【精選】三年級奇妙作文六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級奇妙作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級奇妙作文 篇1

20xx年6月1日，我們作爲地球村的第二批移民來到了月球……

我們乘着宇宙飛船來到了月球，看見這裏有一個城堡，接着，我和爸爸走進去，裏面琳琅滿目，裏面有一個大沙發，一個大電視，還有幾個臥室，臥室裏也有電視，接着，我和爸爸走了進來，又看見一大片耕田，裏面有黃瓜、西瓜、哈密瓜……很多植物和花草樹木。

那黃瓜都有一米來長，那大的西瓜甚至有幾百斤，那哈密瓜切開一吃，像嘴裏抹蜜一樣，很甜，我也聽爸爸解釋說：“在這裏，人們利用營養液和太陽能技術培養出來的植物可一季雙收，而且產量高，質量也倍好。這裏人們的糧食，蔬菜都由這裏供應。

誰說這茫茫月球是貧瘠的荒土，誰說這裏的人類不能生存，誰說這裏的植物不能生長，那說的人，你錯了，這裏分明是一片富饒的寶地，讓我們愛護它吧。

接着，我又和爸爸去了魔幻學校，進去了，看見裏面都是圖書，然後，又看見一些孩子們在上課，接着，我又和爸爸去了奇幻水族館，裏面有很多魚，有海豚，還有水之霸王大虎鯊，我看見其中一頭虎鯊在捉食，然後，我又和爸爸開着無敵月球車去兜風了，只見我爸爸一加油門，那車飛了起來，在空中開了起來。

這次太空之旅真有意思。

三年級奇妙作文 篇2

今天是週日，爸爸說要帶我和弟弟去河北省科技館看機器人，我聽了以後特別興奮。機器人我以前只在書上和電視裏見過，我覺得它們是很神奇的，不知道科技館裏面的機器人是什麼樣子的。

剛吃過早飯，我就央求爸爸騎車帶上我和弟弟來到了科技館。這裏我來過好幾次了，裏面有各種各樣的科學發明，都很巧妙，可這次我的心情抑制不住的激動。

我們進去就直接來到了三樓機器人館，裏面已經擠滿了好多小朋友和家長。我着急的四處張望，機器人在哪裏呢？我使勁地擠到前面，終於看到了。前面有一個大大的舞臺，臺上的主持人手持話筒正在講話。主持人說：“請我們的機器人跳一支舞—小蘋果”。我這才注意到，主持人身邊有一個小機器人，它的個子只有80-90釐米高，跟我弟弟的身高差不多，它有兩個紅紅的小眼睛，一個橢圓形的小腦袋，有胳膊有腿，可愛極了。隨着音樂聲的響起，它竟然真的跟着跳起了舞，它跳的很有節奏感，動作很流暢，有點像街舞，還有很多高難度的動作做得也很好，我都看呆了。後來我聽見我的周圍響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲，我也趕緊鼓掌。小機器人後來還跟幾位小朋友進行了很有愛的互動。主持人讓一個小朋友拿着一個小紅球，機器人就跟着他走，還跟他玩踢球；另一個小朋友拿着一串鑰匙跟機器人玩，機器人還可以跟他幽默的`對話呢，真是太好玩了。

後來，我們還看到了幾個只有兩隻手臂的機器人，有的會玩魔方，有的還會畫畫呢，真是讓我大開眼界。不知不覺上午的機器人展覽就要結束了，我只好依依不捨的離開了。

出了科技館，我的心情還是久久不能平復。我們祖國的科技發展真是越來越快了，給我們的生活帶來了很大便利，我還聽爸爸說過有一個城市裏面還有機器人餐廳呢，由機器人全程爲人們服務。我還想到了那些爲科學研究日夜奮戰，付出很多努力和心血的可敬的科學家們，真的很感謝他們。我暗暗下定決心：我以後一定刻苦努力學習，長大了也要像他們一樣，爲我們偉大祖國的發展奉獻自己的一份力量。

三年級奇妙作文 篇3

有一天，大象正在路上走着路，走到松鼠家門口，松鼠說：“大象啊，你有一個這麼大的長鼻子，你天天領着它累不累啊，前倆天兔子太太和其它太太在公園織毛衣時說你的命好苦，領着個大鼻子肯定很累。”

大象聽了這話就不高興了低下了頭想到：“是啊領着長鼻子走路的確很累”，大象想了又想決定去換一個鼻子。

第二天，大象帶着食物和水出發了，它首先出了森林大都市來到了一片森林，樹上長滿了又大又鮮豔的葉子，大象覺得很餓了身上的食物和水也不多了，於是，它用它的長鼻子把樹上的葉子捲了起來在放回嘴裏，他邊吃邊想：“這根鼻子能讓我吃到東西，希望它未來的主人能好好對待它。”它吃完東西就又前進了。

第三天，等它吃完早飯又來到一個叫快樂都市的地方在這裏它遇到了小熊，大象問小熊說：“你能和我交換鼻子嗎？小熊說：“可以，我看你不是本地人，你一定要從森林大都市來的，你在住幾天吧”，大象一聽立馬答應了，大象和小熊交換了鼻子，住在了小熊家，但是，好日子沒幾天，大象發現沒有自己的鼻子它不能吃到樹上美味的葉子，也吃不到甘甜的溪水了，於是，大象和小熊又把鼻子換了回來。

