精選三年級奇妙作文六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級奇妙作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級奇妙作文 篇1

今天，我去了一個似世外桃源的地方，那裏有許多果樹，有蘋果樹，梨樹，桃樹，香蕉樹，還有許多奇花異草……

我一進去，就迫不及待地去摘水果。我一邊摘，一邊吃。哇！你看那水蜜桃，紅彤彤的，有我臉蛋那麼大，真誘人啊！摘一個嚐嚐，啊，真甜呀！

摘完了水果，我就在一棵參天巨樹下休息。我拿出萬能地毯，在上面寫作業。寫完了作業，我就開上我的跑車—環保型汽車火龍XI1！火龍XI1的車身是紅黃相間的，外形是流線型，內部有渦輪發動機兩個，萬能壓縮板3個。這個壓縮板不管是空氣，還是光、電、風、雪，哪怕是小小的垃圾都可以轉化爲能源。火龍XI1的車頂可以打開，它還會自動清洗車身，很環保吧？乘上它，我開啓了跑車的時空之門，從那裏可以直接到家門口。

吃過飯，我來到書房，帶上幻想戒指，就進到書裏去了。我到了《史前生命—陸地篇》，有好多恐龍啊！三角龍、長頸龍、雷龍……突然，一個大腳掌從我頭頂落下，我猛然驚醒。啊，原來是一場夢！

這真是一場奇妙之旅！

三年級奇妙作文 篇2

有一個小學生她叫梅梅，有一天她像平常一樣要回家時，忽然看見了一張紙片，上面寫着“梅梅”兩個字。

梅梅好奇的看了看紙片吹過來的方向，看到一個人正在向他揮手。梅梅跑了過去，可是當梅梅跑過去時那個人已經消失了，梅梅看到地上放着兩瓶藥和一張紙條。紙條上面寫着“這是後悔藥和前進藥，不用我說，你應該知道怎麼用吧，請好好利用！”梅梅看到這個，高興壞了，但是梅梅沒有把這件事告訴媽媽。

有一天，梅梅不小心把咖啡灑到了牀上，梅梅想起了後悔藥，於是不慌不忙的拿出了一顆後悔藥，吃了下去，回到了倒咖啡的時候，她很小心翼翼的沒有把咖啡灑到牀上。

過了些日子，梅梅在玩遊戲的時候，被媽媽發現了。媽媽說：“一天到晚就知道玩遊戲，學習去！”梅梅說：“成爲職業玩家是我的夢想！”第二天，梅梅又在玩遊戲，這時媽媽又過來了，梅梅吃了一顆前進藥，到了一天後，梅梅還是繼續玩遊戲，媽媽非常生氣！梅梅心想“我完了”，想着就一下子把前進藥全部都吃完了，日子一下前進到了20年後。她發現自己不但沒有成爲職業玩家，而且媽媽也不在了。梅梅非常後悔，後悔自己沒有好好學習，後悔沒有聽媽媽的話，這時她想起還有一些後悔藥，梅梅找到後悔藥說：“讓我回到原來吧，”然後把藥吃掉了。

時間真的把她帶回了家原來的樣子！梅梅開始好好學習，聽媽媽的話，不再貪圖沉迷於遊戲。

三年級奇妙作文 篇3

我做過許多奇妙想的科學實驗，令我最感興趣的是那次用液體做的實驗。

我先輕輕地擰開水龍頭，讓誰一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈！第一步就順利，那麼接下來的幾步不就更順利了！接着我打開花生油瓶子，斜着讓油一點點的倒在杯中，接着用筷子把它們攪拌起來，水和油融合在一起了，可是過了一會兒後就分開了，變成了兩層液體：第一層是花生油，第二層是水；我想了想：咦！要不，我再倒一些醬油，看看會發生什麼？我又在杯子裏倒了一些醬油，攪拌了一下，醬油和水溶合在一起了，但是沒過多久卻變成了三層：第一層是花生油，第二層是醬油和水融合在一起的液體，第三層是蜂蜜。我想：爲什麼不同的液體混合在一起，會出現這種現象呢？真叫人琢磨不透呀！爲了弄明白這樣的道理，我便把這杯奇怪的液體拿到爸爸面前，問道：“爸爸，你看，爲什麼不管我怎麼攪拌這些液體，他們都不會融合在一起呢？”爸爸仔細瞧了瞧這些液體，然後笑着對我說：“兒子，你想想這些液體有什麼區別呢？”

於是爸爸給我找來了三個大小完全一樣的杯子，將花生油，醬油溶液和蜂蜜放滿這三個杯子，讓我感受這三個杯子中物體的輕重，我發現裝了蜂蜜的杯子最重，放了花生油的杯子最輕。爸爸說：“這三個杯子體積相同，重量卻不同，說明這三種液體密度是不一樣的。越重密度越大，越輕密度越小，密度大的就會在最底層，密度小的就會在最上面。”

