【精華】小學生三年級作文十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的小學生三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學生三年級作文 篇1

曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書爲伴，暢遊書海，讀書纔是我們最大的快樂。

記得笛卡兒說過：“讀一本書，就是和許多高尚的人說話。”讀書讓我明白了做人要路見不平，拔刀相助，助人爲樂，讀書讓我明白了對待朋友，要像春天般溫暖；對待壞人要像秋風掃落葉一樣殘酷無情。

突然腦海中出現一句話：讀書就是力量，當遇到困難和挫折時，我會想起爺爺告訴我的一個故事：魯濱孫一個人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創造出一個一個的奇蹟，最終回到了自己的祖國。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠學習。

書是人類的老師。古代有一句話說得好：“一時勸人以言，百世勸人以書。”

戰國時期的兵書『孫子兵法』，雖然，那個冷兵器早已過去，可現代軍事家們仍然仔細讀它，認真研究它。因爲書是人類的思想，他像一盞明燈，永遠照耀你前進。

書是我們最最忠誠的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長！

小學生三年級作文 篇2

一天，豔陽高照，豬八戒正躺在大樹下懶洋洋的睡大覺，被一正香濃的蜜糖味薰醒了。他順着香味尋去，看到小蜜蜂正在辛勤地釀蜜，黃晶晶的蜂蜜讓豬八戒垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能讓我吃點嗎？”豬八戒笑眯眯地討好小蜜蜂。

“我纔不會給你吃呢，不勞而獲是可恥的，你要吃自己做啊！”

“可是我不會做呀！”豬八戒面露難色，“那我可以教你！不過，做蜂蜜也是要學問的，你要先學文化才行。”

爲了能早日學會釀蜂蜜，豬八戒馬上就去學校報名學文化了。青蛙校長看了看豬八戒說：“你是有名的‘豬懶惰’，我們纔不收你呢。”然後他又去了‘蜻蜓學校’，‘兔子學校’，大家都拒絕收豬八戒做學生。

他難過極了，又去找小蜜蜂，小蜜蜂看他很有誠意，就說：“我單獨給你開個學校吧。”豬八戒聽了高興極了。

剛開始的時候豬八戒很勤奮，每天按時上學，認真聽課。可是過了幾天，豬八戒就堅持不住了。經常遲到，曠課，上課時還呼呼大睡。上次考試他居然考了0分。蜜蜂老師把他批評了一頓，還說：“如果你再不努力，我就把你給開除了。”

豬八戒聽了老師的話，又看了看試卷上的0分，決心好好學習。從此以後，‘豬懶惰’真的變成‘豬勤奮’了。這次考試還考了100分呢。

小學生三年級作文 篇3

我喜歡春天的五彩花朵，我喜歡秋天碩果累累，我喜歡冬天銀裝素裹，可我更喜歡夏天的烈日炎炎。

夏天來了,是誰告訴你的呢？早上出來運動的人廖廖無幾，原來大家都躲在家裏感受涼爽的空調。

夏天來了，是誰告訴你的呢？中午驕陽似火，葉子都捲了起來，但農民伯伯，清潔工阿姨，交警叔叔，還在堅守崗位，不管驕陽似火。

夏天來了，是誰告訴你的呢？荷花竟相開放，不時飄來一陣陣清香，綠色的荷葉一個比一個圓。

夏天來了，是誰告訴你的呢？夜晚的熒火蟲一隻又一隻在河面上曠野上自由飛翔。人們捉來幾隻當燈來照明，因爲熒火蟲數不勝數。

夏天來了，是誰告訴你的呢？樹上的果實數不勝數。有甜甜的葡萄，有甜甜的大西瓜，有紫色的茄子，香噴噴的哈密瓜。

夏天來了，是誰告訴你的呢？晚上的蛙聲一片，我不禁想起兩句詩：“稻花香裏說豐年，聽取哇聲一片。”“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”

夏天來了，是誰告訴你的呢？早上荷花才露尖尖角，可早有蜻蜓立上頭。我不禁想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

