【熱門】三年級嘴巴作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的三年級嘴巴作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級嘴巴作文 篇1

我還記得那天，不是一個春暖花開的季節，也不是一個秋高氣爽的季節，只是一個寒冷的冬天。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，啊！原來是下午第二節課上課的鈴聲響了，只見王老師很神祕的走了進來說：“咱們今天來玩一個遊戲。”同學們都在嘰嘰喳喳的猜測着問：“玩什麼遊戲呢？”王老師終於說：“玩個貼嘴巴的遊戲好不好？”同學們都齊聲喊好。於是，王老師在黑板上畫了一個帥哥哥的頭像，濃眉大眼，可是，他沒有嘴巴。有一些同學喊着問老師，他爲什麼沒有嘴巴？老師說：“他的嘴巴需要同學們給他貼上”。老師說遊戲的規則是：“表現好的小組推薦一個代表上去玩這個遊戲，參加遊戲的同學要拿圍巾矇住自己的眼睛，然後走到講臺上把嘴巴貼到正確的位置”。

老師第一個選的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上後走到講臺，把嘴巴貼到下巴上，“哈哈”太好玩了，同學們都笑着說。

第二個選的是段寶傑，段寶傑把嘴巴貼到了鼻子底下，只是有一點傾斜，同學們鼓起了熱烈的掌聲。

終於到我了，老師用圍巾矇住了我的眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的從第三排走到講臺跟前，聽見趙俊臣喊：“上臺階呀”！於是，我擡起腳來，準備上去，可是我又一想，萬一我踩空摔倒了怎麼辦？我又把腳放了下來，慢慢的又往前走了一點，腳下摸着走上了講臺，手裏拿着“嘴巴”，我不知道該往哪貼，那時我心裏好緊張啊，我捉摸着把嘴巴貼了上去，把圍巾取下來一看，原來我把“嘴巴”倒着貼到了下巴上，惹得同學們都哈哈大笑。

我回到座位上，心裏默默地想着，盲人的生活是多麼的艱難啊！

三年級嘴巴作文 篇2

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”教室裏由喧鬧變成了一片靜默，我們一個個端坐在教室裏。不一會兒韓老師走進了課堂，嘴上帶着神祕地笑容對我們說：“今天陽光明媚，天氣格外晴朗。我們玩一個有趣的遊戲，名字叫“畫嘴巴。”話音剛落，黑板上出現了一張臉，留出嘴巴的位置。同學們聽了一個個都睜大了好奇的眼睛，認真地聽着老師講解遊戲規則。

謎底終於解開了，原來就是在一張沒有嘴巴的臉，矇住一位同學的眼睛，在原地轉3圈，然後再用粉筆在黑板上把嘴巴畫出來，看誰畫的嘴巴最正，誰就勝利。

老師從每個組裏選一位同學到講臺上畫嘴巴，第一位同學矇住眼睛後，在原地轉了3圈，這時他已經分不清楚東西南北別說臉在哪裏了，只見他拿起粉筆無從下手，前面調皮的同學們胡亂指揮，他急的在黑板上胡亂的畫了一下，我們一看，炸開了鍋，原來他把嘴巴畫到了臉的外面，變成了一個沒有嘴巴的怪物了。輪到我們組的人上去畫畫了，我發現她一到講臺上就特別緊張，他矇住眼睛後腿都在發抖，轉個圈感覺跟我爸爸開車時掉頭轉方向盤那麼累。只見她迅速的畫了幾筆，頓時滿堂大笑聲鬨然而起，根本停不下來，她摘下眼罩一看，自己也笑的東倒西歪似的，站都站不住。原來他把嘴巴畫到了頭頂上去了。

接下來每個小組陸續有人上去畫嘴巴，有的人畫的正，我們就給他鼓掌。但是更多的`同學都把嘴巴畫歪了，因爲有很多同學在調皮，故意給選手錯誤信息。課堂上充滿了歡聲笑語，我們沉浸在遊戲的快樂中。

畫嘴巴真的太有意思了，我們喜歡玩這個遊戲。

三年級嘴巴作文 篇3

“今天，作文課要幹什麼呢？”我自言自語地說，“丁零零、”“丁零零”上課了。陳老師一進教室，就拿起粉筆在黑板上畫了一個小姑娘的頭像，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，可爲什麼小姑娘沒有嘴巴呢？哦！今天陳老師要我們玩“畫嘴巴”遊戲。

