音樂課了！

這個學期我得到了滿滿的收穫，真開心！

三年級的收穫作文 篇4

一學期又過去，這學期我學會了很多，認識了500多個生字，背了很多精彩的課文和童詩，學會了一百以內的加減法，學會了很多動聽的歌曲，積極參加學校一年級“詞語接龍”大賽，獲得了三等獎。

我平時做作業有點慢，張老師經常鼓勵我，現在有很大的進步，期末考了95分，媽媽說我進步了，數學何老師教會了我認識人民幣，英語老師讓我學會了很多英文單詞，體育趙老師教會了我做廣播體操，更重要的是媽媽又說我長高了，變懂事了，下學期我會更加努力學習。

三年級的收穫作文 篇5

開學了，我們來到校園，校園長滿了雜草，看上去一點也不舒服，於是，學校決定除草。

早晨，我們很早就來到學校，同學到齊之後，老師帶領我們到分擔區——校園花壇上方的兩側和通往廁所小路的兩旁除草。

我們先來到花壇上方的兩側，同學們和老師都乾得很起勁兒，分擔區的草雖然長得很高，但在假期之前，後勤老師打了除草藥，大部分的草都枯萎了，變黃了，用手一拔就出來了，有的小草生命力很強，雖然已經打了農藥可它依然頑強地站在那裏。這種草的根深深的紮在土裏，很難拔。我看到一株這樣的小草一拔，沒拔動，緊接着，握住根部再用力一拔竟然拔出來了，由於用力過猛，一下子坐到了地上，引來同學一陣大笑。就這樣，同學們你追我趕，經過大約一小時的辛苦勞動，我們出色地完成了除草任務。

看到整潔一新的校園，同學們疲憊的臉上露出了笑容，這就是勞動給我們帶來的收穫啊！

三年級的收穫作文 篇6

這學期就要結束了，我馬上要升入三年級了，通過我的努力這學期的收穫還是蠻多的，一件件收拾起來，有滿滿一籮筐呢。現在我就把收穫說給你聽吧!

在語文課上，我學到了各種知識。在第22課《要是你在野外迷了路》中，我得到了一些在特殊環境中辨別方向的知識，比如碰到陰雨天，大樹也會來幫忙，枝葉稠密的一面是南方，枝葉稀疏的一面是北方。 學過33課《數星星的孩子》，讓我知道了天文學家張衡的故事，瞭解了地動儀這個古老的儀器的由來。並學到了一些天文知識。我一直以爲恐龍都是龐大的動物，可是在第35課《恐龍的滅絕》中，我知道了恐龍中也有小不點，而且瞭解到原來恐龍滅絕的原因有種種說法，有人說是因爲小行星撞擊地球;也有人說是全球氣溫變化，植物死亡，食草恐龍沒有食物餓死了，食肉恐龍也吃不到食物而滅絕了，關於恐龍滅絕的原因還有很多種，至於真正的原因到目前還不確定，這正是科學家們研究的問題，所以恐龍怎麼滅絕的謎至今還沒有真正解開。

在數學課上，我學會了兩位數或三位數乘一位數，還學到了中間、末尾有零的乘法。通過大量的習題訓練，以前計算不太好的我，現在都可以不出或少出錯誤了，而且我還學會了分類、統計等數學知識，現在的我更愛學習數學了。

再說說寫作文吧!上一年級的時候，老師讓我寫作文，可是我不怎麼會寫，寫的很短，像記流水賬似的，還不會加標點符號，更不會分段，考試時的作文也時常被老師減分。後來通過上課時仔細聽老師講解寫作技巧，我知道了寫作時要抓住事物或人物的特點。我平時閱讀了大量的課外讀物，看書時多關注好詞好句，並抄在本子上，因爲老師說過，要積累好詞好句，這樣寫作文時就可以用上了，不會再像茶壺煮餃子，有口倒不出。現在寫作文果然就變的簡單多了，作文水平也提高了不少。

看，這就是我的收穫!

三年級的收穫作文 篇7

在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣？因此我做了一個小實驗。

首先，我準備了一隻蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃，讓蠟燭在室內充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的很旺。然後，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠，生怕這個罐子會爆裂。這時我發現，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最後火苗熄滅了。這是爲什麼呢？於是，我到電腦上搜索了一下，後來終於明白了。原來，物體在燃燒時，需要充分的氧氣。由於我把罐子籠罩在蠟燭時，使罐子裏沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

通過這個實驗，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。