【精華】助人爲樂三年級作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的助人爲樂三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人爲樂三年級作文 篇1

上個星期的一節數學課上，我們全班同學正聽課聽得津津有味。

忽然，李忠駿同學站起來並告訴李老師他的肚子很痛。全班同學都把目光投向了他，看着他痛得臉色蒼白，直冒虛汗，老師和同學們都非常着急。老師沒帶電話，連忙讓李忠駿同學給他的家長打電話，但是李忠駿沒用電話。

旁邊的皮煥瀛同學連忙拿出自己的手機遞給李忠駿，但是他的電話設有密碼，打起來很麻煩。其他同學見了，都爭先恐後地把電話借給他。最後李忠駿用張晨傑同學的電話打給了他的家長，一會兒他的家長來到學校把他接走了。這個時候，老師和同學們才放下心來認真上課。

這件事讓我看到了我們班同學都非常優秀，既關心同學，又樂於助人。我爲我們三年級(6)班感到驕傲!

助人爲樂三年級作文 篇2

我有一個十分要好的朋友，名叫雯君，性格開朗，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，不僅僅學習成績在班裏、年段里名列前茅，而且樂於助人，向有困難的人伸出援助之手。

有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許許多多五顏六色的花朵。走着走着，讓我們意想不到的事情發生了：有一個人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然後又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，留意翼翼的用溼紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然後一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說：不用謝，這然而我就應做的。真然而樂於助人啊！

還有一次，我們一齊去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個老奶奶馱着背彎着腰吃力地拉着一板車菜。雯君見了毫不猶疑地衝上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫忙下那板車簡單地爬上了在常人眼裏並不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點髒的小手後笑眯眯地向老奶奶揮揮手。

同學們，這就然而我那樂於助人的好朋友。她的精神值得我們學習！

助人爲樂三年級作文 篇3

我長着黑色的長髮，一雙會說話的眼睛，月牙般的眉毛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，臉龐清秀，身姿矯健。

有一次，我坐公交車去奶奶家吃飯。一上車我就看見了一個座位，我的後面又陸續地跟着一位老爺爺，老爺爺上了車，看看周圍，發現已經沒有座位了，我連忙站了起來說：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說：“謝謝你呀小朋友，你真是個助人爲樂的好孩子！”車上的人都笑着說：“你真是個好孩子！”我高興得合不攏嘴。

小朋友們，你們願意和我交朋友嗎？

助人爲樂三年級作文 篇4

在一個下着傾盆大雨的早晨，同學們揹着書包，手拿雨傘，小心翼翼地走在上學的路上。這時，小胖也拿着雨傘，急匆匆地往學校趕去。剛快要走到校門口，小胖一不小心踩到了一個大水坑，一屁股坐在了地上，連雨傘也飛了出去。

這時，戴着紅領巾的大哥哥大姐姐也走來了，他們看見一個小弟弟坐在地上，就連忙跑過去問：“小弟弟，你爲什麼坐在這裏呀？”

小胖說：“我不小心滑到了，雨傘也飛走了。”大哥哥說：“你還能不能走呀？”小胖說：“不能走了，我的腳扭到了，我的手臂也劃破了。”於是大哥哥揹着小胖，而大姐姐一個肩膀揹着小胖的書包，一個手拿着小胖的雨傘趕往醫務室。

很快到了醫務室，大哥哥把小胖背了進去。醫生把小胖的傷口清理了一下，然後幫小胖包紮了 傷口。醫生說：“你要好好休息幾天，傷口很快就會好的。”小胖走出了醫務室，看見大哥哥大姐姐還在門口，就感激地說：“謝謝你們，是你們幫助了我。”大哥哥說：“不用謝，這是我們應該做的！”

