關於我喜歡三年級作文彙總4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的我喜歡三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡三年級作文 篇1

除夕，一年中的最後一個夜晚，也是人們吃年夜飯、給親朋好友拜大年的時候。這麼重要的節日，怎麼少得了中華傳統文化呢？讓我們一起來了解一下吧。

傳說，古時候每逢大年初一，總會有一個名爲“年”的怪物來搗亂，人們爲了趕走“年”，便把對聯、燈籠等紅色物件掛在門口。“年”一看見紅色，以爲是火，就哭爹喊娘地逃走了。從此，紅色就成爲了人們過年時的吉祥色、代表色。

其實，年夜飯的飯桌上也有不少傳統文化呢！比如：桌子上一定要有魚，代表“年年有餘（魚）”，菜餚一定是整十數，因爲“十拿九穩”，最後要吃湯圓，代表“團團圓圓”……

除夕也有除夕的規矩。比如，過除夕一定要全家團圓，不能出現有人沒到場、用電話問候的情況。還有，過年這幾天一定要穿喜慶點兒，要不然，據說會有“小災”呢。

除夕的傳統文化很多都已經失傳了，但還有部分流傳了下來。所以我認爲人們可以把這寶貴的文化傳統保留下來，爲其他後世人所愛。

我喜歡三年級作文 篇2

我家養了一隻小狗，它的名字叫“旺財”，它現在一歲了。它的由來是上一年下雪天，姐姐和哥哥去買菜，看到一隻小狗在石板下面待着，看它特別可憐，就把它抱了回來，那時候它特別小，非常可愛，我就特別喜歡它。

它是一個女性。它有一雙濃眉大眼，一對灰白色的眉毛，一對摺疊起來的耳朵，身上長着黑色的斑點，四條小短腿，頭部合適黑色和棕色，身上是白色的，特別漂亮。

有一次我中午放學回家，媽媽做的麪條，由於媽媽盛的太多，沒有吃完，我就把剩下的麪條倒進旺財的碗裏面，它突然像“惡狗撲食”一樣撲到麪條上，它吃的津津有味，一會就吃完了，還眼巴巴得望着我的碗，還沒有吃飽，我說你這麼能吃，晚上再餵你，它就不情願的額額叫了兩聲，乖乖地走到一邊去了。

有一次我帶它去登嵩山，它似乎知道我們要帶它出門，一開門它就竄了出去，一路上它的四條短腿比我們都跑的快。走到前面看我們沒有跟上來它就拐了回來，彷彿是回來迎接我們，說“你們快點啊，還沒有我上的快，笨死了”。我們走的太慢，看不到它了就喊“旺財”它就又飛快的跑了回來，然後跟我們一起走，走到山頂路人都誇旺財是第一個登山嵩山峻極峯的狗，真厲害！

這就是我家的旺財，一隻愛吃，又不怕累的小狗，我非常喜歡。

我喜歡三年級作文 篇3

有人喜歡蒼翠挺拔的松樹，有人喜歡粗壯高大的白楊，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，而我獨愛平凡的吊蘭。

吊蘭的葉子又細又長，中間是淺淥色，邊緣是翠綠色，這兩種顏色襯在細長的葉子上。

好像無數條綠絲帶，從上面垂下來，使人眼前一亮，猶如看到一幅美麗的風景畫。

吊蘭的莖從密密的葉子中長出，垂在花盆外，莖上會長出一簇簇的葉子。一陣微風吹過，

細長的葉子和莖在風中輕輕搖擺，好像一位姑娘甩着長長的頭髮，讓人忍不住駐足欣賞。

春天到了，莖上的嫩葉中開出了潔白無瑕的小花，這些小花清新、樸素，一簇簇藏在枝葉間，

星星點點的不大起眼，但當你走近，那陣陣香氣撲面而來，會使你醉倒。

吊蘭的生命力很強，從莖上摘下一簇嫩葉，插在土中，它可以迅速生長。

我喜歡吊蘭，喜歡它的清新、樸素，喜歡它的.平凡。

我喜歡三年級作文 篇4

要是你走進我們班級，問一問同學們，有着烏黑亮麗的長髮，大大的眼睛，高挑挺拔的身段，她是哪位老師？同學們一定高聲回答：她是音樂老師胡老師。

是的，我們的胡老師不僅長得漂亮，而且深受同學們的喜愛。不信，來音樂教室看一看吧！

“mi—mi—la—la—do—la—do”“小貓遇見大老虎，吔吔吔吔……”今天我們學唱《貓虎歌》。只見音樂老師輕輕擡起雙手，在琴鍵上一觸，就流淌出了優美的音樂，隨着音樂聲，她輕輕哼唱起了《貓虎歌》。音樂老師唱一句，我們就跟一句，唱得可投入了。瞧，女同學還一邊唱，一邊搖頭晃腦打着節拍呢！

當我們跟唱到“森林之王，你服不服”時，音樂老師站了起來，我們知道一定是我們唱得不好，老師要教我們正確的唱法了，只見她捋了捋額前烏黑亮麗的頭髮，忽閃忽閃她的大眼睛，當老師的目光聚焦到我的身上時，我立刻挺直腰板，等老師像探照燈一樣，將我們“照射”一遍後，40雙小眼睛就齊刷刷地注視着她，“森林之王中的‘王’要唱足三拍半，應該是這樣唱，‘森林之王’——你服不服。”老師開始一邊唱，一邊打拍子，我們又認真地跟唱起來……

唱完了歌，音樂老師要給我們表演少數民族的舞蹈了，這是我最感興趣的了。今天胡老師要表演新疆舞。我們都睜大了雙眼，屏息凝視。音樂聲起，老師昂首、挺胸，隨着節奏，一拍掌一彈指，她的眉毛和眼睛都動起來了，步伐輕快靈巧，真像是仙女下凡。緊接着，“仙女”晃頭移頸，看得我們也忍不住舞動手臂，把頭搖得和撥浪鼓似的……

在音樂老師的指導下，我們學會了許多歌曲，增長了許多音樂知識。我愛唱歌，我愛舞蹈，更愛我的音樂老師。