【精華】三年級的同桌作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級的同桌作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的同桌作文 篇1

在二年級，我有好幾位同桌，他們分別是楊佳怡，範雪瑩，李嘉樂和陳敬防。按照我喜歡程度進行排序，排在第一名的是楊佳怡，第二名是範雪瑩，第三名是李嘉樂，最後是陳敬防，以上都是排名。

楊佳怡是一位女孩，她的愛好是看書，畫畫，寫字。她的學習成績很棒，是班幹部，語文課代表。我們倆同桌關係很好，沒有出現過矛盾。我喜歡她，是因爲她人很好，也很能幹！範雪瑩的愛好是畫畫。班上成績中等。李嘉樂和陳敬防都是男孩，他們的學習成績不如我，李嘉樂不干擾我學習，陳敬防總是打我，打擾我學習，我最不喜歡他了。下面說說他們的成績吧：楊佳怡考了三次100，範雪瑩，李嘉樂和陳敬防0次100。

我覺得二年級沒有那麼難甚至覺得有點簡單，有了這四位同桌的相伴讓我的學習生活不枯燥，有意思，以後我要多學學和陳敬防這樣的同桌相處，像楊佳怡那樣優秀的同桌畢竟是少數。總之，還是謝謝這四位同桌陪伴我走過了二年級。

三年級的同桌作文 篇2

我的同桌是一個男孩，他有一頭烏黑光亮的短髮，一雙大眼睛炯炯有神，鮮紅的小嘴巴能說會道，再配上他一雙神奇的招風耳，是不是很可愛呀？

他性格活潑開朗，非常樂於助人。有一次我的鋼筆沒墨了，又是上課，不能吸墨，我愁眉苦臉的看着課堂作業，不知道如何是好，他看見了，問我說：“你怎麼不寫課堂作業呀？”我帶着哭腔說：“筆沒墨了怎麼寫？”他聽了，二話不說就把自己的鋼筆拿給了我，說：“快寫，馬上要交作業了。”

還有一次，坐在他後面的同學沒帶鉛筆，四處找人借，卻誰都沒借他，直到向我同桌借的時候，我的同桌爽快的答應了他，說：“放學前還給我。”同學高興的笑了。

這個活潑開朗，樂於助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我們需要幫助時，都有他的出現。

三年級的同桌作文 篇3

我的同桌是誰？他就是活潑可愛的劉澤晨。他不僅是一位好同桌，還是我的.一個好朋友。雖然我們是好朋友，但偶爾也會發生矛盾。

前幾天，我過生日，請他來我家做客。傍晚，我和劉澤晨在走廊裏踢球、拍球，可是他一連好幾次都把球打到我臉上了。第一次，我忍着；第二次，我還是忍着；第三次，我實在忍不住那球打在臉上火辣辣的感覺了。我心裏想：哼！劉澤晨，你等着，我一定要讓你也嚐嚐被球打在頭上的滋味。於是我踢球時故意用腳輕輕一勾，球一下子打到了他的臉上。可是，劉澤晨並沒有像我想象中的火冒三丈，他一句話也沒有說，繼續與我踢球。我很後悔，氣也消了，我不該那樣做。我心裏暗暗說；“向他承認錯誤吧，”可是，“請你原諒”這幾個字，我怎麼也說不出口。

爸爸知道這件事情後對我說：“他們是客人，你是小主人，‘有朋自遠方來不亦樂乎’，他們來參加你的生日派對，你要熱情友好地招待每一位朋友，這樣你纔會有更多的朋友。”聽了爸爸說的這句話，我感到非常慚愧，我明白了：朋友之間要相互理解，相互支持，出現問題，要勇於承認錯誤，要誠心誠意對待朋友，這樣才能得到真正的友誼。

這件事情已經過去了，我和劉澤晨依然是好朋友，我相信我們的友誼會天長地久。

三年級的同桌作文 篇4

文自從換了同桌，在學校裏發生的新鮮事也似乎更多、更有趣了。

最近，班上有個愛心義賣活動。

文告訴我：“我同桌李敏加說，他絕對不會參加義賣活動：不捐東西，也不買東西。“

”哦！”我問，“他爲什麼要這樣子呢？

“他說，捐東西給那些不認識的人是件愚蠢的事情。他纔不會做那麼愚蠢的事呢！“

”原來是這樣啊！”

