當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 【精華】三年級發明作文八篇

【精華】三年級發明作文八篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.07W 次

在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的三年級發明作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】三年級發明作文八篇

三年級發明作文 篇1

我相信每個人都向往人類的科學發明有一些既環保又實用的創造,我也不例外。今天,我就當一回未來科學家,發明一個給人類生活帶來方便的機器人——自動查找機器人!

這個機器人是我根據自己老犯的毛病:丟三落四,想象出來的。其實我也不想丟,就是有時候事情太多,記不住;這個機器人的功能只有一個,自動查找出發命令的人要的東西,無論在天涯還是海角,都會在30秒之內(最快1秒,要看距離)迅速的將物品送到你手上。有人會問:“機器人的電量最多可維持多久?機器人靠什麼產生電量?”告訴你,最長可達到2至3年呢!至於用什麼可以產出電量,這是機器人的環保之處:它們每次“用餐的食物”是一切塑料物品(例如:塑料瓶、一次性筷子、一次性飯盒等),而且,它們的“飯量”可大了,一個機器人可以吃掉10噸的“食物”呢!又有人會問:“如果世界的塑料製品被吃光了,一時供應不足,怎麼辦?”嘻嘻!so easy!它們可以吃別的垃圾,(數量相同)也可以吸收二氧化碳30噸(污染)。這樣下去地球就會變得更美了!它們的樣子是一個垃圾箱,以後,垃圾箱這份工作就有它們來做啦!下一次,扔垃圾前先仔細觀察一下,或許它就是查找機器人。(垃圾在它們的“肚子”裏會自動消失,所以不怕臭。)商場的指南針它們也做,連極小的東西它們都找的到,何況是那麼大的商場。

哈哈!有了它我們也許真的會方便很多,對地球更不又說啦!

三年級發明作文 篇2

我是一個不怎麼愛學習的人,但是我覺得自己很善長髮明。

我覺得發明是一個有趣的事情,可以展開你的想象力,一但你展開想象力你就想發明很多東西。有一次,我把小車上的馬達拆了,我拿了個電池阿媽打上的兩個線連接到電池的左右兩旁。突然馬達產生了電力轉了起來當時我開心極了,心裏想我也挺擅長髮明的,突然,爸爸喊我和弟弟出去一起吃飯。到了吃飯的地方,我看見了一處水坑我把馬達放進去,開開建立突然水中有很多泥土都起來了,變成了一個小漩渦當時那小漩渦轉的速度很快,只要我的馬達離開水面那個。

水坑裏的水就不會出現小漩渦了,我在此把馬達放進去小漩渦又出現了,爸爸要帶我和弟弟去買A4紙。正在買A4紙的途中我一直玩小馬達分神了。爸爸發怒說把你手裏的東西給我扔。快點!我當時都不知道怎麼辦,是扔還是不扔。爸爸發怒的太厲害我只能把小馬達扔了,買過A4紙之後我回家把手抄報辦了,然後又趁爸爸睡覺的時間。又拆了個小玩具又做成了能弄小漩渦的小馬達。

看來發明生人都可以做只是你要多多觀察只要細心觀察,你就會發現。發明是我的理想,也是我的夢想。

三年級發明作文 篇3

一天,我發現一位叔叔提着電腦去旅遊,他不停地說:“太重、太麻煩了。”我被這位叔叔吸引住了,我想:要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀!

於是我開始了研究工作。很快,微縮電腦做出來了,它的側面有三種按鈕,我按下第一個按鈕,電腦立刻縮小了許多;我又按下第二個按鈕,電腦變回了原來的樣子;我再按下第三個按鈕,電腦就立刻大了許多。我想:這下應該不會有人爲了出遊不方便而不帶電腦了吧?

這就是我發明的微縮電腦,它有放大、縮小的功能,很神奇吧?!

朋友們,你們喜歡的我小發明嗎?

三年級發明作文 篇4

我愛發明,我的發明是一個災害轉化儀,這個儀器不僅可以把災害吸收掉,還可以當別的使用。

我的發明非常實用,在這幾天裏它會自動說出那個地方有災害,要是發生地震,這個儀器會全方位放大,把房子撐住,如果很多座樓房都倒塌的話,它會用時間暫停,把時間停住,先把人救出來,之後再時間開始,房子倒塌後,我會命令它把房子蓋好,於是,兩個腳的儀器,就變成了蜘蛛八隻腳,開始蓋房子。

在有海嘯的時候,它的手就會變成大象鼻子的20倍放大,把海嘯吸進去,之後把水撒到乾旱地帶,讓他們不再幹旱。

該說火山爆發了,火山爆發時,這個儀器也會收進去,把它給農村,(因爲農民伯伯都是把植物砍掉燒火用!)那時候就不用在砍伐植物了。

我再說說龍捲風,龍捲風被我的儀器吸收以後,它會把龍捲風的涼爽度不變,把風力降到最少,讓海南的人夏天也不覺得炎熱。

有了這一個儀器,世界就不會有自然災害了!

