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【推薦】三年級文具作文九篇

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無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級文具作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】三年級文具作文九篇

三年級文具作文 篇1

我有一個文具盒,它的名字叫“熊貓”。你們知道它爲什麼叫“熊貓”嗎?我來告訴你們吧,因爲它的外表就是一隻可愛的大熊貓,所以就有了個名字。我可喜歡它了!

我喜歡“熊貓”文具盒的外表。它的身體是白色的,只有耳朵和眼睛最有特點。耳朵一隻是黑色的,一隻是紅色的,長在頭頂上,像是在聽着美妙的音樂。它的眼睛上戴着一副墨鏡,是因爲害怕陽光呢?還是因爲害羞呢?看來得問它自己了。“熊貓”的下半身更有趣呢!它的肚子上有許多巧克力豆,有紅的、黃的、藍的……你想不想嘗一嘗,多美味呀!打開“熊貓”的盒蓋,裏面還有一隻調皮的小熊貓正拽着一個大大的氣球向天上飛去,我看了都有點害怕,生怕它掉下來……

我更喜歡“熊貓”文具盒每天對我的幫助。別看“熊貓”的外表不大,可是作用很大呢!裏面可以裝一把尺子、兩塊橡皮、五到六支鉛筆、一支熒光筆等等。有了它的存在,我的文具就不會“無家可歸”了,每個文具都有它呆的地方,我用起來特別順手,文具也從不會丟失。這一切,都虧了“熊貓”文具盒的幫助。

我可喜歡我的“熊貓”文具盒了。我每天都把它放在書包裏,可離不開它了!因爲有它的陪伴,我覺得每天學習都是快樂的!

三年級文具作文 篇2

我最喜愛的文具是一個書包,這是一個朋友送給我的,我給你們分享這其中的快樂吧!

這件事發生在一天下午,那天是我的生日,我所有的朋友都來了。小明送了我一個大書包,這個書包十分漂亮,這書包的前面印着一隻米老鼠,它正在踢足球。側面有兩個網袋,一個是用來裝杯子,而另一個是用來裝文具盒的。這書包還有兩個可以放書的地方,這兩個我一個用來放書,另一個用來放作業本。還有其他朋友也送了我禮物,我們沉靜在歡樂之中。

小明現在已經轉學了,但是他送給我的書包和友情還在。

三年級文具作文 篇3

我有一個漂亮的文具盒。它穿着一身藍色的外衣,長方形,長22釐米,寬11釐米,高2釐米。它是我上學時爺爺送給我的。

盒蓋的正面是一幅歡度聖誕節的場面。看,塔形的聖誕樹旁站着一個老人,它頭戴紅尖帽,身穿大紅袍,束着一根腰帶,足蹬黑色長靴,身背藍色大袋,裝着禮物。聖誕老人好像在說:“小朋友們,快來領禮物吧!”小朋友們也好像感激的說:“謝謝。”瞧,這羣穿着節日盛裝的小朋友們從聖誕老人那裏拿來了小狗、小豬、小免、小熊等禮物,他們真高興呀!

打開文具盒,裏面分兩層。上層有一把長20釐米的筆直的直尺靜靜地躺在“牀上”,一塊橘紅色的橡皮蹲在直尺旁邊,下層還有性格直爽的鋼筆,身強力壯的圓珠筆和兩支勇於犧牲的鉛筆。它們都有次序地排列着,和睦相處,從不爭吵,多像一家人啊。

每當我要畫線時,直尺就會立刻跳出來,爲我畫出直線;每當我要寫作業時,鋼筆就馬上爲我寫出工整的字;每當我寫錯字時,活潑可愛的橡皮就會馬上蹦出來爲我把字擦掉。

我的文具盒能裝很多文具用品,取用方便。它成了我最忠實的朋友。

三年級文具作文 篇4

我有一個精美的文具盒,我很喜歡它,它是我去年期中考試考得好,爸爸獎勵給我的,希望我能繼續努力,更上層樓。

它全身金黃,遠看就像一塊閃閃發光的金子。金色的外殼上有一隻可愛的米老鼠,它長着兩隻又大又圓的黑耳朵,一雙黑葡萄似的大眼睛,好像對我一眨一眨的。一個尖尖的長鼻子,加上一張大嘴巴,真是可愛極了。