幾天後，文又告訴我一好消息：“李敏加今天拿了幾個玩具過來呢。“

”他不是說他絕對不捐東西的嗎？”我問。

“纔不是呢。他說，那些玩具他都不喜歡了，反正要扔掉的，捐出來湊個數也不錯哦。”

“哦，他很可愛呢。“我笑笑說。

”我也覺得他蠻有味的。”文跟着笑起來。

過了幾天，義賣活動開始了，女兒拿了些零花錢過去，買了一大堆東西回來。

“看，這是小老鼠是李敏加捐的。上了發條還能跑，碰到東西能轉彎呢。“文一邊說，一邊向我展示。

”哇，好可愛。”我忍不住讚歎。

”媽，跟一說一件好玩的事。李敏加真是口是心非啊，昨天還說，他絕對不會買那些破舊的東西的。可是，今天，他一看到他喜歡的玩具，眼睛就亮了，直奔過去，毫不猶豫地把它們買了下……”文一邊說，一邊捂着嘴巴笑。

“哈哈……好好笑哦。“我被文逗笑了，”不過，我覺得他非常可愛。真是口是心非啊！”

呵呵，有個口是心非的的同桌其實很好玩。

三年級的同桌作文 篇5

他圓溜溜的腦袋上長着一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子下是一張愛笑的嘴巴。中等個子，中等身材，看起來是一個普通的小男孩。你們一定猜不到他是誰吧?告訴你們吧，他就是我的新同桌——蔡楠。

蔡楠是一個活潑開朗的小男孩，能和同學們打成一片，很受大家的歡迎。他最厲害的就是跑步了。他跑起步來，就像一支斷了弦的箭，一下就飛出去了。上學期開運動會的時候，他還拿了全校第一名呢!看來我得好好向他學習跑步，學習體育。

我的新同桌一定還有許多其他的優點，我要慢慢去發現。我想我們肯定能成爲好朋友，好同桌。

三年級的同桌作文 篇6

時光一去不復返，容我們發呆的日子還有多久呢？——題記

還在發呆的我們懵懵懂懂的做了同桌，那時候你總是很小心，小心翼翼的向我借半塊橡皮。那時候藍天上飄着幾朵雪白的雲彩……

那時候的我還很矮小，體育也非常差，你總是鼓勵我，記得上次我與你一起參加小學運動會，我摔倒了，你鼓勵我讓我站起來繼續奔跑下去，從那以後我們便成了無話不談的好朋友。

在學習上，他數學很好，我經常問他問題，他也都給我講懂了，他和我總是喜歡盯着黑板發呆。有一次他問我：“你說什麼時候才能畢業呢？”而這時我總會淡淡一笑：“不遠了……”

到了畢業的時候，你說想跟我分到同一個班，這樣又是好朋友，但天不遂人願，你分到了14班，我分到了17班。雖然平時見面的機會很多，但每次見面都只是相視一笑。

我們都有了各自的朋友圈，只願你能夠相處的融洽。

三年級的同桌作文 篇7

我的同桌，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個能說會道的嘴巴。他非常聰明也非常友好，因此，我和他成了好朋友，他就是我的同桌周靖樂。

他的記憶力非常好，記得有一次，默寫二十多個成語，他居然全對了，還沒有修改，說明他已經記的滾瓜爛熟了。我就不行了，錯了好多個字，他見我掌握得不好，就教給我記住這二十多個成語的方法，可以說他已經出師了。他的耐力也很好，我們第一次學雞兔同籠要列出很長的表，他既快又正確的寫完了。他的字也寫得很好看，每次學校或班級展示的手抄報都有他的作品。你們說我的同桌周靖樂同學是不是很棒啊！

他不僅學習成績好，也是一個熱愛運動的陽光男孩，每次樓下操場有人大聲喊：“誰要踢足球？誰要打籃球？誰要玩抓人的遊戲？……”他總會大聲說：“我！我！我！……”

有時，他也會坐在教室裏看書，跟我聊天。我們的話題無所不有，歷史、運動、美術、遊戲……通過聊天，大大增進了我們之間的友誼，也開闊了我的視野，我從他的身上學到了很多優點。

馬上就要進入五年級的學習了，希望在新的學期裏，我們還是同桌。因爲同桌的他讓我懂得了學習的快捷方法，使我的學習變得輕鬆而快樂，即使我們不能再次成爲同桌，我們仍然是永遠的好朋友。