【必備】螞蟻三年級作文彙總8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的螞蟻三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蟻三年級作文 篇1

今天中午我吃過午飯後就在門口蹲着，正在想我玩什麼好呢？這時，我忽然看見了一隻小螞蟻，就想反正我也不想不出什麼可以一個人玩的遊戲，不如看一下這隻小螞蟻要幹什麼吧？

此時，這隻小螞蟻正筆直地向一個麪包渣前進，那個麪包渣比小螞蟻大三四倍，它先是在麪包渣四周轉悠，還不時地爬上去。後來那隻小螞蟻去到一羣螞蟻當中，他好像正在對他的同伴說：“那個麪包渣太大了，我自己一個人搬不動”。不一會兒那隻小螞蟻就領了一羣螞蟻到麪包渣那兒，螞蟻們先是一起鑽進麪包渣地底下，然後那個麪包渣就開始輕微的動了起來，後來那羣螞蟻很快的把麪包渣搬到他們的洞門口，之後螞蟻把麪包渣放在洞口旁邊，就一起往麪包渣上爬。他們好像是要把麪包渣給分解，然後就再把麪包渣往洞裏搬。果然，大約二十分鐘之後，他們終於把麪包渣分解開啦，再一個一個的搬進了洞裏。

今天我才知道，原來螞蟻有這麼大的力氣，而且他們還有着團結一致的精神和堅定的信心，我們都應該向螞蟻學習啊。

螞蟻三年級作文 篇2

今天早上，我在門口玩時，突然看見有一隻小螞蟻。

看，這隻很小的螞蟻拖着比它身體大三四倍的米粒，吃力地緩緩挪動着。可能是累啦，它沒走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米粒捏起來，放到他面前，沒想到把他給嚇跑啦。

我緊跟它，看它要幹嘛。只見它碰了一下迎面而來的大螞蟻，好像說：“那兒有一粒米，我拖不動了，快點來幫幫我。”

小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見啦，急得團團轉。我很想幫他的忙，把米放到它眼前。可是一想到剛纔他被嚇的樣子，就把手縮回來，而把米粒放到了大樹下。

它的夥伴趕來，看到小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見了。

它們分頭去找，可找了好久都沒找到。最後還是小螞蟻找到了那粒米。小螞蟻興奮地呼喚着夥伴們，可是它們已經走遠。

小螞蟻只能自己一步一步地挪移着。過了好一會兒，小螞蟻終於把米搬進了洞裏。

雖然是一隻小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動了我。在學習上，我是不是也應該做一隻“小螞蟻”呢?

螞蟻三年級作文 篇3

今天，我坐在草地上，在一片喧鬧聲中，我走進了小螞蟻的村落。

我的目光追隨着勤勞的小螞蟻，到他的村落裏做了一次免費的遊歷。不知爲什麼，碧綠又柔軟的小草，手拉手變成的綠地毯，空間被無限延伸。這時，我看清了，這隻小螞蟻，是一隻剛遊覽過世博園的小螞蟻！在回來的路上，世界也被他周遊了一個遍。只見他像一隻迷了路的娃娃，一會這走走，一會又退回來，兜了好幾個圈子。幸虧他遇上了一羣同伴，他們碰了碰觸角，好像在交談着什麼，我也真想和她們寒暄一下，可惜我沒有長觸角。

交談過後，只見他轉了個身，慢慢悠悠的走着。到了，到了！他們的村子在大樹邊上的小丘裏。這時，許多小螞蟻出來迎接遠歸者的到來，一邊幫他把揹包卸下來，一邊給他捶背。然後，請出他們的國王。他與國王意味深長的對視良久，然後一起歡悅的用餐。

我到處轉了轉，咦？街道旁怎麼那麼多小螞蟻？我走近一瞧，喲！一隻龐然大物——蜜蜂吸引了的許許多多的小螞蟻的眼球。蜜蜂忘記了採蜜的勞累，帶上幾隻好奇的小螞蟻兜兜風。

這時，一路螞蟻大軍帶着食物凱旋歸來！我想給他們搗搗亂，於是就把手擋在了他們前面，他們從我手的縫隙鑽了出去。我急了，又把石頭擋在他們面前，心想：“看你怎麼過！”只見小螞蟻吃力的搬着食物上到“小丘”上面去，然後高昂着頭，好像說：“你別想難住我！”