它裏面有三層,第一層住着三支頑皮的.鉛筆寶寶,第二層住着樂於助人的橡皮姐姐和卷筆刀哥哥,第三層住着滿肚子墨水的鋼筆爸爸和正直的直尺爺爺。我每天上課寫作業的時候,都把文具盒放在一旁,先把頑皮的鉛筆拿出來寫字,鉛筆寶寶真調皮,一會兒寫個錯字,一會寫個別字。這時,助人爲樂的橡皮姐姐來了,把寫的錯別字全都擦去了。突然,鉛筆寶寶用力過猛,筆頭斷了,它急得差點哭出來,只能去向卷筆刀哥哥求救。

有一次,我的文具盒丟了,我可傷心了,我哭着告訴了陸老師,在老師和同學們齊心協力的幫助下,我終於找到了我的文具盒。從那以後我倍加珍惜我心愛的文具盒。

這就是我的文具盒,我倆就像親兄弟一樣形影不離,感謝你的陪伴,哥們。

三年級文具作文 篇5

鉛筆、直尺和改正紙它們是非常要好的夥伴,它們每天一起工作,讓小主人的作業乾淨又工整。

可是,隨着祖國事業的發展,人們已經不再用鉛筆了,他們開始喜歡用水性筆。一天。小主人買來了一支筆芯。把它放到文具盒裏,慢慢地這支筆芯驕傲起來了。一天,它對文具盒裏其他的文具說:“從現在開始,我就是你們的老大了。”直尺驚訝地問:“爲什麼?”筆芯不以爲然地說:“你看我身材多好,而且每次小主人要寫作業的時候都需要我幫忙。”改正紙憤怒地說:“筆芯,你可別太得意了,終有一天你的筆墨會用盡,到時候看你怎麼辦。”筆芯走了以後,直尺對改正紙說:“改紙兄,水筆哥犯了錯,我們一定要幫助它,而不是讓它一錯再錯。”鉛筆說:“我覺得直尺弟弟說得對。”於是它們三個人就準備了一個計劃,改正紙對筆芯說:“大王天下無敵,一統江湖。”這一說可把筆芯嚇得直冒汗,它想這改正紙昨天還是怒氣衝衝的,沒想到過了一晚,就變得這麼溫順,就這樣筆芯心裏很開心。

如果,小主人寫錯了字,就拿改正紙修改,如果小主人想要畫畫,就得拿鉛筆和直尺畫,可是,筆芯想玩的時候,改正紙和直尺它們幾個卻像泥人一樣不動,因爲它們都怕撞壞了老大。

現在水性筆的墨已經快沒有了,小主人已經不想要它了,它馬上跟直尺和改正紙道歉,因爲它知道這是它們最後一次見面了,文具盒又拿出了一個新的東西,原來是墨水,它們又多了一個小夥伴。從此以後,它們一起開開心心地爲主人服務。

三年級文具作文 篇6

我7歲生日那天,大姑送給我一個文具盒,我高興極了!

文具盒的形狀是長方形的,顏色是紅的,有兩了娃娃在抓蝴蝶。它的身子可以分成兩半,中間還是連着的。大姑告訴我,它可以變成筆筒,讓我開動腦筋找變形的方法。

好難啊!我苦苦思索。想起筆筒應該是豎着放的,於是,我試着把文具盒的兩邊扳開。再把蓋子打開,翻過來卡住,一豎起來,真棒!筆筒變好了。

後來我給它取了個名字叫“變形文具盒”。裏面裝了鋼筆。擦子。尺子等文具。

現在一下課,有些同學就來看看摸摸我的文具盒,因爲他們喜歡它,我也是。它從一年級一直陪我到三年級。

謝謝你——變形文具盒!