啊！這杯“神奇”的液體，讓我懂得了液體不想溶是與密度有關係，也讓我懂得了：只有通過實驗才能讓我們解開這個“謎題”，所以說我要繼續尋找科學的奧祕！

三年級奇妙作文 篇4

隨着科技的發展，我們的科學家發明了很多的高科技產品，教室變得更加神奇，那讓我們去看一看吧！

一走到教室門前，門就會自動掃描自動開啓，特別方便。教室門運用很神奇的材料做成的，它可以把外面的噪音反彈出去。

走進教室，會有一種很舒服的感覺，爲什麼呢？那是因爲窗戶可以感觸到外面和裏面的溫差自動調節，通過自動調節，窗戶可以開啓防塵防霧霾等，讓教室保持很清新舒服的感覺。

牆面也很神奇，能作爲3D大屏幕使用，如果要上《海底世界》這一課，牆面就會播放出海里的景象，還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課，牆面就會播放出狼和鹿的叫聲；形態和區別，對比誰是友善的誰是兇猛的，讓人一目瞭然。

桌子也很神奇，如果不小心把字寫到了桌子上，只需輕按一個按鈕，桌子還能根據身高自動調節高度，這樣更加人性化。

最神奇的，當屬黑板了，黑板上有紅、黃、藍、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵，黑板就會出現今天要講的內容；如果按黃色鍵，黑板就會出現字的組詞；如果按藍色鍵，就會出現字的含義和甲骨文；如果按綠色鍵就會出現今天的作業。

未來的教室是不是很神奇呢？當然這是想象出來的，但我相信，隨着科技的發展，未來一定會有這種教室，供我們在裏面勤奮求知，學習。

三年級奇妙作文 篇5

今年寒假，我跟着姑姑、姑父，還有哥哥，我們一起去蘭州遊玩。我們先到了酒店，租了一套房子，把東西放到裏面，隨後就出發了。

我們到了飯店，先吃飽，然後就去了黃河邊。一路上我們歡呼着，黃河邊的石頭可真多啊！五顏六色，形態各異。黃河裏的水奔騰不息着，波浪一層層地翻滾着，好壯觀啊！雖然這裏的氣溫很低，寒風刺骨，但是我還是被這美麗的景象給吸引住了，完全忘記了寒冷。

我和哥哥馬上跑到石堆上，開始向黃河裏扔石頭，在扔了一會後，我發現身邊的石頭都被我和哥哥扔光了。我又在四周尋找石頭堆，突然我被一個奇異的石頭碰了一腳，倒在了旁邊，不僅不疼，而且還發現，我倒在了一個有更多石頭的石堆上。我心想：哈！真是因禍得福。

我馬上爬到石頭堆的頂端，又開始向黃河裏扔石頭，扔着扔着，我突然摸到了一個像斧子的東西，我把這個石頭拿了起來，仔細觀察了一下，真的`好像斧子啊！刀刃上還爬着一條渾身長滿刺的龍，這時讓我聯想到了穿越火線裏的英雄近戰武器：龍嘯。它的把柄真長啊！好像一根油條，真想吃一口。我邊想邊流口水。哥哥看見我發呆，就拍我說：“嘿，想啥呢，該吃飯了。”這時我纔回過神來，帶着那個石頭和哥哥一起回到了酒店。剛回到酒店，我就打開電腦，上穿越火線一看，真的酷似龍嘯啊！

就這樣，我天天把這個石頭當寶貝似的帶着它出去玩，登山還可以作登山杖，遇到危險還可以防身，真是一塊神奇的石頭啊！我真喜歡它！

三年級奇妙作文 篇6

“哇!是大海!”

“譁--譁--譁，”海浪一次又一次地拍打着沙灘，一朵朵浪花在沙灘上盛開。

我開心地奔向大海，海浪翻涌，隨着波濤的涌動，我的身子也隨之左右搖擺，真是太有趣了。突然，調皮的海浪向我撲來，我渾身上下失去了重力，整個人重重地跌在了此起彼伏的浪花中，爸爸用力把我拉了起來。

“你真的很奇妙!你爲什麼會有海浪?海浪又是如何形成的?”我無數次的問大海。海浪撓撓我的腳丫，笑而不答，調皮地退回大海。

調皮的海浪又來纏着我，我不小心喝下了海水，海水非常鹹，因爲裏面有鹽纔會這麼鹹，那麼海水中含有的鹽又是從哪兒來的呢?岩石中的鹽分溶化在雨水中，最後來到了大海里。

玩了好久，我們回到柔軟的沙灘上，在閃耀光芒的沙灘上開心地奔跑着，腳下的沙子非常柔軟，遊走在腳趾縫之間的沙子，像在給腳撓癢癢。

沙灘上有許多美麗的貝殼，有大有小，五顏六色，形狀不一。

大海真是奇妙啊!大海都有什麼呢?大海很大很大，它藏有無窮的祕密。

我愛奇妙的大海，大海給了我無限的快樂!