我迷惑了，小螞蟻的智慧到底有多少？只是從指縫中鑽出，爬上“小丘”嗎？……

我忽忽悠悠的漫遊了一個下午，直至太陽落山時，麻雀嘰嘰喳喳的討論聲才把我拉回現實生活。我發現了小蟲子的村落，我多麼高興啊！

我願意和你一起，去小蟲子的村落散散步。你，想嗎？

螞蟻三年級作文 篇4

星期天，閒得無聊，我便一個人蹲在家門口的那棵大梧桐樹下，看一羣小螞蟻們忙忙碌碌。

螞蟻們正圍着一塊肉骨頭團團轉，大概是在商議怎樣才能把這麼一個龐然大物弄回家吧！我見了，用手在骨頭上一戳一弄，螞蟻們以爲發生世界大戰了，嚇得紛紛從骨頭上撤下來，四處逃躥。我樂得哈哈大笑。不一會兒，一切恢復了平靜，螞蟻們發現並沒有什麼敵情，又都鎮定下來，迅速地排成一排，繼續向着骨頭進攻。我的興致來了，又開始搞起了破壞。我衝着它們吐了一口口水，幾隻螞蟻被困在了口水裏，拼命掙扎。口水外的幾隻螞蟻連忙伸出“手臂”去救同伴，幾番折騰後，螞蟻們終於脫險了。它們觸角碰觸角，像是在對話。我好像聽到了這樣的聲音。被困的螞蟻驚魂未定地拍拍胸口說：“唉呀，嚇死寶寶了！”另外的螞蟻安慰它：“別怕，有我們在呢！”“我們還是回洞裏去吧！”於是它們轉身向洞穴走去。

等它們進洞後，又從遠處匆匆走來一隻螞蟻，估計是一隻偵察兵吧。我的腦海中出現了這樣的畫面。偵察兵螞蟻跑進洞中，向坐在寶座上的蟻王報告：“報告大王，外面一切正常。”尊貴的蟻王點點頭，向寶座下的一衆蟻兵蟻將發號施令：“無外敵來犯，大家分頭出發去尋找食物吧！”不一會兒，一隊長長的'螞蟻隊伍就從蟻洞魚貫而出。這時的我良心發現，覺得自己剛纔太壞了，我隨意的一個動作給它們帶來了這麼多的麻煩。爲了表達我的歉意，得幫它們一下。我跑回家，拿了幾粒米飯，又跑回梧桐樹下，把飯粒放到螞蟻們的面前。螞蟻隊長嗅了嗅米飯，確定是食物後，興奮地對邊上的螞蟻碰了碰觸角，好像在說：“真是老天有眼，給我們這麼多的食物。”它們搬起飯粒，吭哧吭哧地往回走了。

晚上它們應該要開慶功宴了吧！我看着它們的隊伍，高興地想。

螞蟻三年級作文 篇5

家院子的牆角下有許多螞蟻洞，螞蟻們成天進進出出，忙忙碌碌地跑出去到很遠的地方搬東西。

看着螞蟻們忙碌的身影，我心中便有一個疑問：螞蟻到那麼遠的地方去覓食，怎麼找得到家呢？我帶着這個疑問上網查資料，終於找到了答案：原來螞蟻邊走邊釋放自己的氣味，找到東西后就沿路返回。

有一次我下樓去買了一根冰棒，邊吃邊往回走。來到牆角下，我又看見螞蟻們成羣結隊地外出搬東西，忍不住蹲下來觀察。冰棒汁流了下來，滴落在地上，形成一個小圓圈。不一會圓圈上就爬滿了螞蟻。我吃完冰棒，隨手把冰棒裏的竹片往地上一扔，嘿，一隻螞蟻馬上就爬上來了。這一定是最讒的一隻螞蟻吧，我嘴裏默默地叨唸着。一會兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片，爬滿了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸着竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原來螞蟻喜歡吃甜食。

