實用的秋雨三年級作文彙總6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的秋雨三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

秋雨三年級作文 篇1

秋雨，是一個頑皮的娃娃，它帶着可愛、溫順，輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門推開。

秋雨，是一盒五彩繽紛顏料。你看，它把深綠給了龍血樹，龍血樹的葉子綠綠得，當它飄下來像一隻翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴，石榴先生可最喜歡紅色了，他想自己真幸運，它咧開嘴笑了。火紅是給高梁的，它興奮極了，金黃是給稻子的，它高興地說：“我洗完澡身體就黃了，我太帥了。”秋天這個魔術師來到牡丹王國，牡丹王國就變成，五顏六色、奼紫嫣紅的世界，有紅的、白的、紫的。。。。。。紅色代表愛心它想讓國家裏的每一位臣子都有愛心。白色代表純潔，它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。

秋天它要告訴大家冬天就要來了，小松鼠開始加緊運松果，大狗熊忙着儲存自己的蜂蜜，蛇也找到了溫暖的家。

秋天真是一個美麗的季節。

秋雨三年級作文 篇2

連日的秋雨，連綿不斷，看，大快的黑雲氣勢洶洶地飛了過來，豆大的雨點滴答滴答地飄了下來。一幅秋雨圖拉開了序幕。

大街小巷裏開出了一朵朵漂亮的傘花，紅的，綠的，藍的，花的，五彩繽紛，燦爛奪目。柳樹上的鳥屋可遭了殃，在地上的小水溝裏撲通着翅膀，嘰嘰喳喳地叫個不停。有幾個調皮的小孩頭頂洗衣盆，豆大的雨點砸在盆上，噹啷噹啷地響着，響聲與笑聲奏成了一首歡快的雨中曲。

好不容易，雨停了。蝸牛盼望已久的時機來了。院中的小水坑裏，有一條條伸縮自如的蚯蚓；門前洗衣板上，一隻只剛從房子裏爬出來的蝸牛試探着前面的道路。

院中陽臺上的花，經過了雨水的沖洗，更加精神抖擻、神采奕奕了。柳樹經過風雨的洗禮，高大的身軀挺拔地屹立在大地上。

孩子們撒歡似的出來了，將自己摺好的一隻只小紙船輕輕地放在積滿水的坑中，用手指小心翼翼地撥動着水，讓小船在水中自由航行。

一陣輕風吹過，樹葉上的水滴落下來，落在孩子們的頭上，滴在小船上，笑聲久久地迴盪在廣闊的天地裏。

秋雨三年級作文 篇3

這雨裏，跳動着生命的'旋律。

——題記

秋雨是靈動的。

雨裏的空氣是清新的，半空中瀰漫着如夢如幻的煙霧。雨絲隨着清風悠然而下，旋轉着，跳躍着。落在泥土裏，欄杆上，奏出清脆的樂章，一切在雨中顯得迷離，捉不住，摸不着。

窗前的綠蘿在雨裏伸展着，嫩嫩的葉隨着風舞動着。葉上綴着晶瑩的水珠，蓬勃的生機被秋雨喚醒了。它帶着喜人的綠意向你招手，葉尖輕顫着，嗡鳴着。

蕭索的道路上，有行人撐着傘匆匆走過，風兒挑弄着他們的發，嬉笑着穿過。天空有些灰濛濛的，風裏帶着幾絲涼意，輕輕拂過樹木和花草，用雨點兒洗去塵埃，卻又不留一絲痕跡。

秋雨是安靜的，能聽見的，除了“叮咚”的伴奏聲外，到沒有什麼別的了。但一切又在雨中無聲地歌唱，爲這豐收和美麗而歡喜。風兒吹走了喧囂和污濁，只留下一份清雅，一份寂寥。