大象高興的說到：“哈哈哈！還是自己的鼻子好”！

三年級奇妙作文 篇4

快樂的小記者活動又開始啦！——-小小農場體驗活動，仔細想一想，農場裏有些什麼呢？我帶着好奇、開心、興奮的心情開啓了這次“農場之旅。”

一走進電站村，這兒一片蔥綠綠，那兒一片黃燦燦，一片生機盎然的景象，春天，我來啦！我大步流星地走向了草莓棚，一條條小道彎彎曲曲，我走起來顫顫驚驚，深怕傷害到這些可愛的草莓。哇！一個個鮮紅鮮紅的大草莓映入眼簾，讓我垂涎三尺，一朵朵白色花兒旁邊蜜蜂姑娘忙得不亦樂乎，記者老師說：“小朋友們走路可要小心哦，一花一果實呢！”到品嚐草莓時間啦，紅通通的大草莓一口一大個，涼絲絲、甜滋滋，好吃得不得了。

緊接着我們來到開心農場，遠遠的就聽見“咩咩咩”的叫聲，可愛的小羊登場啦，卷卷的羊毛雪白雪白的，一雙水靈靈且小小的眼睛好像在歡迎我們的到來，萌萌的樣子真討人喜歡。我找來青菜喂小羊，小羊吃得不亦樂乎，小朋友們都高興得笑了。

“電站村之行”真快樂，讓我們親近大自然，去發現，去探索，收穫了豐富的農場知識，下一次的小記者活動，我等着你哦！

三年級奇妙作文 篇5

暑假，我參加了“中建杯河南省國際舞蹈邀請賽”。火熱的七月，充滿熱情的賽場讓我大開眼界，激情飛揚！

我參加了拉丁舞兒童銅牌組的比賽，比賽時我聚精會神，踏着音樂的節拍盡情地享受着拉丁舞的快樂。比賽結束了，晚上我甜甜的進入了夢鄉……

我夢見自己變成了一個身穿綵衣的小精靈。我飛到了一個美麗的山谷裏，那裏青山綠水，鮮果飄香。在那裏，有許多愛跳舞的小精靈，我和她們一起在一棵滿是寶石的巨樹上歡快的舞蹈，五顏六色的寶石發出七彩的光芒，那光芒圍繞着我們，感覺真是奇妙極了！正當我們跳得高興時，突然從遠處飛來了一隻怪鳥，它身體龐大，黑黑的小眼睛裏放射出利劍般兇狠的目光，尖尖的利嘴直向我們撲來。我們嚇得四散奔逃，我飛到了草叢裏躲了起來。透過草叢，我看到怪鳥並沒有襲擊其他小精靈，而是隨着音樂在翩翩起舞！原來是虛驚一場，我長長地出了一口氣。我壯着膽子飛到了怪鳥身邊，鼓起勇氣問她：“大鳥姐姐，你也喜歡跳舞嗎？”怪鳥低下頭紅着臉看着我說：“是呀，可是我是不是跳得很難看呀？”我搖搖頭，笑着說：“大鳥姐姐，你跳得很好，只要是發自內心真心喜歡跳舞就一定能跳得很好的！讓我們一起跳舞吧？”“太好了，小精靈！”怪鳥開心地說。於是，我們就繼續和其他小精靈一起跳起了歡快的舞蹈……

三年級奇妙作文 篇6

如果不是老師在作文課上告訴了我們“想象力”這個詞，我會覺得我的媽媽是一個神仙，不過知道“想象力”這個詞之後，我知道，我的媽媽或許是練過讀心術而已。

在我寫作業時，我常常喜歡開小差，不是打開抽屜玩一玩抽屜裏的玩具，就是看一看窗臺上的植物，總之一定會有許多的時間都在一種沒有學習的狀態下流逝掉，而這些時間裏，我的媽媽總是突然敲響我的房門，問我要不要喝水。

每次媽媽問“寶貝，要不要喝點水？”時，我會下意識地把手縮回，有時候是關上抽屜，有時候是把手抓住本子和筆，唯恐媽媽突然推門進來發現我在開小差。這樣的時刻多了之後，我就會想象我的媽媽或許是一個神仙，她不打開房門也能察覺到我有沒有認真學習，她問的要不要喝水，實際上是在說“你怎麼又在開小差了！”

如果我的媽媽真是一個神仙，我想她應該是一個善良的神仙，不然爲什麼她總是用敲門問這樣的方式來阻止我開小差呢？如果是一個兇巴巴的神仙，一定會直接推門而入，搶過我手裏的玩具，再把我的作業本摔在地上吧！想到這裏，我不禁打了一個哆嗦，還好我的媽媽是一個善良的神仙。

不過，在我們上完一節作文課之後，我又推翻了媽媽可能是神仙的這件事，因爲我發現這是我奇妙的想象在發生反應，是想象力讓我把我的媽媽想象成了一個神仙，還是一個善良的神仙。現在我撇開奇妙的想象不說，我明白我的媽媽或許是一個在哪裏練過讀心術的媽媽，在我開小差的時候，她能夠讀到我的心，再用敲門問我喝水的方式，給我提醒，讓我好好學習。