關於彩虹三年級作文錦集十篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的彩虹三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彩虹三年級作文 篇1

風雨，是形容困難；彩虹，是形容成功。只有發生了困難，不懈付出、努力之後，纔可以得到成功。

某人曾說過：“失敗是成功之母。”有些人就可以用這句話來形容。

比如愛迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術時光線並不足，他因爲很機靈，所以搬來鏡子，利用了反光原理“做”出了光，但是他並不滿足，因爲他想用一個更加實用、方便的物體來照明。

愛迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗，但是，他並沒有一次次成功！在我們的心目中，愛迪生是偉大的，因爲他，我們的世界纔多了一個光明——電燈。

當然，愛迪生髮明的電燈也並不是光硬想、硬試出來的，他是因爲有一次，他的朋友要去其他地方，愛迪生特意要爲他的這位朋友送行，從這裏，這個原原本本的故事裏，一個小小的細節裏，愛迪生受到了啓發，那我們呢？

我們應該向愛迪生學習，做第二個“小愛迪生”。

失敗、啓發、成功、思考、試驗，他們結合起來，纔可以做成一件事。愛迪生就是例子。風雨過後纔會有彩虹！

彩虹三年級作文 篇2

讓我們試着走進風雨，去尋找心中的彩虹，爲自己打開一扇心窗，讓陽光灑進去，讓歡笑灑進去！

大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的雲空。

每天早晨起來我喜歡晨練。跑步，不光鍛鍊了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過這樣一件事，一位年輕的媽媽，帶着自己剛滿一週的女兒在廣場上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪裏。可以看出來，母親是要叫女兒學會走路。媽媽張開自己的手臂，示意女兒走過來投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親並沒有去把她扶起，而是去用溫柔的話鼓勵着女兒要她自己爬起來。女兒好像很聽話的樣子，慢慢的爬起，繼續向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發自內心的笑，雖然臉上帶着晶瑩可見的淚花。媽媽也笑了！

我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！

我停留在那一刻，看的如癡如醉。人生道路上不會是一帆風順的，總要經歷一番風雨的磨難，但風雨過後，肯定是美麗的彩虹。風雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。

讓我們試着走進風雨，去尋找心中的彩虹吧！~

彩虹三年級作文 篇3

雨過天晴，一道彩虹高高掛在天上，

我說：彩虹是一座架向天堂的階梯，

我想一步一步地爬上去，

爬到終年都有燦爛陽光的童話裏

——小花王和拇指姑娘相會的地方。

我又說：

彩虹是一條七彩的圍巾，

我真想它快快縮小，

飄到我的手中，

我要在母親節那一天送給我親愛的媽媽，

她一定會是世界上最美麗、最慈愛詳的媽媽。

我的小弟弟問：

如果彩虹能夠變成金箍棒，

只要我拿在手中，

是不是就能七十二變，

成爲孫悟空呢？

媽媽說：

是太陽公公讓它這樣美麗，

是小雨滴爲它畫上了七彩衣，

是後翌擁有這樣巨大的筆，

是他在雨後的天空中畫出了這道美麗的彩虹，

讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。

我想說：

小流星啊，小流星，請你慢點跑，

可別撞上了我的彩虹橋，

也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。

彩虹三年級作文 篇4

彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七彩顏色，給了我一次不平凡的經歷。

還記得六年級上的一天，烏雲密佈，放了學，天空下起了瓢潑大雨，很多沒帶傘的同學着了急，怕回不了家。我也是沒傘大軍中的一員，而幾位有傘人士已經匆匆離去，有家長接送的呢，也陸續回去了，最後只留下了幾個孤零零的同學。

在學校待了很長時間，天空中的烏雲似乎存心和我們過不去。正當我萬分焦急的時候，我感覺衣角好像被人拉拽似的。回頭一瞧，原來是一個五年級小妹妹，她說：“大哥哥是沒帶傘吧？我這裏多了一把，你拿去用吧。”我還沒回過神來，轉眼間，就不見了她的人影。同班的幾個沒傘人士向我投來了求助的眼神，我也很無奈，只好讓他們和我共撐一把傘。我把他們送到車站以後，天空依然下着大雨，我不忍留下那剩下的沒傘人士，只好又從車站返回去護送他們。

我走上教學樓，走廊上沒有了同學們的身影，只看見那小姑娘倚靠在護欄上，手裏空落落的。我吃了一驚，便上前詢問：“小妹妹，你怎麼還在這裏，怎麼還不回家？”她說：“我把另一把傘給你們班同學了。”我說：“那麼，你怎麼回去呢？”她微笑着說：“只好等雨下完了再回去嘍！”我二話不說，拉着她的手，把她送回了家，並連聲向她說謝謝。

