有關三年級動物作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級動物作文8篇，歡迎大家分享。

三年級動物作文 篇1

我家養了幾隻活潑可愛的小狗，雖然它們長的很‘溫柔’，卻都‘殺氣騰騰’，動不動就‘大打出手’，一點也‘不留情面’。哎，它們的樣子另我無可奈何，這又有什麼辦法呢？

幾隻‘霸王狗’在我家呆了半年左右，都變成一隻威風凜凜的成犬。有一隻已經快生孩子了。它的肚皮圓鼓鼓的，走路非常小心，好像怕弄疼狗寶寶似的，和以前那副兇樣大不相同。過了幾天，母狗生了5只狗崽。剛生完小狗時他還很虛弱，可小狗們精力旺盛，吵着要喝奶。小狗剛開始還沒長牙，母狗也沒感覺被小狗咬的很痛，可漸漸的小狗長牙齒了，經常咬的母狗亂嚎。我對媽媽說：“小狗這樣要母狗，肯定有一天，母狗會大發雷霆，還是快把小狗送走吧。”媽媽說：“不用，母愛是偉大的，母狗不會發火的。”果然被媽媽說中了，母狗不在狂叫，而是靜靜地忍受着疼痛，還不厭其煩的教小狗本領……

正如老舍先生所說的一個母親，必定就是一個英雄，現在小狗不再欺負別的狗了，而是和和氣氣的和它們呆在一起，起初我還不知道爲什麼，問了媽媽才知道，母狗在教小狗們怎樣當一個出色的英雄哩。

三年級動物作文 篇2

今年國慶節時，爸爸送給我一隻小狗，我對它一見鍾情。

小狗十分漂亮。大大的眼睛像玻璃球一樣，黑黑的鼻子整天溼溼的，嘴裏露出一排鋒利而潔白的牙齒，尾巴總是一翹一翹的，那姿態有說不出的可愛。

小狗具有通靈之性。每當我寫作業時，它總是離我遠遠的，自己追尾巴玩；每當我放學回家時，它總是“汪汪”叫，好像在歡迎我；每當我聽音樂時，它會擡起前爪，隨着音樂上下揮舞。

這隻小狗不但具有通靈之性，而且吃東西的樣子也十分可愛。一次，我餵給它一塊鹹肉，由於它還沒吃過鹹肉，十分警惕，先用鼻子嗅了嗅，又用爪子抓下一小塊，放進嘴裏品嚐。我心想：它怎麼這麼不信任我？便假裝很不高興地對它說：“放心吧，我對你一見鍾情，決不會害你的。”它好像聽懂了我的話，放鬆警惕，把肉吃進嘴裏，慢慢地咬、嚼、吞，津津有味地吃着，好似在品嚐千年難得一嘗的美食，眼睛眯成了一條縫，好像在朝我微笑呢。不一會兒，它就吃玩了。不停地朝我搖尾巴，彷彿在說：“小主人，再給我一塊吧。”真是太逗人了。

我對這隻小狗，有說不出的喜歡。

三年級動物作文 篇3

小白兔與小烏龜是好朋友。有一天，小烏龜約小白兔去大森林玩。一路上他們又唱又跳，非常高興。

突然，小白兔腳下一滑，掉到獵人的陷阱裏了。小白兔忙喊救命，可是，除了行動慢吞吞的小烏龜外，沒有人來救它。小烏龜着急地大喊：“小白兔，你在哪？”小白兔連忙回答：“我掉入了獵人的陷阱，快來救我。”小烏龜連忙來到陷阱旁，說：“你使勁跳，抓住我的脖子。”小白兔使了最大的力氣向上跳，可就是抓不住小烏龜的脖子。沒辦法，小烏龜只好回家去拿繩子。爲了能快速回來，小烏龜連滾帶翻地跑回家取繩子，又連滾帶翻地重新回到陷阱旁邊，把繩子放下來，讓小白兔抓住繩子，小烏龜使勁拉，可沒拉上來。這時它看見獵人來了，小烏龜使出平生最大力氣終於將小白兔拉上來了。小白兔對小烏龜說：“快跑，不然來不及了！”。於是小白兔背上小烏龜飛奔起來。

逃出獵人的視線後，他們坐下來休息會兒，小白兔說：“謝謝你救了我，小烏龜”，小烏龜笑着說“我也謝謝你，你不也救了我嗎？誰讓咱們是好朋友呢？”從那以後，小白兔和小烏龜的感情更好了。

三年級動物作文 篇4

今天，我和媽媽一起興致勃勃地來到了夢想中的常州春秋野生動物園。

一進園門，只見一座雄偉的假山聳立在我們面前，是那麼的壯麗，那麼典雅！不遠處有個代步站，我和媽媽急急忙忙跑了過去，挑選了一輛“小型旅遊觀光車”。我興高采烈地駕駛着這兩小車出發啦。

我們先來到了老虎館和狼館，一上樓梯我看到了一間愛心餵食房，媽媽說：要不要喂一個呀？”我說當然好啊！”我們選擇了一份新鮮的雞肉喂老狼，我膽戰心驚地將食物拋向館中，只見它迅速地消滅了這頓美食。隨後我們來到了馬戲棚，我看見了一直身穿龍袍下穿葉裙的“妖怪”，走近一看多像一個孫悟空呀！一會兒出現了八個長的奇形“怪物”一擁而上，我想這不會是葫蘆娃把！定睛一看原來是蛇，真是變化莫測呀！

