關於三年級借書作文8篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級借書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級借書作文 篇1

今天，媽媽帶我去借書。

到了圖書館，書一排排的放在書架上，像我們的隊列一樣整齊。“這麼多書，我怎麼才能找到我想要的書呢？”媽媽說：“要先看作者是哪個國家的，在到那個地區去找。你看，這個書單上的作者是韓國的，你要到亞洲地區去找。這個作者是美國的，你要到美洲地區去找。中國，日本的都屬於亞洲地區。”聽了媽媽的話，我在書架上先看地區，找到了地區，我再一本本的仔細找過去，可是書真是太多了，找了很久，終於找到了一本，在仔細對對出版社，哦！這本就是我要的。按照這個方法，我找到了好幾本書。

我把要借的書放到自動借書機上的圖書放置區，點了下屏幕上的借書，刷了下市民卡，點要借幾本書，借書成功了。

我學會了借書，非常高興！

三年級借書作文 篇2

暑假到了，我和媽媽去西湖圖書館借書看。真是個興奮的時刻。

一走進圖書館，就看見書本密密麻麻的擺在一個個書架上。有些薄點的書要非常仔細纔可以看見。還有很多人在看書。

我繞着書架轉圈，想找到讓自己滿意的.書。

突然，我的目光停留在一本名叫“神祕吸血鬼”和“九鼠歷險記”的上面。我簡單地看了一下，就夾進懷裏。借定了！

媽媽給我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆頻道”還好，我喜歡這兩本書。

媽媽也借書。大人的書在樓上，那裏的書太深奧了，我實在看不懂。媽媽挑了很久，挑中了“夢迴唐朝”和“玉觀音”。

奶奶也有本。叫“我在人世間”是媽媽給奶奶挑選的。

我們拿着沉甸甸的書籍，滿載而歸。真是高興。

三年級借書作文 篇3

今天下午，我和媽媽還有妹妹，一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記，我還的也是笨狼的故事，不過，我還的是奇遇記和家庭記。

我們終於走進了書的海洋。

我走到了第八排第一個櫃子，發現了六年級怪事多，我想：一年級和二年級我看完了，接下來就要看三年級和四年級了！於是，我就來到了第二個櫃子前，終於發現了三年級花樣多，我把它拿下來，就到第三個櫃子前，繼續尋找四年級煩惱多了。

可是，上下左右我都找遍了，就是找不到四年級煩惱多。最終，媽媽說：“時間差不多了，我們該走了，後來，我還是拿了六年級怪事多，借完書，我們就把書放進消毒櫃消毒，然後，就開開心心地回家了！

今天真是一個難忘的日子呀！

三年級借書作文 篇4

去年放寒假的時候，我閒的無聊，所以到姑媽的學校借一本圖書看看。

到了姑媽學校圖書館，那裏鴉雀無聲，只有翻書的聲音。我向上一看，這裏有教科區、小說區、童話去、還有故事區等等。我來到了小說區，東找找、西找找，終於找到了我最想看的《最好的小小說大全集》。

我捧着書開開心心的盤腿而坐在地板上，津津有味地看起來，時間一分一秒的過去了，很快到了下午一點，我的肚子也“咕咕”響起了，我走的時候，下定決心一定要把這本書借下。

我帶着書來到了圖書管理員阿姨跟前，我紅着臉問道：“阿姨，我可以借一下這本書嗎？”阿姨給我開了張紙條，說：“可以，但是你要在一個月內歸還”，我爽快的答應了。我帶着這本書開開心心的回家了。

這次，我成功借到了書，下次我一定還要借很多的書，因爲書中自有黃金屋。

三年級借書作文 篇5

借書作者：劉承志 章貢區大公路二校二（3）班一天，天氣晴朗，小明下了課想到學校圖書館借書看，說幹就幹，小明一口氣跑到圖書館。他到了圖書館後，認真地尋找自己喜歡的圖書，他這邊看看，那邊瞧瞧，最後，他終於找到了自己喜歡的一本笑話書。他心裏十分高興，於是，他一邊走，一邊看着書，看到書中精彩的部分，忍不住發出“哈哈哈”的笑聲，就連教室旁邊的一個大大的“靜”字也沒有發現。這是，教室裏的同學探出頭來，指了指那個大大的“靜”字，對他說：“請你安靜！”他看見後，不好意思，立即停止了歡笑。然後，他又忍不住的和剛纔一樣，看起那本笑話書來。一直到了教室，還在哈哈大笑呢！