還有一次，我打死了一隻大蟑螂，把它放到牆角下，一會兒就引來了一隻小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來回爬行，一會兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了：難道螞蟻們不愛吃蟑螂嗎？不一會兒，那隻小螞蟻又回來了，還帶來了好多的小夥伴呢。有的螞蟻圍着蟑螂轉圈，大概是在瞭解情況吧，有的螞蟻在一起互相碰碰觸角，也許在商量對策，還有的螞蟻已經在開始行動了，只見它們在前面咬住蟑螂的觸鬚，使勁往前拖。說幹就幹，螞蟻們都開始工作了，有的在後面用頭使勁往前頂，有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推，還有的索性鑽到蟑螂的身子下面，用背馱着往前走。蟑螂龐大的身軀開始慢慢移動了，螞蟻越來越多，一會兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。一隻蟑螂比一隻螞蟻的身體大多少倍？幾十倍，甚至幾

螞蟻三年級作文 篇6

我在法布爾的著作《昆蟲記》裏看到過關於紅螞蟻的介紹：紅螞蟻從不餵養自己的幼仔，也從不自己找食物，而是到黑螞蟻窩掠奪它們的幼蟲，並強迫它們爲自己照顧幼蟲和捕獵，自己則坐享其成。

今天，我在花園裏的石凳下就親眼目睹了紅螞蟻團伙強行搶劫黑螞蟻窩的全過程。

首先，一隻只碩大的紅螞蟻從洞口如泉水般涌出，形成一條條彎彎曲曲的活動的紅線，人站在幾米開外都能看見。隨後，“紅線”隊伍邊前行邊繼續分列，兵分六路地包圍住黑螞蟻窩。這時，黑螞蟻窩的主人彷彿也感受到了大兵壓境的緊張氣氛，洞口出現了幾十只保衛家園的“壯士”，準備給囂張的紅螞蟻大軍當頭一擊。正當紅螞蟻的大軍在洞口前成功“會師”時，幾十只黑螞蟻壯士搶得先機，向紅螞蟻噴射蟻酸，紅螞蟻頓時亂作一團，黑螞蟻趁亂再衝進紅螞蟻羣中拼命廝殺，打得紅螞蟻潰不成軍，撤回洞穴。

沒多久，紅螞蟻又重整旗鼓，對黑螞蟻窩進行了第二次襲擊。第二次發動襲擊的紅螞蟻明顯比第一次數量多了很多，也謹慎了很多，不像第一次那樣氣勢洶洶。這一次黑螞蟻也派出了更多的蟻衛士，不過打了一次勝仗後，黑螞蟻的隊伍裏出現了一些懶散的士兵，有些“不務正業”的蟻衛士甚至跑去找食物吃。

第二次螞蟻大戰開始了！只見紅螞蟻好像潮水一樣從四面八方涌向黑螞蟻窩，勢不可擋，而黑螞蟻也不甘示弱，用屁股對着紅螞蟻，努力地噴着蟻酸。正當前線激烈交鋒時，紅螞蟻從蟻穴調來了幾座活動的“炮塔”——若干只螞蟻像疊羅漢一樣，最底層的螞蟻數量最多，最上層的數量最少。幾座“炮塔”緊緊地靠在了前線戰鬥的一排紅螞蟻后面，但黑螞蟻並沒有發現這些厲害的“武器”。就在這時，“炮塔”上的螞蟻不約而同地衝了下來，藉着高度優勢越過了一排紅螞蟻和一排黑螞蟻，徑直衝進了黑螞蟻窩。黑螞蟻知道大事不妙，趕忙折回洞裏抗擊。黑螞蟻情急之下居然放棄了對洞口的把守，紅螞蟻見陰謀得逞，馬上大舉進攻，殺入蟻穴裏……過了一會兒，紅螞蟻軍團從黑螞蟻的洞穴裏浩浩蕩蕩地出來了，凱旋的隊伍裏還多了很多黑螞蟻寶寶，每隻黑螞蟻被五、六隻紅螞蟻劫持着，可憐的黑螞蟻寶寶將成爲紅螞蟻的奴隸。

