【必備】元宵節三年級作文五篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的元宵節三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節三年級作文 篇1

我家在漂亮的十八重溪旁，每年正月十五元宵節是個特別熱鬧的日子。

在前幾天，我的奶奶和鄰居就開始忙碌了，打掃衛生，佈置廳堂……到了正月十五這一天，每一個人都起得很早，各家各戶都在廳堂裏擺上了供品，然後畢恭畢敬地等侯着。隨着一聲聲震耳欲聾的鞭炮響，遊神的隊伍浩浩蕩蕩地來了，有威武的古代衙役，可愛的金童玉女，還有恐怖的黑白無常，最後纔是微笑地俯視着人們的“娘娘”……我們跟在隊伍的後面，走街串戶，放鞭炮，吃供品，做自己喜歡的事。這個日子是我們的日子，因爲有着娘娘的庇佑，我們就是犯了錯，大人也不會責罰小孩的。

正月裏雨經常會淋淋瀝瀝地下着，天陰沉沉的，很是討厭，可是十五這一天是我最喜歡的日子，因爲那一天天是最藍的。

元宵節三年級作文 篇2

清晨，炮聲把我驚醒，起牀一看日曆，啊，本來是一年一度的元宵節，天氣雖然有些陰沉，但人們卻很愉快，不受天氣的影響，到了街上一看，樹上都掛上了燈，電線杆上也都掛上了燈籠，到處都充滿了節日的氣氛，我們一家三口去了姥姥家，正趕上老爺準備炸元宵，我脫了外衣，洗了手就去幫老爺炸元宵，老爺爲了防止炸元宵的時候元宵爆炸，就提前把元宵都蒸了一下，然後再炸，老爺和我一人戴了一個口罩，全神貫注的投入到炸元宵的工作傍邊，只聽見油鍋裏噼裏啪啦的聲音，漸漸的聲音小了，打開鍋蓋把炸好的元宵夾了出來，像這樣把所有的元宵都炸了出來，元宵炸好了，我們開始吃了，我只知道元宵好吃卻不知道是怎麼做的，我問了問老爺是怎麼做的?老爺說是把元宵裏的餡包好再放到一個大的圓盤裏來回滾，就做好了。

今天，我不但吃了元宵，還學會了怎麼炸元宵，還知道了元宵是怎麼做得。這個元宵節是我過的最快樂的元宵節。

元宵節三年級作文 篇3

元宵節吃湯圓，團團圓圓，閤家安康。過了元宵節就等於過完了新年，在這一天，我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子，爲元宵節增添許過節日的氣氛。

今天，我和爸爸媽媽早早的就來到了奶奶家，奶奶一看我們來了，就跑到廚房忙了起來，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手的菜。我們很快就吃完飯了。奶奶說：“咱們猜謎語吧！”

我回答道：“好啊！”於是奶奶拿出一張紙，在上面寫上了謎語，拿到了我們的面前，謎語是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動物）“這是什麼呀，好奇怪的動物？”奶奶說：“一點也不奇怪，很好猜的。”我想了想，突然想到了。於是，我拿起筆，把答案寫在了紙上，奶奶說：“答對了！”因爲我答對了，所以，該我出謎語了，於是，我在紙上寫道：早不說晚不說（打一字）爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯着這張紙，在認真的想着。我說：“這可是限定時間的`哦！”媽媽突然笑了起來，看着我說：“是不是許這個字啊？”

我笑着對媽媽說：“恭喜媽媽，答對了！”爺爺突然問起來：“許，爲什麼？”媽媽答到：“早不說晚不說，那他只能中午說啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁。”

就這樣，我們一直猜到了六點半，纔開始吃晚飯的。

元宵節三年級作文 篇4

元宵節—傳統而又熱鬧的節日。

每年元宵節大家都能吃上熱乎乎的元宵，元宵像個白色的大珍珠，軟軟的。雖然他們的“衣服”都然而白色的，但一說起他們的“心臟”，就大有不一樣了，有蜜棗，櫻桃，冰糖，芝麻等然而多個品種呢。想到這，我就有疑問了：“爲什麼元宵節要吃元宵呢？”原先，元宵代表着幸福和團圓。

元宵節不僅僅有美味可口的元宵，還有更多精彩的表演。有舞龍，舞獅，踩高蹺，此時扭秧歌，唱大戲等等。到了晚上，大街上都掛起了各種各樣的的燈籠，有龍燈，魚燈，花燈，趕馬燈，漂亮極了！一邊觀燈還能一邊猜燈謎，可搞笑了。

元宵節能夠吃也能夠玩，還能學到很多知識，真不愧然而我們中國傳統的節日。

元宵節三年級作文 篇5

元宵節到了，我跟爸爸下樓放鞭炮，我們放了手持火花炮，還有飛機花炮。放手持火花炮的時候，當火花消失的時候，我們就把下一根手持花炮用正燃燒的花炮點燃，這樣的話，火花能一直持續着，一直美麗，永遠不消失，我喜歡這樣。

接着，我們又開始放飛機花炮，在爸爸點炮的時候，我有點害怕，趕緊跑到一邊去，躲在垃圾箱後面，看着花炮。爸爸說，放炮的時候要小心，要注意安全。

放完炮，我和爸爸回到家，媽媽做給我們湯圓，湯圓圓圓的，像個球，吃起來甜甜的，就像媽媽對我的愛。爸爸媽媽告訴我，湯圓象徵着團團圓圓。今天過得真開心。