我喜歡春、夏、秋、冬，但我更喜歡炎熱的夏天。

小學生三年級作文 篇4

魏玉彤和僕人踏上了旅程，走向遠方。

走到半路，他們都累了，於是就坐下來休息一會兒，剛休息一會兒，魏玉彤聽見“咕咕”聲，原來是僕人餓了，“我們做些吃的吧！”魏玉彤提議道。“可我忘帶吃的了，怎麼辦呢？”正巧，一隻又肥又大的野兔從樹林裏竄出來，一頭撞在樹樁上，死了。魏玉彤見此情景，高興的不得了，說：“嘿，看來老天爺是不想讓我們餓死在這兒，我們做個烤架，烤野兔吃吧，我有打火機。”“好哇，”僕人爽快地答應了，“我來做烤架、點火，你呢，就負責找用的東西。”“用什麼？”魏玉彤問道。“當然是一堆乾乾的草和幾根比較硬的樹枝嘍！”僕人思考了一會兒，又答道。魏玉彤用飛一般的速度去找那些東西，把他們放在僕人身旁，只見僕人用樹枝搭成一個架子，把兔子穿到一根長長的樹枝之上，放在了架子上。然後把乾乾的草和樹枝放在架子下面點燃。不一會兒，兔子烤熟了，他們美滋滋的吃了起來，最後他們都吃飽了，又繼續趕路……

小學生三年級作文 篇5

寒冷的冬天帶着鵝毛大雪來到了凡間，冬天一聲令下，大雪便呼嘯着來到了開發區。我站在陽臺上，看那大雪飄揚的景色，大雪像一隻只蝴蝶，在空中飄飄飛飛的落地；大雪又像一個少女，在天空中翩翩起舞，又跳着芭蕾優美的落地。大雪真美！

我走在大街上，寒風凜冽，人們穿着大衣在街上走着，但人們還是覺得冷，不停的打哆嗦，大雪好像在對人們嘲笑的說：“你們人類實在是太弱了，我們大雪纔是最厲害的，哈哈！”在一旁的大樹說：“纔不是！”大雪很生氣，大吼大叫的向大樹衝去，只聽見“咔嚓”一聲，樹一聲慘叫，倒了下去。另一旁的松樹說：“你不該這麼做。”大雪又對松樹衝了過去，松樹竟然沒有倒下，它連忙告訴了冬爺爺，冬爺爺生氣的斥責了大雪，大雪變溫柔了很多。公園裏，到處都是白花花的，人們不敢出門，因爲太冷了，小草不像春天那麼嫩綠，沒有夏天那麼生機勃勃，如今，它變得毫無生命力似的。像個幾天沒有吃飯的老奶奶，瘦瘦的，枯黃了，垂着頭。

翠綠的枝幹如今已變得蒼綠蒼綠的像個綠柱子。梅花在風雪中開着，那花瓣黃裏透白，像琥珀和白玉。人們都說梅花香送暖，這個我看未必。冬天雖沒其他季節或溫暖，或涼爽，沒有春季的美麗，夏季的茂盛，秋季的豐收，可是它的簡單、樸素仍舊很惹人喜愛不是嗎？

小學生三年級作文 篇6

我的同學叫何梓源，他圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，嘴脣紅紅的。從他的眼神裏足可以看出他是一個熱心腸的學生。

有一天發生了一件意想不到的事。早晨，我來到學校開始寫早自習作業。我拿出本子，突然發現我忘帶筆袋了，我向三個同學借，他們都沒借我，我傷心極了！眼看老師就要來了，因爲老師看見我沒帶筆袋又會批評我了，此時我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門口。這時，張育碩來了，他看見我沒帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說：“不用了，我向別人借吧。”他說：“你用吧，我用鉛筆寫。”我感動地漲紅了臉。腦海中仍然迴盪着那句“你用吧，我用鉛筆寫。”

從這以後，我還發現他還主動幫助了很多同學，我喜歡他這種助人爲樂的.精神，這種精神值得我們學習！

小學生三年級作文 篇7

春暖花開，鳥語花香，萬物復甦的春天去了，夏天跟着來了，大地更是一片生機勃勃。

夏天的到來，讓大地上的樹更綠了，原本嬌嫩的葉子便變成了深綠色，每棵樹上都長滿了茂密的綠葉，像把巨大的太陽傘，就連陽光也難以照射進來，這時人們都躲到大樹下去乘涼。

夏天來了，池塘裏的魚都游到了水面上，蜻蜓也在水面上玩耍。夏天滿是深綠色的荷葉，在一個個荷葉中間，還有幾個花苞，看上去時刻準備着綻放，有的荷花已經開了，底下還藏着藕呢！