一年四季中，春雨是滋潤的，帶着母親的關懷；夏雨是迅猛的，有着孩童的調皮；冬雨是寒冷的，卻又蘊含着父愛的深沉。各有各的千秋，各有各的韻味，但我卻獨獨喜歡秋雨，因爲唯有秋雨靈動而清寂，也唯有秋雨有如此獨特的意境。

窗上呵出的霧氣淡了，風走遠了，雨消逝了，一切又像沒發生過似的，回到開始，回到從前。

不過記憶中，還有一場秋雨和一幀永恆的美麗……

秋雨三年級作文 篇4

今天回家比較早，我獨自一人在房間寫作業。突然，窗外傳來了一陣陣淅瀝瀝的雨聲，拉開窗簾一看，才發現，竟然下雨了。

我注視着那迷人的秋雨。秋雨滴在藍色的雨棚上，發出滴滴答答的聲音，好像在說；"下雨啦，下雨啦。”雨落在牆上，有嘩啦啦的流下去，好像牆上有一個個去泉眼，而落在玻璃上，好像無數個透明的小球打在玻璃上，可剛接觸到玻璃，又消失了。它們好像一個個從天而降的跳水運動員。雨落在樹上，又好像來到了綠色的舞臺，樹葉閃閃發光，彷彿洗了個痛快的澡。秋雨灑在我臉上，涼涼，軟軟的，多麼涼爽啊！

那場秋雨深深地刻在了我的腦海中，也讓我從此愛上了秋雨。

秋雨三年級作文 篇5

來得突然——跟着一縷縷輕盈雲霧，伴着一陣陣溫和的秋風，雨悄聲無息的來了。

先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發出咚咚的聲音；打在地面上發出嗒嗒的聲響……

雨漸漸地大了，雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從雲媽媽那跳下來，跳得那樣有序，彷彿像已經接受過訓練的小傘將。

每叢樹木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發出好聽的叮咚叮咚的聲音。

雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認。有翠綠，有黃綠，有的綠得發黑；有金色，更有火一般的紅色。

不知什麼時候雨停了，發出：

丁咚——丁咚的聲音

彷彿是秋天的預召。

作文評語：

文章採用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從雲媽媽那跳下來，跳得那樣有序，彷彿像已經接受過訓練的小傘將。”等句子使文章語言生動活潑，在描寫上採用由近到遠的描寫手法，是文章的亮點，表達了作者對秋雨的喜愛之情，值得一讀。

秋雨三年級作文 篇6

雨絲縹緲……

實在沒有想到在初秋會有一場大雨，出乎我的意料。淅淅瀝瀝的小雨滑過嫩綠的葉子，輕盈地滴落在地上，印下了點點斑斕。

先是濛濛細雨，雖然看不見，卻能感受到它的節奏。聽，沙沙、沙，唰、唰、唰，啦、啦、啦，它們跳起了歡快的舞蹈，剎那間，整個天地間都覆蓋上輕柔的白紗，無數的雨珠像淨化人間的天使，輕巧地蹦了下來，那雀躍的雨珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，輕輕地，輕輕地，落在我的手心，然後，像來時一樣，輕輕地消失不見。

然後，是傾盆大雨，雨點迅速地密集起來，聲音也變得震耳欲聾了，硬幣般的雨點落了下來，打在窗玻璃上“啪啪”作響，暴風雨來得很快，零星的雨點密集成細密的雨網。大雨如注，房檐很快就掛上瀑布，地面上轉眼就是一片汪洋，雨像千萬支利劍一樣射在地上，在地面上激起一朵朵水花。我隔窗戶向窗外看去，風雨中到處都是灰濛濛的，已分不清天地了。

暴風雨來得快，去得也快。不一會兒，又變成小雨了，細如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無聲無息地下着，不住地滴在我的臉上。風娃娃帶着雨絲到處奔走，落在樹上，落在草上，落在我的心裏……

雨是寧靜的，自然純樸，雨也是美麗的，沒有一絲塵世間的煩躁。