三年級班長作文合集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的三年級班長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級班長作文 篇1

班長，班長，一班之長，聽起來好聽，當起來可不容易。我是班長，我的苦惱我當然十分清楚，下面讓我徐徐道來。

上課的時候我看到有人在傳紙條，我心想作爲班長應該管好班級的紀律。於是我就瞪了那個同學一眼，用眼神警告了她一下。她反而衝着我笑，一副無所畏懼的樣子。等下了課，我就把這件事情報告給了老師，老師嚴厲地批評了他。中午到了吃飯的時間，他在我面前大聲喊道：“白斯瑜，你以爲你是班長就很了不起了嗎？”我不服氣地說：“你自己做錯了事卻把責任往別人身上推，這樣很不禮貌！”我決定從此再也不要理她了。

後來他又囂張地在別人面前說：“你是不是覺得白斯瑜很不配當班長？”慢慢的這個班級都流傳着這樣的言語。我感到十分委屈，心裏難受極了。這時，我的腦海中出現了兩個天使，一個“壞”天使說：“他說你你爲什麼不反駁她，明明一切都是她的錯。你這樣子只會讓她繼續變本加厲。”“好”天使反駁道：“做一個班長，不能因爲這點小事就和同學鬧成這樣，應該要寬容，俗話說的好，宰相肚裏能撐船。”我是因心中暗暗想道：對呀，就算是別人的錯也要你要主動和別人和解，這是班長的職責。

於是我主動走到她面前，與她和好，並且讓她以後不要再做這樣的事情。

雖然作爲班長有很多的苦惱，但是我還是很有信心做好一個爲老師和同學做事的稱職的好班長！

三年級班長作文 篇2

愛“變”的班長

我們的班長，女生也。開始，我並不服她，後來她經常“變”，令我對她另眼相看。

上課時，呵！她是“智慧星”。她總是全神貫注地聽講，積極舉手發言，每次發言都展現了她智慧的火花。

下課了，看！她變成了“乖乖羊”。她總是粘着杜雪怡，我一點也不敢靠近他，以免中了她獨創的“二指神功”。

老師不在時，瞧！她變成“小管家”了。每次高老師外出聽課，放學時她便會主動留下來。看，先掃地，再擦黑板，接着排齊課桌椅，最後抹一把汗，看看哪兒還不滿意。

音樂課，嗨！她成了“小蜜蜂”。這可是她“大展身手”的時候，你看，她唱得多入神。你聽，那歌聲多美，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。她真是名副其實的“小百靈”啊！

她就是我們班愛“變”的班長——範芊芊。

三年級班長作文 篇3

今天下午的教室裏像沒有硝煙的戰場，因爲要競選班長啦！任老師講完話，競選正式開始。

同學們一個個精神抖擻地站起來說了自己要競選班長的理由，我也不甘示弱自告奮勇地推薦了自己。等同學陳述完，一看老師在黑板上記下的名字，嘿！還真不少。看來真是應了那句：“不想當將軍的士兵不是好士兵”啊。

投票開始了，我的票數一直遙遙領先於其他的同學。但是等到給張晨晟投票時，我的心裏“砰砰”直跳緊張起來。因爲她也是班上的尖子生，深得同學的喜歡，不知道她是否能超過我。不一會票數出來了，我還是以兩票的微弱優勢領先，繼續排在首位。

同學們都在認真地舉手投票，投票結束後，最後我們班的美女範芊芊以53票高居榜首，而我以47票屈居第二，雖然有一點點沮喪，但我不氣餒，我會繼續努力的，找出自己的差距，迎頭趕上，我爲自己加油！

三年級班長作文 篇4

我們班有一個“正版“的書迷，那就是我們的班長——鄭瑞芸。

她可是全班赫赫有名的書迷。如果哪個同學不讓她讀書或者看書，她就和誰翻臉。只要她一觸碰到那光滑的書面，就如獲至寶似的抓起來就往肚子裏“捂”知識，那個時候，就像掀起了餓狼傳說一樣“吃”了一本書還不夠，抓起另一本再“貪婪的撕咬”。這時她就不能受到任何打擾，不然的話……嘿嘿……後果可想而知。

那一次，她還是我的組長，我們有一個背誦的作業要背給組長聽，當我信心滿滿，胸有成竹的揣着語文書跑到組長面前，她正在貪婪的“進食”，似乎根本沒有注意到我的存在。我叫了她一聲、兩聲、三聲……她終於不耐煩地嘟嚷了一句：“幹嘛？”我說：“我要背課文”。她有口無心的哦了一句，就又浸在書的海洋當中。當我嘰裏呱啦的背完了全文，她仍是一動不動，我又繼續叫了她三聲，她總算擡起了頭，一臉迷茫地望着我說：“背完了啊？我沒聽見，嘻嘻！”

看！她是一個那麼愛書的人，簡直就是一個“正版”的書迷。

三年級班長作文 篇5

我們班有位幽默風趣、助人爲樂的同學。她個子在女生裏挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍着智慧的光芒。高高的鼻樑下架着一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個體育健將。你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班的班長——付末子。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，付末子走過來，說：“喲！小郭，又不會做啦？”“哼！怎麼？奧數題呢！難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，付末子又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂爲止。我想：付末子這種助人爲樂的品質值得我們學習！

