精選三年級動作作文合集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的三年級動作作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級動作作文 篇1

今天，老師說：“讓我們去觀察螞蟻是怎樣找食物的。”於是，我在家門口的一條小水溝旁找到了一個螞蟻洞穴。

我先用白砂糖做實驗，我在白砂糖放在螞蟻的洞穴旁邊，我目不轉睛地注視着螞蟻洞，突然，一隻螞蟻從洞口探出頭來悄悄地爬過來，它用觸角觸了一下轉了幾圈，又毫不領情的走了，我繼續觀察着洞穴的動靜，果然過了一會兒令人驚訝的事情發生了，在短短的時間內把白砂糖搬的一乾二淨。後來我又用蘋果片做實驗，它們成羣結隊地爬了出來圍繞在蘋果片背起了它，可是，蘋果實在太大了搬不進來，怎麼辦呢？我在螞蟻君中看到了一個“大塊頭”，這就是兵蟻吧！只見它露出了鋒利的大齶把蘋果片咬成一小片一小片的，讓公蟻們搬到洞裏。

它們也懂得團結就是力量。我真佩服螞蟻啊！

三年級動作作文 篇2

我是勞動小能手

一天下午，我閒着無聊，在外婆家走來走去，突然想起外公常在家門口修剪灌木，於是我找出大剪刀準備出去修剪灌木。

一走出家門，呀！灌木已經長得很高了！我馬上走過去左剪一點，右剪一點，把灌木剪成了一個“爆炸頭”。這可把正在看報紙的外公給逗樂了，外公和顏悅色地對我說：“你修剪灌木的時候應該盯牢一個地方慢慢剪，要仔仔細細剪好每個地方，不能像你這樣胡亂剪，這樣只會讓灌木更糟。”

聽了外公的話，我又仔仔細細地剪起來。我彎着腰，拿着大剪刀一點一點慢慢地剪着，儘管我的腳麻了、腰痠了，頭上佈滿了大豆般的汗珠，可我還是認認真真地剪着。

功夫不負有心人，我終於把灌木修剪得整整齊齊的。外公見了，高興的說：“你真能幹！是一個我是勞動小能手，我們家的花園比以前更漂亮了！”

三年級動作作文 篇3

叮鈴鈴，隨着一聲清脆的鈴聲，小朋友興高采烈的走出教室。

你瞧，綠茵場上踢足球的高年級的大哥哥在進行着激烈得比賽，大哥哥們個個生龍活虎，比賽開始了，大家你追我趕，不斷的傳球搶球，正在這時，一個大哥哥搶到了，只見他左閃右躲搶球的人，來到球門前，擡起腳大力射門，球像箭一樣飛過去，“球進了，球進了！”臺下一片歡呼聲。中年級的我和同學們在玩羽毛球，羽毛球像小鳥一樣飛來飛去。再看低年級的小朋友在玩“老鷹捉小雞”遊戲。剛開始，小雞警惕性很高，每個小雞都隨着母雞的節奏快閃，老鷹無可奈何，只有想辦法，他腦筋一動，想到了一個辦法。他假裝散步，悠閒的走着。好像忘了要捉小雞，小雞也放鬆了警惕。突然這時，老鷹餓虎撲食般的撲上去，呵！收穫不小，捉住一隻小雞。操場上笑聲不斷。

校園裏的課間活動真是豐富多彩。

三年級動作作文 篇4

星期四下午學校舉行慶六一活動。

活動開始了，我們安靜的坐在大操場上觀看。首先上場的是鼓號隊，他們爲大家演奏了三首歌曲，其中一首是《少先隊隊歌》，他們的表演得到了熱烈的掌聲。接着大隊部的李明老師頒發了知識競賽的獎狀。

最後一個節目是話劇表演，也是最精彩的，名字叫《青奧火炬手》，講的是馬丁丁和歐蕾蕾爭當青奧火炬手的故事。他們在爭搶手錶時把時光大門打開了，時光機帶他們來到了一個陌生的地方。蜜蜂精靈告訴他們說：“你們想要回家，就必須先收集白、紅、黃、藍和綠這五種顏色的光去打敗這個王國的女王莎莎”後來，他們團結起來共同努力，一起打敗了莎莎回到了家。回家後，歐蕾蕾將青奧火炬手的票投給了馬丁丁，因爲她覺得馬丁丁很勇敢。最後，馬丁丁當上了火炬手。

六一活動很精彩，謝謝老師爲我們準備的六一禮物。

三年級動作作文 篇5

激烈的拔河比賽

“加油，加油??”鳳山小學的'操場上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什麼事情這麼熱鬧啊，去看看吧。

原來這是他們在利用課外活動的時間進行比賽呢。看，現在進行的是三年級四班和三年級五班之間的拔河比賽，我也代表三年級四班在其中哦。在和三年級二班比賽時我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和三年級五班的對抗，我們兩個班勢均力敵，剛開始時繩子幾乎不動，這時，我們班的幾位同學由於用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當時我想：我們一定要贏，一定要爲三年級四班爭光！這時，有位同學在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰，我們費了九牛二虎之力終於贏了三年級五班。“耶！我們是總冠軍！”同學們高興得手舞足蹈。

激烈的拔河比賽結束了，汗水也淘氣地爬到了我們的臉上，我們雖然很累，但個個心情愉快。真是個多姿多彩的課外活動啊！等待着下次比賽的降臨，到時期盼着大家的參與哦！