三年級文具作文 篇7

我有一個漂亮的文具盒,它那長方形的肉色鐵皮上,有着一隻可愛的小狗,它的耳朵和爪子是黑色的,臉是白色的,是一隻黑白配的小狗。瞧!它正在澡盆裏盡情享受,在洗澡呢!它旁邊有許多小泡泡,可別小看這些泡泡,你用手摸一摸就知道了,這些泡泡是立體的,而且有的泡泡裏面還藏着可愛的小鴨子呢!

泡泡旁邊也有一個澡盆,裏面有一隻更小的狗,小狗旁邊也有一隻小鴨子,它們倆好像在說悄悄話呢!文具盒反面也有洗澡的狗狗、鴨子、泡泡,每一個泡泡裏面都有一隻小鴨子,這是多麼奇妙的一個世界呀!打開文具盒,你便會看見盒蓋上的課程表,別看這小小的一張課程表,它的用處也大着呢!每到下課,它都會提醒我要做好課前準備,這使我經常得到老師的表揚哦。文具盒是單層的,裏面有幾支鉛筆和一塊橡皮、一把尺子,還有學員證。

我很喜歡我的文具盒,它給我帶來了方便,不過現在它已經有些生鏽了,但我卻捨不得扔掉,因爲它陪伴我度過了兩年的快樂時光!

三年級文具作文 篇8

我有一個漂亮的文具盒:她的顏色是藍色的;她的形狀是一隻拖鞋;她的圖案是一隻小貓;她的配文是“壞貓的故事”。我很喜歡她。

有一天晚上,我的文具盒裏面傳出了奇怪的聲音,我仔細一聽:原來是文具盒裏的小夥伴們在吵架,他們是鉛筆、橡皮、三角尺、鋼筆和中性筆。

首先發言的是鉛筆:“我的作用最大,小主人每天都握着我寫作業。”

橡皮不高興了:“要是沒有我來改正錯誤,小主人怎麼會得100分呢?我的作用才最大。”

三角尺也來湊熱鬧:“畫直線的時候是離不了我的,沒有我的話,可多題都沒法做,我的作用才最大。”

一直沉默不語的鋼筆開口了:“小主人都上三年級了,開始用鋼筆了,那些美妙的文章都是靠我寫的,我的作用當然最大。”

中性筆有些不服氣:“說到寫文章,小主人有時候也會用我寫,而且我又不用灌墨水,用起來最方便,我的作用才最大。”

大家你一言我一語,吵得不可開交。文具盒上的小貓聽不下去了:“你們都別吵了,要我說,你們誰的作用都沒有小主人大,如果他不認真努力學習,你們就都不會起作用。”

一番話說完,文具盒裏的小夥伴們都不吭氣了……

我輕輕地打開文具盒,把小夥伴們擺弄整齊,親切地說道:“你們個個作用都很大,我一個都離不了。但是我不喜歡你們吵架,喜歡你們團結友愛。”

文具盒裏的小夥伴們一下子安靜下來,悄悄地休息了,我把文具盒放進書包裏,也去睡覺了。

睡夢裏,我夢見了文具盒裏的小夥伴們,他們在一起開開心心地玩耍,誰也不跟誰吵架了。

三年級文具作文 篇9

從前,有一間小屋裏有一個文具盒,文具盒裏有鉛筆,有橡皮,有直尺,一天,它們忽然吵了起來!

“我可以幫小主人寫出更美,更漂亮的字,我纔是你們的老大!”鉛筆對着尺子和橡皮傲慢地說。

“不對,不對,我可以幫主人連作文書上的連線題,可以畫出更整齊、更美觀的線條,我纔是你們的老大!”直尺驕傲地說。

“不對,不對,因爲我可以幫小主人擦掉鉛筆寫錯的字,我纔是你們的老大!”橡皮自以爲是地說。當他們吵的最熱鬧的時候,文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了:“你們在幹什麼呢?”“我們在爭誰是老大!”橡皮說。

“我來給你們評價一下吧!鉛筆呢,可以寫出更美的字,橡皮可以擦鉛筆寫錯的字,直尺呢,可以連語文書上的連線題連的更整潔。每個人都有自己的餓長處和短處,要善於看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。”文具盒微笑着說。

大家聽了文具盒說的話,都不好意思的低下了頭,最後他們成了很好的朋友!