我們還來到長頸鹿館，只見牌面上寫着“動物王國裏的美男子”，這話可把我樂壞了，想不到它也有這樣的美名。我上前詢問工作人員要了一根樹枝，走到臺前。長頸鹿二話沒說，一下子就把這根樹枝吃掉了。看着它那副饞嘴樣兒，我忍不住哈哈大笑。這時媽媽拉住了我前行的腳步，我戀戀不捨地走出了園門。心想：沒事，下次我還要來。

三年級動物作文 篇5

我喜歡的小動物是我家的小烏龜。它是今年一月份姥姥送給我的。小烏龜的家是一個魚缸，魚缸裏還有一個小梯子。

小烏龜長的十分奇特：三角形的頭上長着一雙小眼睛，像兩顆黑珍珠；鼻子是兩個小孔，嘴巴很大，脖子都快和嘴連上了。它的脖子可以自由伸縮。小烏龜的殼上有棱形的花紋，就像穿着一身盔甲似的。腳薄薄的，像潛水員穿的腳膜。尾巴又短又尖。

小烏龜吃東西的時候特別好玩。我拿一雙筷子夾着肉，伸到它的嘴邊。它使勁一咬，便津津有味地吃起來。它吃完了就張着嘴，好像在說：“主人，謝謝你！”

它睡覺的時候總是閉着眼睛，全身縮進殼裏，就表示已經睡着了。這時，要是拿一個小竹枝碰它，它會馬上驚醒，可咬一下小竹枝，便又睡覺了。

小烏龜很淘氣。有一次，我洗魚缸的時候，它竟然跑到了牀底下，害得我找了它半天。

這隻小烏龜非常可愛，我非常愛它。現在，它已經是我最好的朋友了。通過養小烏龜讓我知道：“動物也是生命，我們應該愛護它們。”

三年級動物作文 篇6

一天，媽媽買回了六條可愛的小金魚，於是每天看這幾個小傢伙就成了我最喜歡的事了！六條可愛的金魚寶寶非常的有意思。

今天，我給它們吃魚蟲幹，紅金魚好像在對小白魚說：“上面有我們最喜歡吃的魚蟲幹”。小白魚不相信的說：“小主人很討厭我們，她纔不會給我們吃魚蟲幹呢”。紅金魚說：“你不相信，那我自己去吃了。”

紅金魚吃飽後，在水裏游來游去，像一個可愛的小精靈在游泳。

三年級動物作文 篇7

我喜歡的動物有小兔、小狗、小貓等。但是我最喜歡的是我家養的那隻牧羊犬，它名字叫“天寶 ”

天寶是一隻被訓服的狗，即聰明又乖巧，有時候比人還聰明，可討人喜歡了。它長着三角形的腦袋，小巧玲瓏的臉蛋上嵌着兩隻黑寶石一樣的眼睛，閃閃發亮。尖尖的鼻子，大大的嘴巴，耷拉在臉上像扇子一樣的耳朵，非常靈敏，一身棕黃色的捲毛摸上去既光滑又柔軟，靈活的四肢行動非常敏捷，是一隻真正的看家好手。

天寶很通人性，每天我放學回家就出來迎接我，用它的舌頭舔着我的手，汪汪叫，好像在說“主人，我餓了，給我好吃的吧！”每當這時我總會偷偷的去給它拿好吃的.，它吃飽了，就會搖搖尾巴，心滿意足地去找同伴玩。天寶平時看上去很溫順，誰要是對它好，給它吃的，它就會對你又親又舔，但看到不認識的人或者要是把它給惹急了，它就會、兇猛無比。但是它從來不對我家裏人兇，因爲我們是一家的。

我喜歡這隻被訓服的、可愛又聰明的小狗。我希望它能永遠陪在我身邊。用它的方式給我帶來歡樂，因爲我真的好喜歡它。我也會好好的對它，讓它快樂的成長。

三年級動物作文 篇8

7月10日晚上，我和爸爸媽媽一起到八佰伴影城觀看了電影，名字叫《動物總動員》。這部電影主要講了動物們尋找水源的驚險歷程---在廣袤無際的非洲大草原上人類爲了修建度假勝地而試圖霸佔動物們的家園，並修起一座大壩，攔截了本該滋潤草原和萬物的水源。可是這一次，可愛的動物們不會罷休，它們決定聯合起來，踏上尋找水源的驚險之旅，用自己的智慧與人類展開一場真正的較量，最後終於奪回屬於它們的水資源。

影片中老闆的兒子要示在人們要保護動物，但是一次次地遭到大人的拒絕和責罵。那個老闆一心想着嫌錢卻不管那些生活草原上的動物，他認爲有了錢就有了一切。其實他的想法是錯的，有了錢並不等於有了一切。比如說，你浪費的時間可以用金錢買回來嗎？一個人死了可以用錢買回來嗎？當他的行爲觸犯到動物們的生存之後，必然遭到了它們一致反抗。動物們聯合起來，炸燬大壩，奪回了屬於它們的水資源。

所以我們應該立即行動起來，保護地球不破壞資源，讓我們和動物植物們和諧共處；我們要愛護動物，保護動物，更不能任意的去濫殺他們，多植樹造林，讓地球成爲人類和動植物們共同美好的家園。