雨停了，那五彩斑斕的彩虹出現了，我望着那美麗的彩虹喃喃自語：“那小妹妹捕捉到了最美的彩虹。”

彩虹三年級作文 篇5

一場傾盆大雨過後，一條綵帶連接天空，我出神地望着這五顏六色的彩虹，不禁想起五年前的手指彩虹那驚險的一幕。

也是在一場大雨過後，我望着天空中的彩虹想得可多啦。老人們都說用手指彩虹會爛手指，這種說法在今天看來當然是荒唐可笑的。可那時對於我——一個還沒有踏進校門的孩子來說，居然相信這是真的。但我也總有點懷疑，難道彩虹真那麼神，連指一指也不行嗎？這一天，我終於耐不住心頭久久的疑問，跑去問爸爸。爸爸說：“你試試就知道了。”試試，爛掉手指可不是鬧着玩的事。於是，我又去問王爺爺，王爺爺是老實人，他說，他也聽過這種說法，但並沒有親眼見過。

轉眼間，又一場大雨過去了，我帶着滿腹的疑問，猛地用手指了一下彩虹，隨即等着老天對我的報復。1 分，2分……15分……

“啊，我沒有爛掉手指。”我帶着滿腔歡喜，回到家中，把這一喜訊告訴了媽媽、爸爸、奶奶……

如今，我已經上三年級了，每當我回想起童年時代這段美好的.回憶，就覺得樂趣無窮。

彩虹三年級作文 篇6

夏天的下午很悶熱，熱得人們心裏不暢快，知了在樹上不停地叫“知了，知了……”；小鳥熱得在樹枝上跳來跳去；大樹也熱得無精打彩，葉子都搭啦下來。突然，天上下起了大雨，人們還沒來得及躲避，大雨來得好急啊！頓時知了停止了叫聲，鳥也趕快鑽進鳥窩裏，大樹被大雨淋得抖擻起來。

正當人們心想這場大雨會下很久吧！這場大雨突然就停了。當人們高興地走出來時，大地灑滿了金光。人們擡頭往天空看，天空中出現了一道繽紛的彩虹，美麗的彩虹像拱橋一樣，高高地掛在天空上，是那樣的光彩奪目，照得人們眼睛都睜不開，顏色是多麼的鮮豔，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！

彩虹的金光灑滿了大地，漫天都是彩虹的色彩。彩虹透過樹葉的縫隙落在地上斑斑點點，像鎂光燈一樣把彩虹的顏色都照耀在地上，地上也是金光閃閃的。

我喜歡雨後的彩虹！

彩虹三年級作文 篇7

倘若我有一支七彩的筆，我會……

用紅色去謄寫激情．爲那漫山嫣紅的杜鵑，爲那遍地深紅的玫瑰，爲那滿池粉紅的芙蓉，爲那心中火紅的生命！

用橙色去勾畫夢想．爲那摩天樓頂自由的眺望，爲那手術檯上堅定的信仰，爲那實驗室裏緊鎖的眉頭，爲那藍天之中理想的綻放！

用黃色去點燃青春．爲那運動場中矯健的身影，爲那聚光燈下唯美的舞姿，爲那領獎臺上金色的驕傲，爲那年少時光燦爛的微笑！

用綠色去裝點快樂．爲那山澗流淌的清泉，爲那水面盪漾的漣漪，爲那叢林深秀的濃密，爲那原野豪邁的遼曠！

用藍色去擦拭憂鬱．爲那曾遭遇過的挫折，爲那曾經受過的悲傷，爲那曾承擔過的痛苦，爲那如今茁壯起來的堅強！

用紫色去渲染浪漫．爲那瀰漫在心頭的青澀，爲那縈繞在心尖的朦朧，爲那滲透在心裏的甜蜜，爲那銘刻在心中的感動！

讓彩虹七色斑斕的夢幻佈滿生命的絢麗，讓彩虹繽紛多姿的奇異走進心靈的殿堂．我會……

捕捉春風的姿影，那彷彿輕紗般柔滑的姿影；

踩踏夏日的節拍，那好似擊鼓般整齊的節拍；

品味秋雨的惆悵，那宛若丁香般幽怨的惆悵；

追溯冬雪的足跡，那猶如宿命般延伸的足跡．

當生命找到追求的方向，當心靈的每一寸角落被七色的陽光照亮，在那白駒過際的歲月的流痕中，我堅信，即使生命只剩下一種顏色．也會有一束金色，一縷芬芳，爲信仰，爲未來綻放！