陳老師選了幾個同學玩，首先是龔小鵬同學，他笑眯眯地走上講臺，陳老師用圍巾把他的眼睛矇住，遞給他粉筆，用力地轉了龔小鵬三圈，他慢慢地靠近黑板，等靠黑板時，他小心翼翼地摸，用大拇指和食指去量地方，這時，臺下的同學大聲喊：“左邊、左邊、右邊、右邊、上面、上面、下面、下面。”想故意擾亂他的思路，他量了一會兒，同學們又開始叫：“對了、對了、錯了、錯了。”他找好地方，用粉筆畫了一個嘴巴，他拿下蒙布一看，畫錯了，還是笑眯眯地走下了講臺。該柏含上來畫，也畫錯了，只好垂頭喪氣的走了，譚銘鑫上來了，他快速地跑上了講臺，陳老師也幫、他矇住眼睛，給他粉筆，轉的時候，譚銘鑫有點胖，陳老師用盡九牛二虎之力推了他三圈，他的手剛碰到黑板，就開始找地方，同學們趁此機會叫：“左邊、右邊、上面、下面，”譚銘鑫猶豫不絕了！他畫了，拿下布一看，畫到九霄雲外去了，他搖了搖頭勉強地笑了笑就走了。曾一智上來畫，畫對了，大家都爲他鼓掌，遊戲結束了，大家都很開心。

雖然這次我沒參加，很不幸運，不過能參加這次活動的拉拉隊，也可以，總之就是很開心。

三年級嘴巴作文 篇4

星期天的上午，陽光明媚，在街旁的一個教室裏，我們十幾個同學在上作文課。

不一會兒，李老師走進了教室，教室裏由喧鬧變成了一片靜默。李老師說：“這節課我們做一場遊戲，名字就是《畫嘴巴》。”說着，就在黑板上寫下了“畫嘴巴”幾個字。教室裏這引起了同學們的一陣騷動，遊戲名字怪怪的，怎麼玩呢？李老師向我們介紹了遊戲規則：首先，在黑板上畫一個人頭，臉上缺一個嘴巴，然後再讓一個同學蒙上眼睛，給頭像畫上嘴巴。最後老師還加了一句：“男女生比賽，畫對了有獎品。”教室頓時炸了鍋，同學們議論紛紛，大傢伙一擁而上，爭着畫人頭。我想：這不就是“畫頭點嘴”嗎？有什麼難的！

爲了準確的將嘴巴畫好，我眉頭一皺，計上心來，不一會兒，就想到了一個“餿主意”，非常絕妙，覺得自己是個天才。等頭像畫好，我趁着混亂，神不知鬼不覺的走上講臺，合計了合計正確的嘴巴應該畫在哪裏，然後偷偷用手量了量，正好畫在黑板下面中間的釘子向上三拃的地方。做完了這些“手腳”我才離開講臺。

第一個上場的是小班的王士宇，老師給他的眼蒙上了一層毛巾，只見他小心翼翼地向黑板上走去，雙手伸向前去，生怕栽在地上。老師塞給他一支粉筆，他在黑板上左點點右點點，這時，教室亂作一團，喊聲響成一片：“向上！”“向左！”“向右！”“再向下!”女生們也太奸詐了，淨瞎指揮，騙王士宇誤入歧途，本來能畫好，可讓那些“巧嘴八哥”一干擾，暈了頭腦，不知聽誰的，最後猶豫不定地畫上了嘴，等他一轉身，大家鬨堂大笑：他竟將嘴畫在了腮幫上，距正確的地方十萬八千里！

不一會兒，輪到我了。我走上講臺，女生又開始起鬨：“郝志明、必敗”，男生卻給我支持，響起了加油聲。然而，大家沒有一個人知道我心中已經有底了，所以，我絲毫不受影響。我一拿起粉筆，下面又亂了起來，叫喊聲震得房頂都要塌了。我胸有成竹，運籌於帷幄之中，決勝於千里之外，有了一種必勝的把握。想着想着，我已經到了黑板前。女生又指揮起來，我纔不理會呢！我摸索着，數到了中間的釘子，然後就用手量，量到三拃時，粉筆在那裏停了一下，教室裏的叫喊聲更大了，我知道肯定對了，就輕輕一畫。OK！頓時，男生歡呼起來。我摘掉毛巾，睜眼一看，哇！嘴巴不偏不倚的畫在了鼻子下面正中間，我從老師手中接過了獎品——一個本子，心裏樂開了花，像一個凱旋歸來的英雄。

後來，又有一個小班的男生獲得了獎品，男生兩人畫好，女生零人，我們以2:0的絕對優勢取得了勝利

通過這件事我知道了：做事情還是要講究方法和技巧，一昧得亂做是不可以的。