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【推薦】三年級往事作文三篇

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在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的三年級往事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】三年級往事作文三篇

三年級往事作文 篇1

徐老師在上課時,給我們講着道理“在哪兒都要做個好少年,在路上看到行人露個笑臉;車上看到老人給讓個座……”當我聽到這句話時,我的全身就像燒着了似的,因爲我想起了我不久前的事,一想到這事,就讓我後悔讓我慚愧……

那是寒假的一天,我早早地起了牀,興奮着,因爲媽媽要帶我去我好久都沒去的嘉興了。當我們都準備好後,我們就去路口的公交車站等公交車。一分鐘、二分鐘……時間艱澀地流動着,我着急得像熱鍋上的螞蟻,媽媽好像看出了我的心思,拍了拍我的肩膀說:“不用急,耐心等。”“嗯!”我嘴上說着,可心裏還是急着。

終於等來了我們車了,我和媽媽招了招手,汽車停下,我們大步跨了上去,正好還有兩個座位,我們就自然坐上了。我高興得在座位上翹起了二郎腿,還不由地哼起了歌。不大一會兒,忽然我的身體向前靠了一下,車子停下了,又有人上來了,上來的有一位年邁的老爺爺,只見他看了看四周。我很替他難過的,因爲座位已經坐滿了,他只得拎着車上的把柄。汽車開動了,他有點搖搖晃晃的,我想把座位讓給他,可看到前面幾個年輕人沒有讓座。心想他跟我又無親無故,我怎麼跟他說呢……我猶豫着,猶豫着……想不到這一猶豫,我們不知不覺地下了車,下車後可心裏還仍然想着那位老爺爺。現在我我一直很後悔,很慚愧……

親愛的老爺爺,對不起,請你原諒我吧……

三年級往事作文 篇2

週六的時候,我和媽媽、妹妹、爸爸一起去外婆家看太奶奶。

我們到外婆家的時候正好是中午,四姨一家也到外婆家玩了,我就和兩個表弟玩了一會兒。吃完午飯後,四姨和表弟們就回家了,媽媽就讓我開始做作業。我認真地做了一個小時的作業,就把數學作業完成了。寫完作業後,媽媽就叫我下樓一起去看太奶奶。

我們快到老屋的時候,遠遠地看到一位白髮蒼蒼的老人在菜園裏澆水,媽媽告訴我那就是太奶奶。我就大聲地朝她叫:“阿太,我來了!”太奶奶放下手中的水勺,微笑着說:“阿寶,你來啦!阿太拿糖果給你吃。”我連忙說:“不用、不用,阿太,您種的菊花真漂亮,怎麼有這麼多種不同地顏色。”媽媽說:“阿太這些菊花已經種了十幾年了,她老人家每天都用心地給它們澆水,它們才能長得這麼好看!”

我聽了媽媽的話後,再次認真地看了眼前的這個小菜園,這裏不只有這些美麗的菊花,還有許多綠綠的蔬菜,這些一定都是阿太每天用心栽培的結果。我覺得我要向她老人家學習,做什麼事情都要堅持做到底,就一定有好的成就。

三年級往事作文 篇3

我的記憶裏,有許多難忘的`往事。

記得二年級時,我們班開了一個故事會,每個人都要講一個故事。輪到我講了,我從來都沒講過故事,可是,換了一個老師給我們上課,她硬讓我上去講。老師對同學們說:“倪鑫來一個,好不好?”同學們異口同聲地說:“倪鑫來一個!倪鑫來一個!”我還是不敢走上講臺,站在那裏不知怎麼辦,但是,腦子裏一片空白,同學們看出了我的心思,都給我加油,一時間掌聲響了起來。我看同學們這樣鼓勵我,我就往講臺上走去。在老師和同學們的掌聲中我走上講臺,我朝老師和同學們鞠了一躬,說:“謝謝同學們的鼓勵,我給大家講一個故事,希望同學們喜歡。”

“我講的故事名字叫《送錢》。衝錢有個人到外地去打工,掙了很多錢……”我講完故事後同學們又是一陣熱烈的掌聲,掌聲越來越響,越來越熱烈,我走下講臺後,對同學們和老師真誠地說了一句:“謝謝大家。”

奇怪的是,自從我講完那次故事以後,我就像變了一個人似的。我變得開朗了,我變得活潑了,上課也來積極發言了,後來我的成績直線上升。

幾年過去了,那次的掌聲我現在還記得清清楚楚。因爲這次掌聲對我影響特別大,要不是這次掌聲,我的學習成績還不知道會有多差。所以,我十分感謝同學們對我的鼓勵。