夏天來了，校園中的桂花更生機勃勃了。校園花壇裏的樹木與街道上的樹木一樣，離成熟又近了一步。在樹與樹中間還時不時能看見飛來飛去的蝴蝶、蜻蜓，它們在樹木中穿行，在校園裏感受同學們的快樂，與友情。

夏天是炎熱的，因爲夏天的太陽像一個大火球一般烘烤着大地；夏天是美好的，因爲夏天的植物都開花了，夏天是歡樂的，因爲快樂無處不在。

小學生三年級作文 篇8

隨着殯儀車的緩緩移動，我感覺這裏的花，非花，霧，非霧，我的頭腦一片混亂，我好像跌進了萬丈深淵，奶奶，不要拋開我們！

小時候，您大手牽着我的小手，陪着我長大，那時我是多麼的任性，總向您要這要那，當我上學時，我漸漸和您疏遠了，而且越來越遠，好像您在山崖上，我在深淵下似的。您患了病，神志不清，滴水之恩，當涌泉相報，可是我呢？您生病的時候，我卻無能爲力，我是多麼無能啊！

可是，您還是愛着我，我每天上學時，您總是喊着我的名字，好像我丟了似的，最近我在網絡上看見這樣一則話題，如果，用你的10斤肉，換奶奶的十年壽命，你，願意嗎？我會毫不猶豫的回答：我，願意！哪怕千斤，萬斤我也願意。哪怕讓我上刀山，下火海，我都願意，哪怕讓我掏心掏肺，我還願意，哪怕讓我做一個天誅地滅，無惡不作的人，我也願意。只要不哭的撕心裂肺，就算沒心沒肺也好，我只求奶奶對我說句遺言，只求奶奶再愛我一次，可是，天不公地不平，爲什麼偏要收走一個孤寡老人，爲什麼不讓兒孫們盡孝道。我恨自己，我恨自己太無能，我怨天，我怨天如此不公，我愛您，我甚至要和您一併而去，最痛無非心死，這是一種什麼痛，這是心痛？還是思念的痛？還是？我只求奶奶再愛我一次……

奶奶，如果真的有神，真的能讓人復活，那我願付出一切代價，可是那隻我我天真的認爲，這一切都是幻想，是幻想啊！我曾天真的認爲，只要我上學回來，奶奶就會回來了吧！可那根本不可能！奶奶，願您一路走好！

小學生三年級作文 篇9

昨天，我在窗邊看雪景。我邊看邊說：“好久沒有看到這麼美麗的雪景了，我好想打雪仗呀！”

老媽聽見了，走過來笑眯眯地對我說：“那你就和爸爸一起下去玩吧。”我聽了老媽的話，高興得跳了起來。

我一個勁地求爸爸，爸爸想了一會，說：“嗯，好吧！”

到了樓下，我和爸爸先拿車上的雪來打雪仗。接着，我對爸爸說：“地上這麼多雪，我們還可以堆雪人呢！”於是，我們先滾了兩個大雪球，然後，用石頭當眼睛，用蘿蔔當鼻子，用樹枝當嘴巴。

我拿來掃帚、帽子和圍巾給雪人帶上，又讓爸爸拍了幾張照片，這樣，我就能和雪人在照片裏一起度過新年了！

小學生三年級作文 篇10

今天，春暖花開，我的老師帶我們去大龍湖遊玩。

下了車，我們來到草坪，草坪像一塊大地毯，小草兒都從泥土裏鑽出來了，有的好奇地伸出了頭，好像要看一看外面的精彩世界；有的已經長高了，一陣微風吹來，小草好像在和我們打招呼。我的老師帶我們去湖中間的小島參觀。湖面上架着一條長長的木橋，我們走上橋，俯視河面，有點兒飄飄欲仙的感覺。一陣微風吹來，河水拍打着岸邊的石頭，我想“驚濤拍岸”就是這種情景吧。風過了，平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，小魚把頭浮出水面好像在討一點吃的，我把饅頭掰一點給小魚，它們一個個撲上去，你爭我搶，一會兒，小魚吃飽了，就開始頑皮地吐泡泡。到了小島，旁邊的柳樹枝就像小姑娘長長的頭髮，水珠落在花瓣上，好像要給花兒洗洗澡。中午，我們到一塊草坪吃東西、玩耍、打滾……

最後，我們在快樂的笑聲中，回到了家裏。