三年級借書作文 篇6

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”爲了交到更多的朋友，我讀了許多書。這些書有的是媽媽從書店買來的，有的是學校圖書館借閱的，而我看得最多的書都是從姑媽家借來的，最難忘的是我第一次從姑媽家借書。

記得那是一個涼爽的星期六，我做完作業準備去找弟弟玩兒，一進門就看見姑媽正在繪聲繪色地給弟弟講故事，我好奇地問：“姑媽，你怎麼知道那麼多故事啊？”姑媽笑着說：“因爲我讀的書多呀！”我問姑媽：“我能借一本書來看嗎？”“當然可以！”

我走進書房一看，姑媽家的書真多呀，一層層書架整整齊齊地擺滿了各種好看的課外書，有曹文軒寫的《根鳥》，有沈石溪寫的《最後一頭戰象》……這麼多書讓我看得眼花繚亂，我該選哪一本書纔好呢？姑媽似乎看出了我的心思，就走過來親切地說：“我來幫你挑一本吧！”我開心地說：“好呀，好呀！”姑媽拿了一本《夏洛的網》遞給我說：“這本書很精彩，你一定會喜歡的。”我雙手接過書，激動地說：“謝謝姑媽！”

我拿着這本書飛奔回家，津津有味地讀起來，幾天就讀完了。這本書不僅文字優美，還讓我懂得了外表美並不重要，心裏美才最重要。

從此我愛上了閱讀，我經常到姑媽家借書看，閱讀不僅讓我增長了知識，還讓我感受到了讀書的快樂。

三年級借書作文 篇7

陽光明媚的一天，明明、東東和紅紅不約而同地來到學校的圖書館借書。 他們爭先恐後地對圖書管理員說自己要借什麼書。管理員叔叔微笑地對他們說：“別急，你們一個一個說，我聽清楚好拿給你們。”聽完管理員叔叔的話，他們很自覺地排好隊。明明指着最上面的那層說：“要打仗的，我要借打仗的。”接過書來，明明津津有味地翻閱起來。東東和紅紅眉開眼笑地借到了自己所喜愛的書，心滿意足打道回府。只有明明還在那，他伸出兩個手指對管理員叔叔說：“我要借兩本。”管理員叔叔搖搖頭說：“不行！一人借一本。”明明又苦苦哀求，叔叔態度堅決：“不許搞特殊！”明明耷拉着腦袋傷心地說：“我不是搞特殊……”話未說完，眼淚像斷了線的珠子直往下掉。管理員叔叔見狀，趕緊安慰他：“別哭了，我的一本借給你！”明明接過書破涕爲笑，跟叔叔道了聲：“謝謝！”立即快馬加鞭地跑呀跑，直跑到了醫院裏的一間病房。原來，明明這些書不是爲自己借的，而是爲生病中的亮亮借的。明明想通過所借的書來激勵亮亮要勇敢與病魔做鬥爭。

三年級借書作文 篇8

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”爲了進步，我要多讀好書。讀書不僅可以買，也可以借，今天我就寫一次我借書的經歷吧！

那天中午陽光明媚，春天的日光透過我們教室的玻璃。我發現我們班的高材生楊山，帶了一本我一直夢寐以求的書《十萬個爲什麼》。看到那精美的封面，我猜裏面一定蘊藏着奇妙的知識。我跑到同學楊山的面前低着頭，彎下腰不好意思的說：“楊山同學，你能不能把那本《十萬個爲什麼》借我看一下。”

楊山翹着二郎腿，連頭也不擡的說：“我再考慮一下吧！”“哼！”我心想：不借就不借，我叫我爸給我買一本去。當我轉身想走的時候，楊山突然喊了一聲：“書看完了，借你吧！”我立馬跑到楊山的桌前高興的說了一聲：“謝謝。”當天晚上，我邊吃邊看書，不小心把油濺到了書上。早上我到了教室，當楊山找我還書，我打開書包把書拿出來的時候，楊山發現書上的污跡，就問我怎麼回事？我心虛的說：“借書的時候已經這樣了吧！”楊山聽了兇巴巴的跟我講：“以後什麼書也不借給你了。”

我覺得自己因爲不誠實失去了友誼，就把事情的真實情況說了出來，楊山大方的原諒了我。我倆以後還是好朋友。

只要誠實你就可以得到別人的信任，要是不誠實，天下都容不了你！