三年級發明作文 篇5

我想發明的機器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的,它有着非常強壯的身體,一雙威嚴的`眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴着一頂白色的帽子,穿着一件綠色的上衣,再配上一條藍色的褲子,別提有多神氣了。

我會在它的手裏安裝一把催眠槍,能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶着槍的壞人,它會自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個按鈕是用來啓動防彈程序的。這個程序一旦啓動,在我的機器人周圍能形成一股氣牆,如何子彈都不能打穿。有時候,罪犯不在岸上,在船上,這時候,警察機器人就會啓動手臂上的另一個圓形按鈕,它就會變成一艘快艇,迅速地追擊犯罪分子。如果在天上,大家也不需要擔心,我發明的警察機器人會啓動手臂上的三角形按鈕,它的背上會伸出一對翅膀,能夠飛到飛機上去抓犯罪分子。

如果我能造出這樣的機器人,警察叔叔就會輕鬆多了。

三年級發明作文 篇6

我們每個人一開始都是一隻弱小的蝸牛,都是經過不斷地努力才獲得成功的。我也是如此。

在我的二十年後,我成功的發明了一臺能把任何東西完美複製的機器。複製品與原樣沒有一點不一樣。我發明的過程也是很艱難的。一開始,我不敢拿什麼有生命的東西來實驗,我先拿一個蘋果來複制。過了一會兒,什麼也沒有,我只好把它改進了一下……現在是三代,我把蘋果成功複製了一遍,然後把兩個蘋果切開比較,它們不僅外形一致,連內部的顏色、味道都一樣。我準備再複製一隻狗,過了一會兒,一隻活生生的狗出現在我的面前。我激動地大喊:“我成功了!我成功了!”

可是,過了幾天,我發現了這臺複製機器的一個缺點:它太笨重了,我怎麼運走它呢?我又跑進了發明室,把自己關在裏面繼續改進。過了幾個月,我的機器變得只有手提包那麼大了,這次可不是要把需要複製的物體整個放進去,只需要DNA就行了。我的發明給許多瀕臨滅絕的珍惜動物帶來了生存的希望,爲許多器官衰竭的人提供了現活的器官……

我的發明轟動了全世界,因此獲得了諾貝爾發明獎。

這就是我偉大的發明。

三年級發明作文 篇7

在一寧靜的夜晚,小鳥睡了,小雞睡了,大地也睡了……只有我一個人兒獨自在燈下做我幻想中的文具盒。

我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等,開始了我的奇妙設計。

它是長方形的,長 釐米左右,高 釐米,寬 釐米外部左邊是一對和平鴿,頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的,一雙紅眼睛,自由轉動着,它的右下角有兩朵綻開的小紅花。

內部分三層,上層有課程表,左邊有燈、鏡子,中層安裝起削筆刀、音樂盒,底層放有尺子、剪刀和筆。

它的用途可真了不起,可以指導我們寫作業,燈照着我們學習,每當我想睡覺的時候會自動發出悅耳的歌聲,使我重新振作起來,它用電池,也不要插電,吸要在它的底部放一張紙就可以了。

它有防盜功能,只要有別的人拿它,就會被觸電,只有用主人的指紋才能打開或拿動它,還可以飛起來,它可以自動收拾文具。

有了它不會忘記帶學習用具;有了它晚上陪我放學回家;有了它不要用檯燈,拉開開關,燈剎地亮了,我可以在下面全神貫注的做作業。

我真喜歡我自己的發明創造—萬能文具盒。

三年級發明作文 篇8

在一代代領導人的帶領下,隨着中國科技日新月異的發展,時代的腳步也越走越快了。中國航天,中國高鐵……在這幾年都在快速的更新發展,以及中國的“新四大發明”的崛起,讓世界爲之震驚。

“新四大發明”包含着:手機支付寶,網購,共享單車,高鐵(復興號)。

手機支付寶目前是遍佈全國,人們只要帶一部手機幾乎所有的支付問題都解決了。再也不用帶大量的現金和錢包,讓我們實現了一部手機走天下的瀟灑。

網購是一個新的消費方式,在手機中可以找到琳琅滿目的東西,已經驗證這句話,“只要你想要,網購都能幫你實現”它快捷方便給人們帶來了一種新的生活便利。

共享單車越來越引起人們的注意,它是低碳出行,綠色出行的理念,只需要辦一張卡或下載一個手機軟件就可以使用單車了,可以最大化的利用公共交通工具,同時還起到了健康生活的作用。

“復興號”高鐵是中國鐵路部門牽頭組織研製的具有中國代表的動車組,它比“和諧號”更加的完善。據說將一個一元錢的硬幣立着放在開動的列車上,它能夠做到紋絲不動,在車廂內還設有體貼的人性化設計,目前我們中國的高鐵正在走出中國,走向世界。

中國用“新四大發明”向世界展示着自己的強大,用寬闊的胸懷迎接着世界的八方來客,中國在騰飛,中國在壯大,我爲我親愛的祖國感到無比自豪。