紅螞蟻還真是又懶又霸道，不但自己不幹活，還要讓別人幫自己幹活。所以，如果有一天，你看到有黑螞蟻在紅螞蟻的洞穴裏進進出出，不要覺得奇怪哦。

螞蟻三年級作文 篇7

我在樓下的綠化帶旁邊玩，無意間發現了一件超級有趣的事情。一堆很顯眼的小沙丘隆起在地面上，一羣螞蟻正在修建一座“寶塔”。“寶塔”上有許多個小洞。螞蟻們從洞裏進進出出，看起來十分忙碌。它們進去時，嘴裏都叼着食物，出來時卻兩手空空。我斷定，這座“寶塔”一定是他們的倉庫。

正當我盯着“寶塔”入迷，卻被旁邊的一幕吸引住了。一隻螞蟻拉着另一隻比它大兩倍左右的同伴往旁邊爬去。顯然，那隻同伴好像受傷很嚴重，一動不動。我很好奇，心想，它是救兵嗎？它準備把傷員搬到哪裏去呢？難道是拉去搶救嗎？我開始靜靜地觀察它的一舉一動。

只見那隻螞蟻救兵一會兒舉着傷員快速前行，一會兒又放下來，拖拖拉拉。地面是由一塊塊長方形地磚鋪成的。螞蟻救兵爬過幾塊地磚後，來到一塊地磚邊沿停了下來。它把傷員放在一邊，自己爬到前面去探一下路，然後回來拉上傷員繼續走。半路上看見許多個同伴，可是那些螞蟻連聲招呼都不打，各走各的路，實在太沒禮貌了。（科學書上學過螞蟻是用觸角交流的。）

過了一會兒，那隻螞蟻救兵跌跌撞撞地爬過了許多塊地磚，差不多有兩米距離！終於把傷員拉到了綠化帶的一簇草叢邊上，那有一層沙子。它把傷員放下就自己爬草叢那邊的蟻穴去了。我心想，它可能太累了，找幫手去了。可是過了很久都沒見它回來。那隻傷員一動不動，好像死了。旁邊還有幾隻死螞蟻。陸續有幾隻螞蟻經過這裏又離開。其中有一隻也搬來只不會動的。難道這裏是他們的墳場？螞蟻救兵不辭辛勞，費勁九牛二虎之力，千里迢迢地把受傷的同伴拉回家搶救。同伴卻在半路上死了！它不離不棄，將它拉到家門口的墳場！

這可真是隻有情有義的螞蟻呀！

螞蟻三年級作文 篇8

童年的生活，像一本本書，厚厚的翻也翻不完，又像一部部電影，豐富多彩，更像流淌的小河，一邊跑，一邊唱着歡快的歌。其中有一幕讓我發現了書本上沒有的知識，明白了一個深刻的道理。

星期天上午，我做完了所有的功課，媽媽允許我下樓玩一會兒，我像胸口掛鑰匙——開心，下樓後，太陽衝我眨眼睛，小鳥對我唱歌。我約上幾個好朋友一起玩。

一會兒，我累得氣喘吁吁，熱的滿頭大汗，於是，我躺在草地上休息。這時，突然我的小腿有點癢，我越撓越癢！捲起褲腿一看，哪個討厭鬼給了我一個“大紅包”就開始尋找“兇手”，我發現一個“小黑點”在逃跑呢！伸手一捏，原來，是一隻體重不足毫克的小螞蟻，我只要一用力，它就會成肉泥，可這太便宜他了。

我就找了一塊大石頭，石頭不算大，但在螞蟻來說，就像一座大山，壓住那隻咬我的螞蟻。可是，過了一會兒，我掀開石頭，螞蟻不見了！幸虧，它沒跑多遠，我又把它捉拿歸案。端來一碗水，把螞蟻放在水中間，剛開始，它一動不動，過了一會兒，螞蟻伸展四肢用力遊，一分鐘、二分鐘，最後，它終於游上了“岸”。

螞蟻雖然很小，但它有頑強不屈的精神，這就是我的新發現！