【必備】三年級龍蝦作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的三年級龍蝦作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級龍蝦作文 篇1

今天，我和弟弟、還有一些小夥伴們一起去釣龍蝦。

我們到了河邊，拿了一根棍子，棍子上面繫着一根繩子和一塊肉，就放在水下釣了。過了一會兒，棍子動了動，我立馬把棍子一拉，一隻大龍蝦就落在我的手掌心裏了!

我一直連續使用這個方法，一隻只大龍蝦都被我釣了上來，我數了數，一共釣了好幾只。心裏真高興啊！

我的弟弟也學我一樣拿了一根棍子，棍子上面繫着一根繩子和肉，放在了水裏。不到一會兒弟弟就釣了許許多多的大龍蝦，只不過比我多幾隻而已。我不高興了，朋友們都非常羨慕我弟弟，弟弟可高興了！

朋友也學我弟弟一樣做也釣到了不少的大龍蝦呢！朋友們開心的笑了！我弟弟也笑了我看他們笑的那麼歡、那麼開心、那麼高興、我也跟着一起笑，而且笑的非常歡快。你們喜歡釣龍蝦嗎？我可喜歡了，因爲釣龍蝦可以幫我們找到無窮的樂趣！

三年級龍蝦作文 篇2

今天，陽光明媚，晴空萬里，是個好日子。

我和我最好的朋友一起去荒廢的田地裏捉龍蝦。我們活蹦亂跳地向目的地走去，不過一會兒就到了我東張西望，左顧右盼。突然，我看到一隻大大的青蛙，它的頭是綠色的，身體是棕色的，眼睛非常大，黑溜溜的轉溜着。有一位朋友拿着木棍打了它一下，只見水花飛的老高像在半空中舞蹈似得，水花落下來了，青蛙一眨眼就無影無蹤了。我看到有幾位大哥哥過來，他們隨手就抓到了一隻青蛙，但是他們告訴我，這不是青蛙，是牛蛙。我和朋友很羨慕那幾個大哥哥一下子就能抓到牛蛙。我們商量了要一起去抓龍蝦。接着我們就開始分隊在田地裏找。我目不轉睛的盯着田地，不放過一絲動靜。快來看啊！有一隻龍蝦；只聽到朋友在田地的另一頭喊。我馬上飛奔地跑過去，看到一隻龍蝦正在用它的夾子在挖着田地裏的溼土，絲毫沒有發現有兩個人正在注意它。我和朋友使了個眼神，突然我們同時用手堵住它的去路，朋友馬上抓住它的尾部，只見它的夾子一直在不停地動，似乎想要夾住我們的手指，它就可以逃跑了，還好我們帶了塑料瓶，立馬把它扔進瓶子裏，它只能乖乖的呆在瓶子裏。我一回頭又看到一隻未成年的龍蝦，我用手一捂，就抓住了並迅速地把它放進瓶子裏了，我們就按照這樣的方法捉龍蝦。

到了下午五點了，該回家了，我提着龍蝦，哼着小曲走了。

三年級龍蝦作文 篇3

大家好，我叫龍蝦，又名克氏螯蝦，我的.學名叫克氏原螯蝦，我原產於美國，二十世紀二十三年代傳至中國南京一帶，再進入盱眙境內的陡湖、洪澤湖、進而進入，天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖等河湖、水塘，在盱眙境內生長繁育、壯大，我們就成爲盱眙一道高麗的風景線。

盱眙龍蝦以陡湖、天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖的五湖龍蝦最爲有名。

我們有很高的營養價值比如說：“蛋白南、脂肪、維生素、尼克酸和鈣、磷”等多種營養成分。

不論炒和蒸，味道皆十分鮮美只要人吃了餘香不絕、回味無窮、屢食不厭，因而有了相當強的市場佔有率，深受廣大食客的青眯，我們之所以有名，是與我們的烹製方法有關，最著名的是手抓十三香龍蝦，紅紅的一盆蝦子，熱氣騰騰、香氣撲鼻，誘人食慾。吃的時候麻、辣、鮮、美、香、甜、嫩、酥、肥、亮令人慾罷不能。

我們肉潔白細嫩，味道鮮着、高蛋白、低脂肪、營養豐富，我們還有藥用價值，能化痰上咳，促進手術後的傷口生肌癒合。

這就是我的作用、營養等，你們認識我了嗎？那就多多關照我哦！

三年級龍蝦作文 篇4

今天爸爸從菜場買來十隻大龍蝦，我把它們放到一個大大的盆裏。中午，爸爸把它們認認真真洗了無數遍。準備下鍋了，我急忙央求爸爸給我留一個養起來。爸爸同意了。我拿了一個小盆子，放了一點水。又拿了一根筷子去撥弄它。開始它用鉗子來輕輕觸碰，算是試探，看我沒有動靜，膽子越來越大了，竟死死鉗住筷子不鬆勁，我與它進行了一場激烈的拔河比賽，最後當然是以它的失敗爲告終，因爲，我整個把它拎起來懸在了空中。可它不是那樣好對付的，就在我把筷子放下的那一刻，它進行了瘋狂的報復———竟然趁我不備，用那雙強有力的鉗子狠狠地夾住了我，疼得我哇哇大叫，我越甩，它夾得越緊。我開始大哭起來，哭聲驚動了爸爸，他緊忙趕來解圍，我才得以脫身。

我生氣極了，把它扔在盆中不去理它。飯後，我去看它，發現盆子空了。我大叫起來了：“龍蝦逃走了！”於是到處去找它，陽臺、牆角、牀底下，沙發底下……所有它有可能藏身的地方我都已經找遍了，就是不見它的蹤影。我想，難道它會隱身術嗎？正在納悶之際，忽聽細細簌簌的聲音，低頭一看，它就在腳下呢。哈哈，原來它是在與我捉迷藏呢。嘿，真是一隻頑皮的龍蝦呢！