而且，她爲了教我奧數題目浪費了她所有玩的時間，我覺得非常不好意思。雖然這只是一件小事，但她那助人爲樂的`優秀品質，卻充分地體現了出來。

付末子那助人爲樂的好品質，多令人敬佩！

三年級班長作文 篇6

“小明，你又闖禍了！” “小紅，你快道歉。”不用見其人，一聽這聲音就知道是我班的班長，因爲她那滿腔怒氣的聲音可不是人人都能模仿的。

她有點胖，小鼻子，櫻桃小嘴，一張圓圓的臉龐上鑲着一雙黑葡萄似的大眼睛，看起來很可愛！她還有一雙“順風耳”，因爲有誰說悄悄說，她都能把他給揪出來。她原來不怎麼嚴厲的，但因爲我們班的淘氣包太多了，所以她的嚴厲是被逼出來的，不過她的嚴厲可是剛中帶柔，怒中帶溫的。不信？就接着看。

在一次快上音樂課的時候，小明不小心把小紅的新裙子弄髒了，只是草草地說聲對不起，氣得小紅頭都冒煙了，就和他吵起來了，正巧被班長看見了。她急忙走過來，把兩人分開，大聲地對小明說：“小明你用得這樣嗎？明明是你弄髒了小紅的裙子，你認真地說聲對不起，你又不會吃虧，你就不要那麼斤斤計較了。”她又轉身對小紅說：“你就不要那麼小氣，他是不小心的，你和他那麼大聲吵，你就不覺得丟臉。你們再吵我就告訴老師。”說完就回位置上了，這吵架的場面就被她化解了。她做的好事還不止這一件呢。

有一次，班裏一位同學喝完牛奶後把牛奶盒隨手就扔，被她看見了，她要那位同學把牛奶盒撿起來，扔進垃圾箱裏，還狠狠地訓了他一頓，訓完以後又告訴了他不能再扔垃圾了，要把垃圾扔在垃圾箱裏，要養成好習慣，不然就把他抓去老師的辦公室……

我挺佩服她的，她心地好，學習成績也好就是有點“嚴厲”而已，不過，在我看來她就是一個好班長。

三年級班長作文 篇7

趙老師說過，作爲班級的一員，要互幫互助，如果你是班級的一名班委，更要以身作則，給予同學關心與愛護，不能傷害別人。但是，今天，卻發生了一件令我不愉快的事情。

上午的時候，下課鈴響了之後，包瑞珅他們聚在一起玩遊戲。正在這時，有一位同學走了過去，想看一看他們在玩什麼。忽然被一位正在玩遊戲的班委看見了，那位班委便對他說：“你幹什麼?”“我想看看你們在玩什麼。”那同學說。“誰讓你來看啦!”說完，那班委還用力推了他一下。我看後，十分驚訝，對那位班委說："虧你是一位班委呢!竟敢欺負同學!“說完，我瞪了他一眼。聽了我的話後，那位班委似乎感到了慚愧，便停了手。

我們每一個人都是班級的一員，不能因爲一些小事而起爭執，應該換一個角度去想想：如果我是他，會怎樣呢?

三年級班長作文 篇8

你知道我班的辣班長嗎？聽我說一說。

說起“辣”你肯定以爲她是一個脾氣暴躁的人，對啦！你猜對了，有一件事你就會知道她是一個“辣”班長。一天，我和朋友們到廣場上玩，我不小心碰了王世丹一下，王世丹火冒三丈，眉頭緊皺，眼睛瞪得大大的，失聲叫道：“喂，死白金，你沒長眼睛啊！”王世丹罵得我張口結舌，我鼻子一酸，金豆豆大滴大滴地掉在地上，眼前一片模糊，王世丹大聲笑道：“哈哈……這就是你碰我的下場！”還有一次，我在操場上玩球，球不小心砸到了王世丹的頭上，王世丹氣得使用她的武林絕學——“獅吼功”我被王世丹震得耳朵都快聾了，王世丹有用武功把我打得鼻青臉腫，遍體鱗傷，我哇哇大叫！我進了校醫室……唉！我真慘！

這就是我班的“辣”班長——王世丹。

三年級班長作文 篇9

這幾天在課堂上發生了很多事情，比如選英語小組長、課代表等，讓我覺得最有趣的事情就是選班長了。

昨天，在沈老師的語文課上，沈老師說：“上一節課經過討論我們決定讓那些表現好又願意爲大家服務的人來做班長，但是要表現好又能管好自己和別人的人才能做，誰覺得自己符合要求的就自己站起來”。雖然我希望爲別人做事，爲我們這個班奉獻自己，可是我沒有好的表現也沒有能夠管好自己，所以我沒有站起來。

一分鐘不到就有人站起來了，而且越站越多，沈老師讓站起來的人站到講臺上，說：“這學期只選五位班長。”經過大家的精心挑選，選出了魏正陽等五位同學來當我們的班長，因爲他們平時對自己要求很嚴格，從不放鬆學習，也很關心同學和班級，經常爲大家服務。

我知道他們是用辛勤勞動的汗水換來了當班長的機會，所以我也要像他們一樣不怕吃苦，認真學習，創造當班長的機會，爲班級發揮一份力量。