助人爲樂三年級作文 篇5

我有一個助人爲樂的同桌，因爲她助人爲樂，所以我喜歡跟她做同桌，下面就讓我給你們說說她怎麼助人爲樂吧。

她叫黎雪瑤，她身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的，就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次：期末考試，我忘帶語文書了。她看到我急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下一個煩惱又來了，到了考試的時間，我的筆又沒帶，我問她借筆，她並沒有像別人一樣生氣的說你怎麼這麼丟三落四，而是把筆借給了我，我就認認真真的寫起來。過了兩節課，考試的時間到了，我把卷子交了上去。過了幾天，我到學校拿期末考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來以爲我只會考八十多分，可是我沒想到一發下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的路上我心想：要是沒有她幫助我，我怎麼可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好謝謝她。

這就是我的一個助人爲樂的'同桌————黎雪瑤。

助人爲樂三年級作文 篇6

一個星期天，我要坐公共汽車回家去。

3路車在站臺停穩了，我趕緊跑上車，用眼睛一掃，還好，車窗前有一個空座位，我快步走過去一屁股坐下來。車平穩地向前行駛，穿梭在川流不息的車流中，我看着車窗外的風景。

不一會，車又停了，擁擠上車的人們更多了，最後，上來一位老爺爺，只見他的頭髮，鬍子都白了，滿臉皺紋，最糟糕的是他還揹着一個藍布包，布包鼓鼓的，不知道里面裝着什麼，看起來很沉。這時，車廂裏站滿了人，根本沒有空座位，我心裏想：讓老爺爺坐我的座位吧。想畢，我毫不猶豫地站起來，走到老爺爺跟前說：“老爺爺，請坐我的座位吧！”老爺爺聽了，親切地看着我，我把他扶過去，請他坐下。

老爺爺坐穩了，微笑着說：“你真是個懂事的好娃娃！”我聽了，心裏美滋滋的。

助人爲樂三年級作文 篇7

今天陽光燦爛，天空萬里無雲。小螞蟻從家裏開開心心的出去了，他和柳樹姐姐玩耍，向風婆婆問好，對路旁的小動物們打招呼。

突然，他看見了一個大坑，而兔姐姐就被困在裏面，原來她中了獵人設下的陷阱。小螞蟻想了一會兒：獵人回來的時候兔姐姐就會被吃掉，我一定要救她出來。便問：“兔姐姐，你會游泳嗎？”兔姐姐說：“會。”小螞蟻把同伴們叫來說：“大家一人拿一個水桶裝水倒進大坑裏！”然後大坑裏裝滿了水，兔姐姐逃出來了。兔姐姐不知怎麼感謝，只好說：“謝謝你，小螞蟻！”小螞蟻說：“不用謝”

小螞蟻的這件事傳遍了整個森林，所有小動物都要和他做朋友。螞蟻媽媽開心地說：“孩子，你真棒！”

助人爲樂三年級作文 篇8

助人爲樂，既是一種行爲美，也是一種品德美。做了好事，會讓人很快樂。

暑假裏，我不知怎的起了個大早，站在陽臺上舒展肢體。一陣“沙沙沙、沙沙沙”的聲音從樓下傳來，我低頭一看，原來是環衛工人在打掃衛生，我也就去洗漱了。

第二天，我又起了個大早，但今天我是有目的的，我昨晚想了一個晚上，決定今天早起幫助環衛工人打掃衛生。我在陽臺上環顧了一下四周，都被掃乾淨了，只有遠處的一個牆角處是髒的。我二話不說，拿起大掃把就下樓了。我來的了髒的地方，剛掃了十多下，就發現掃起來真的不容易。別人總說掃地難，我今天可算是見識到了。因爲掃街道的掃把大而重，地面也粗糙，不像家裏的瓷磚那麼光滑。不出十分鐘，我就大汗淋漓，上氣不接下氣了。遠處的環衛工人見了我，趕緊跑了過來，搶走我的掃把，對我說：“小蔣，掃地這麼髒的活，還是我來做。”“不要緊的，也讓我體驗一下生活嘛。而且我這塊地面還沒有掃完呢！”我央求到。她感慨道：“真是不到黃河心不死啊！我和你一起打掃吧。”

過了一會兒，我們把這塊地方掃乾淨了。環衛工人還笑眯眯的說：“謝謝，小青年。”我心裏感到美滋滋的。我也第一次體會到了贈人玫瑰，手有餘香的快樂。