【精華】三年級禮物作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級禮物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級禮物作文 篇1

今天是九月十日國際教師節。上午，李麗穿上一件粉紅色的衣服，戴上紅領巾，到郊外的山坡上採摘野菊花。這裏的花真多啊！有黃色的野菊花，還有一些不知名的小花。

菊花常在秋天開放，不怕寒冷的秋風，傲霜挺立，堅忍不拔，勇於向困難挑戰的精神。今天是第二十一個教師節，就送二十一朵菊花吧。李麗按顏色分成兩束，高高興興地向學校跑去。

李麗來到老師辦公室窗前，看見桌上有一個檯曆，書桌的中央有一本語文書包一幅老花鏡，放在語文書上，書桌的右上角有一個筆筒，一瓶墨水和一個地球儀。李麗輕輕地將花放進筆筒。她這時想：老師平常非常關心我們，身體勞累，讓花幫助老師休息一下吧。老師已經50多歲了，花香可以讓她更年輕。

這時上課了，老師來到教室後，大家不約而同地把提前買好的禮物送給老師，我也把一束花送上去。

三年級禮物作文 篇2

明天是媽媽的生日，我坐在書桌前思考着該送親愛的媽咪什麼禮物。爲媽媽捶捶背？幫媽媽做家務活？爲媽媽洗一次腳、梳一次頭？爲媽媽編一串幸運星手鐲？……我想了許多種“禮物”，最後決定自己製作一張賀卡送給媽媽。

我跑到小店時，已經氣喘吁吁、上氣不接下氣了。平時我肯定會休息一大會兒，可是想到這張賀卡是要以神祕驚喜的方式給媽媽的，而媽媽馬上就要到家了，如果她發現我不在家，那就露餡了。想到這兒，我趕忙走進小店買了一枝多色筆、一包卡紙還有5枝假花。接着，我又一口氣跑回家，回到家，發現媽媽還沒回來，一顆提到噪子眼的心才放了下來。

接下來，我就開始構思這張賀卡該怎麼做。我把卡紙不對齊的摺疊起來，短的算正面，長的算反面。我在封面上畫上了圖案，寫上了祝福語。在裏面畫上圖案，寫上我想對媽媽說的話，大功告成。

媽媽剛剛進門，我就跳上去把賀卡遞到了媽媽的手上，媽媽看着賀卡開心地笑了。看着媽媽開心地笑，我在心裏想感恩不是隻在今天一天的，我要在以後的每一天裏感恩媽媽，那樣她一定會更開心的。

三年級禮物作文 篇3

過節了，家裏來了好多客人。飯後，客人們都散了，我幫着媽媽收拾餐桌。

媽媽把客人們喝過的飲料瓶和空易拉罐，裝了滿滿一塑料袋，準備當垃圾扔掉。我急忙拉着媽媽的手說：“先別扔，我還有用呢”！“有什麼用”？媽媽好奇的問。我附在媽媽的耳邊，悄悄的耳語了幾句。媽媽聽後高興地說：“你這小鬼，點子還真多”！

看着這些廢棄的.飲料瓶和空易拉罐，我叫來了我們院子的小梅和小剛。我們圍着一張大圓桌坐下，媽媽給我們拿來了飲料。小梅說：“李斌，你今天總不會是光叫我們來喝飲料的吧”？我說：“喝完飲料，還要完成一項重要任務呢”。“什麼任務”？小梅和小剛異口同聲的問。我說：“就是要把這些飲料瓶和空易拉罐變廢爲寶”。

小剛想了想說：“對了，空易拉罐可以做成菸灰缸”。小梅說：“飲料瓶還可以做成花瓶”。我說：“想起來了，上次我在王叔叔家見過，他們用空易拉罐還做了一個精美的小檯燈呢”！

我們三個人商量了半天，最後決定，做一個菸灰缸，送給小剛的爸爸；做兩個小花瓶，送給小梅的媽媽和我媽媽；再做一個小檯燈，送給樓下的王奶奶。

於是，我們進行了簡單的分工，找來了剪刀、鉛筆和直尺，就七手八腳的幹了起來。我們先把一個空易拉罐從上部剪開，再把它的上半部分沿四周剪成小條形，把每個小條形捲曲再掰開，就成了一個小巧精美的菸灰缸了。

小梅負責做花瓶。只見她一手拿着剪刀，一手拿着一個大大的雪碧瓶，一邊剪，一邊卷，三下兩下，一個漂亮的花瓶就做好了。

最難做的，要數做檯燈了。在媽媽的指導下，小梅做燈罩，我和小剛做燈柱和燈座。媽媽還給我們找來了燈頭、燈泡和燈線。我們先把空易拉罐從中間剪成兩部分，只用了五、六個，就拼成了一個漂亮的圓形燈座；把兩個空易拉罐的上端剪成鋸齒形，再把它們結合在一起，就做成了一個燈柱；燈罩的工藝比較複雜，是媽媽和小梅一起做的。就這樣，我們一共用了十幾個空易拉罐，就做成了一個精美的小檯燈。

王奶奶生日那天，我和小梅、小剛一塊兒把那盞精美的小檯燈送給了王奶奶。王奶奶收到這份特殊的禮物，顯得十分激動，又是讓我們喝飲料，又是給我們切蛋糕，還誇我們是既聰明又懂事的好孩子。聽到王奶奶的誇獎，我們的心裏比吃了蜜還要甜。