原來，心靈的彩虹，可以跨越遙遠的溝壑，夢在其中，演繹着生命的每一個章節……

彩虹三年級作文 篇8

暑假的一天，天灰濛濛的，大地罩上了一個透明而又摸不着的浴罩，似乎此時世界上沒有一絲新鮮的空氣，壓得人喘不過氣來。終於“譁”的一聲，下雨了！雨點有豆子那麼大，傾盆直瀉。過了一會兒，雨停了，不知什麼時候太陽從雲裏露出了笑臉，天突然亮起來了。空氣也像濾過似的，格外清新。路旁的樹，經過雨水的沖洗，葉子翠綠欲滴，樹幹也挺拔了許多。雷雨過後，天空放睛，我和哥哥到公園去散步，碧藍的天空出現了一道鮮豔奪目，五彩繽紛的長虹，它是有赤，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色組成，光彩奪目，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。美麗的彩虹那麼柔和，寧靜地貼在藍天，折射着五光十色，絢麗璀璨的柔輝，映照着雨後大地上緩緩流淌的河流。彩虹，把藍天映照得更加美麗。

彩虹三年級作文 篇9

剛下過一陣濛濛細雨，一道彩虹出現在天空。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，像一塊閃閃發光的綢帶，高高懸掛在天空。人們望着七色彩虹都紛紛讚歎：“這條七彩帶顏色多絢麗呀！”彩虹在天空聽見了，不禁洋洋得意起來。她想：既然人們都這樣稱讚我，我一定要顯示自己的美麗，我要和地球上美麗的東西比一比。

這時，樹林裏飛出了一隻美麗的孔雀。彩虹看見後，輕蔑地對她說“喂，長尾巴的東西，我們倆來比比美吧！”孔雀搖搖頭不在乎地說：“不，我不和你比美，我還要去爲我的小夥伴們跳舞呢。”隨後頭也不回地飛走了。彩虹失望地俯瞰着大地。

地上一簇簇鮮花在微風中開放。彩虹看見了對她們說：“花兒們，來吧，和我比一比美吧。”花兒們搖搖頭說：“對不起，我們不和你比美，我們還要打扮美麗的大自然呢！”彩虹又一次討了個沒趣。

忽然，彩虹發現一道金光從雲縫中閃過，她知道那是太陽。她想：太陽有什麼了不起？地球上的萬物都讚美她，那向日葵甚至整天朝着太陽轉！我這次非得要太陽認輸不可。於是，她把手臂伸向太陽，得意洋洋地說：“嗨，圓球球，別躲在雲裏，快出來吧！把你圓餅似的醜陋的臉露給大家看看吧！”太陽從雲縫中探出身來，不聲不響地向彩虹一望，人們就再也看不見彩虹那驕傲的影子了。

彩虹三年級作文 篇10

“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋。”說的就是美麗的彩虹。

我第一次看見彩虹是我五歲那年的夏天。那年夏天格外熱，豔陽高照，樹葉無精打采的。樹上那唱着歌的音樂家“知了”不停地唱着讓人聽膩了的“歌”。天氣悶熱得人出不來氣，我想：跑起來會有風。於是我張開雙手當做翅膀，快速地“飛”起來。一不留神被腳下的大石頭絆倒了，膝蓋頓時流出血來。我哇哇地大哭起來。媽媽聽見哭聲趕緊從屋子裏跑出來，幫我拍掉腿上的灰塵，輕輕地吹了幾下，然後溫柔地說：“寶貝，快回屋吧，要下雨了。”正在我想不通媽媽是爲何能“預報天氣”的時候，她把我抱回了家。

不一會兒，天空像變了一張臉，黑沉沉的，樹葉不停地搖擺，知了停止了喧鬧。轟隆隆，轟隆隆，媽媽連忙關上門窗，我聽見震耳欲聾的雷聲嚇得撲到媽媽懷裏，又哭了起來，媽媽說：“等會兒雨停了，天空中會出現很美很美的彩虹，寶貝別哭，你要是不乖彩虹就不出來了哦。”我從媽媽的懷抱裏鑽出來，專注地盯着外面：漸漸的，雷聲小了，雨也停了。不久，天空中出現了一種我從來沒有看到過的東西，彎彎的像一座橋，五顏六色的樣子美麗極了，彷彿好幾條仙女舞蹈時的綵帶。我指着窗外，大聲喊道：“媽媽，這就是彩虹吧！”媽媽說：“是呀，彩虹有很多種顏色，它們紅連着橙，橙連着黃，黃接着綠……是不是很美呀？”

是呀，好美的彩虹呀！我真想沿着這座彩虹橋走到天上去看看那裏的美景！