關於三年級麻雀作文3篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級麻雀作文3篇，歡迎大家分享。

三年級麻雀作文 篇1

每天早上，我都會聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是幾隻活潑可愛的小麻雀在防盜網上一邊蹦蹦跳跳，一邊在歡快的叫着。

這幾隻小麻雀長得小巧玲瓏，非常很可愛，它的羽毛是麻色的，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利。一張尖尖的小嘴不停的嘰嘰喳喳的叫着。

當它們找到食物後，不會立刻去吃，而是在天空飛了幾圈，然後落到樹枝上東看看，西瞧瞧，在確定沒有危險了，才落到地面上，在吃東西時還不放心，邊吃邊看周圍有沒有危險，怕有人會傷害它。吃飽後，它們會一起飛到屋頂上或樹枝上，用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛，看樣子它們吃得很滿意。要是這個時候你扔一個石頭或大聲叫一聲，它們就會像箭一樣迅速地飛走，逃得無影無蹤，看也看不見。麻雀還是一築巢高手，它把它的家安在高高的樹叉上，不讓人抓到它。

媽媽說：“過去，麻雀大多數都生活在農村，可是這幾年，隨着城市的環境不斷美化，都市裏的`樹木花草多了，城市裏也能經常見到麻雀”。我想將來一定會有更多鳥兒到城裏安家，我們的城市到處都是鳥語花香。

三年級麻雀作文 篇2

在美麗的大森林裏，住着許多小動物。有漂亮的梅花鹿，有威武的大獅子，也有機靈的小猴子。他們有許許多多的好朋友，每天都快快樂樂的玩耍。可只有小麻雀，他沒有朋友。

一天，小麻雀在飛行的時候，碰到了丹頂鶴。丹頂鶴對他說：“小麻雀，你到我家來做客吧！我有許多好吃的呢！”小麻雀高興極了，親了一下丹頂鶴：“你真好！從來沒有人請我過吃飯。”

到了丹頂鶴家，丹頂鶴拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚，咕咚”喝下了半杯。雖說喝了半杯，可有一半卻灑在了地上。“你要糖嗎？”丹頂鶴問小麻雀。“要!要！當然要！”丹頂鶴拿出一袋糖給了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶裏。可卻有一半的糖掉在桌上。“要牛奶嗎？”“要！要！當然要！”小麻雀大聲地說，好像怕丹頂鶴聽不見似的。丹頂鶴拿出一杯牛奶，放在小麻雀前面。小麻雀也不客氣，“咕咚，咕咚”喝完了。卻有一半灑在了地上。“丹頂鶴！我還要！”小麻雀搖搖手中的空奶杯雙腳在不停的抖，椅子也被搖的“吱扭吱扭”響。“來嘍！你要的牛奶！”丹頂鶴輕輕地將牛奶放在桌上。可小麻雀並沒有喝，而是把它裝在了口袋中，然後搖搖手，說聲“拜拜！”就走了。

只剩下丹頂鶴一個人來打掃這一片狼藉。

過了一週，小麻雀又來到了丹頂鶴家裏。丹頂鶴生氣地將小麻雀趕了出去：“我以後再也不會請你吃飯了！”說完，“碰！”的一聲把門關上了。“怎麼回事？前幾天對我這麼熱情的丹頂鶴，怎麼變了呢？”小麻雀嘟囔着，“哎！我連一個朋友都沒有，我有那麼討厭嗎？”說完，小麻雀便走了。

直到現在，小麻雀也不知道自己錯在哪裏。聰明的小朋友，你能告訴他爲什麼嗎？

三年級麻雀作文 篇3

麻雀喜歡停在樹枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風。它靈活好動，一雙黑色的小眼睛下面，長着一張又尖又短的嘴。

麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲，它一動不動地站在樹枝上，雙眼緊緊地注視着地面的害蟲，只見它捉起蟲子，一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林裏，年復一年的使用這個巢，所以建得非常結實。

我真想捉一隻麻雀來飼養，就把這個願望吿訴了姐姐，姐姐說：“現在的麻雀赿來越少，我們就應該保護它，它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養它。” 我真希望它飛來的日子可以多停一會兒！