【精選】三年級牡丹作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的三年級牡丹作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級牡丹作文 篇1

上個星期六，我們學校組織小記者團去神農牡丹園進行參觀學習，目的是讓我們寫出一篇好的作文。

我們很快到了目的地——位於東義和村的神農牡丹園，這裏的農藝師首先給我們講了牡丹花的藥用價值，它不僅可以做藥材，葉子還可以泡茶……，同學們聽了，不由自主讚美道，真沒想到牡丹全身都是寶啊！有的同學還美滋滋地在幻想牡丹仙子的模樣呢！還有幾個同學不斷向遠處張望，想悄悄的摘幾朵拿回家呢！

聽農藝師講完課後，老師帶着我們來到了冷庫，讓我們感受一下，看看我們到底有多大的承受能力，因爲冷庫的溫度是零下幾度，所以我們只能在冷庫呆上一分鐘。我還沒有進去，只是站在門外，就覺得有一股冷風撲面而來，那冷風像利箭一般，直刺向我的身體，我的身體很快受不了，我只有吹了一口氣，才能讓自己暖和一點。進去了以後，我只站了幾秒鐘就跑了出來，媽呀！我的小乖乖呀！這麼冷，不是要把我凍成冰棍吧！

最後，我們來到了桃園，因爲牡丹花都凋謝了，桃子現在正豐收呢，樹上的桃子紅通通的，讓我們垂涎欲滴。

因爲我對桃子的毛過敏，到了桃園，就渾身發庠，左顧右盼，同學們都爭先恐後摘桃子，而我卻呆呆地傻站着，根本不敢去摘那看似美味的果實。最後，別人都摘了滿滿一袋子，而我呢？兩隻手確實空空如也。

這一次的參觀學習，讓我受益匪淺，讓我學到了許多在書本上學不到的知識，真心希望以後這樣的實踐活動多一些。

三年級牡丹作文 篇2

4月的一天，我在園博園看到我喜歡的牡丹花開花了。

牡丹花的顏色各異，有粉紅的，有全白的，有淺紫的，還有綠色的呢！

牡丹花的花蕾大部分是嫩黃的，只有小部分牡丹花的花蕾是深黃的。

牡丹花的花瓣是完全展開的，時候牡丹花裏面的每一條花蕾都好像牡丹花的公主，一陣風拂過，牡丹花的小公主們起舞，好看得很。

牡丹花的葉子既好像許多帶着綠手套的小手又好像一個個扇子，非常好看。

一朵牡丹花看起來就只好像一個孤單的小嬰兒，可是一叢牡丹花就好像一個遊樂園。

牡丹花叢最中間有一朵特殊的牡丹花，這朵牡丹花的顏色是嫩紫的，形狀是球形的，因爲這朵牡丹花的花瓣太多了把花蕾包得很均勻，沒有重疊起來的，也沒有一點空隙，所以我沒有看到花蕾公主。可能是因爲它長在中間，也有可能是因爲它長得最漂亮，所以我認爲她是牡丹王后吧！

那一天是我第一次看到牡丹花，要是我天天都能看到牡丹花就好了。

三年級牡丹作文 篇3

“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”這句千古名句家喻戶曉，的確，那怒放的牡丹激動過多少名人的心。

哎！粉紅的牡丹，輕柔地灑在綠油油的`樹葉上，粉加綠，那色彩真是美麗極了！雪白的呢？似高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩；那火紅，真像一團正燃燒的烈火，火光通紅；那紫紅，似一個剛剛打了氣的紫皮球，羞得抱在一起，又好似一個昇天的太陽，顯得忽明忽暗。

風“嗚”地拂了起來，溫暖的春風一絲一絲地向花朵兒吹來，牡丹把那張紅得像火、粉得像霞、白得像雪的臉送給了人們。

春風啊，春風，是你帶來美麗的春色嗎！春風啊，春風，是你帶給牡丹的花容月貌嗎？

春風似乎聽懂了，但我的心仍然聽到牡丹呼喚的聲音：“我們是國花，是自己帶來的美麗，是自己帶來的春色。”

傳說王母娘娘居住的地方，雲霧繚繞，風和日麗，一次在蟠桃會上，瑤臺開滿了牡丹，仙女翩翩起舞，場面美麗極了……

接着，我又想到了，每一朵牡丹花裏都有一位小仙子，小巧玲瓏，嬌小可愛……

咦！誰的長袖拂過我的臉頰？是牡丹的花瓣，軟軟的，柔柔的……

啊，牡丹，你不愧是國花！

我忽然想起劉禹錫寫的一首詩：

賞牡丹

庭前芍藥妖無格，

池上芙蓉靜少情。

唯有牡丹真國色，

花開時節動京城。

啊！美麗的牡丹！你真是燦爛之花！你是中國的國花！