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有關秋雨三年級作文錦集8篇

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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的秋雨三年級作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關秋雨三年級作文錦集8篇

秋雨三年級作文 篇1

“秋天的雨,像一把鑰匙,沙沙,沙沙地把秋天的大門打開了。秋雨,我愛你!”每當秋天來到的時候我總愛多讀幾遍這些詩文。因爲,我喜歡秋天,更喜歡秋雨。

秋天的雨,到底是什麼感覺呢?今天,剛好秋雨小姐又來了,我索性不帶雨傘,到室外找找感覺吧。她涼涼的、冰冰的,打在臉上、手上涼涼的,好舒服、好清爽。啊嚏——媽呀,居然還有點兒冷。秋雨,淅瀝瀝地下着……

漫步在秋雨中,我發現,小草翠綠翠綠的,上面的水珠閃動着,像鑽石那麼閃亮、像水晶那麼透明、像珍珠那麼圓潤——多麼迷人的情景啊!

我喜歡秋天,因爲秋天是成熟的季節。很多我愛吃的水果都成熟了。紅的是蘋果,紫的是葡萄,青的是梨子,黃的是香蕉,當然還有我最喜歡的石榴。熟透了的石榴高興的笑了,有的笑得咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望,向人們報告着成熟的喜訊。然而,我更喜歡秋雨,正是一場場秋雨催熟了我愛吃的水果。秋雨,是成熟的雨;秋雨,是豐收的雨。

看看路邊的一堆堆積水,彷彿看到秋雨小姐溫柔的大眼睛。再看看小院裏、道路邊、廣場上,一羣羣小朋友,跑着、跳着、喊着、笑着,踩得水花飛濺。多麼開心!多麼高興!從那跳躍、舞動的水花裏,我彷彿聽到了秋雨小姐的一陣陣笑聲;從那嘩嘩的水聲裏,我彷彿聽到秋雨小姐在歌唱……

不知不覺,雨停了,秋雨小姐悄悄地走了,我有點兒失落。秋雨小姐,請你放慢腳步,讓我給你留個影吧!

秋雨三年級作文 篇2

秋雨雖不如夏雨那樣來得氣勢磅礴,也不如春雨那般細膩溫柔,但秋雨也有它自己別具一格的風彩,讓人覺得是如此的寧靜、典雅。

秋雨細細的,長長的,猶如一名大手筆的畫家,爲秋天增加色彩,它悄悄地來到果園,把紫色、青色給了葡萄;把橙色送給了桔子和柿子;也不忘給梨穿上了黃衣裳;給蘋果披上了紅大衣。把果園裝扮得生機勃勃,喜氣洋洋,讓人們看到了豐收的希望。秋雨又婉如一名大自然的歌手,淅淅瀝瀝地從天空中落下來,當它飄落在任何一個角落時發出的“沙沙沙”聲,當它敲打水面時發出清脆的“叮冬叮冬”聲,和當它拍打房頂時,發出的“啪啦啪啦”聲,彙集成一首秋雨交響樂。

秋雨雖然讓大地充滿生機,但免不了也給人們帶些煩惱。你瞧,牆壁、玻璃個個都像跑過1000米長跑一樣滿身是汗,感覺家裏像進了水一樣溼露露的。更令人討厭的是,一出門,你的頭頂和腳底危機四伏,一不小心你的腳就會踩到“地雷”,“嘩啦”一聲弄得全身都是污水。這還不算什麼,要是你運氣不好,說不定還會碰上“槍林彈雨”。看,大樹正在發射呢,“噼裏啪啦”“噼裏啪啦”大家都跳起了霹靂舞。

秋雨就是這樣令我又愛又恨。

秋雨三年級作文 篇3

早晨,我鑽出被窩,頓時有種不一樣的感覺。我扭頭向窗外望去,原來是下雨了。聽媽媽說,現在已經是立秋了,那這場雨也就是秋雨囉!

我穿好衣服,迅速的跑到陽臺上看雨。秋雨不同於夏天的雨,夏天的雨和夏天的天氣一樣,都是暴躁的脾氣。夏天的雨在下之前必定有一番驚天動地的聲響,預告給你要下雨了,而秋雨卻是無聲無息的,只是天空的陰沉似乎在向你警示。我放眼望去,這些雨就像一個個頑皮的孩子,你推我擠地、爭先恐後地要降落在人世間。

我獨自打着傘,漫步在雨中。成線的雨落在我的傘上,噼哩叭啦,噼哩叭啦,像鞭炮聲;更像爺爺炒菜時,菜和油那一瞬間交匯時所發出的樂聲,熱鬧極了。秋雨是冷的,秋雨裹着秋風撲打在我的臉上,我禁不住地打了一個大大的噴嚏。雨水打溼了我的鞋子,我的身子在傘下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨,秋雨也是硬的,像一枚枚牛毛針刺在我的手上,有點疼。你瞧!這秋雨一點也不懂得憐香惜玉,就連最嬌嫩的花兒們也不願放過,地上的雨水裏零落着一層層被打殘的花瓣。可秋雨卻是愛綠葉的,綠葉們經過雨水的洗禮後,葉子們依然那麼挺立,那麼新鮮,似乎每片葉子上都有一個新的生命力在顫動。秋雨也是愛這個人間的,纏纏綿綿的沒完沒了,真不知何時才能雨收雲散,還我們一個晴空萬里。

我討厭這秋雨,因爲有了她,逼得我要開啓寒冬模式。可我也愛這秋雨,因爲有了她,才能讓秋天獲得豐收,人們才能過上幸福、美滿的生活。

教師點評:小作者這篇《秋雨》緊緊圍繞着雨這個話題。先從夏雨和秋雨的比較,突出秋雨的不同。然後親身經歷雨,分別從秋雨的聲音、溫度、力度等,再一次的向我們說明秋雨擁有自身的特點。特別值得讚美的是小作者還從人心,人性的角度剖析秋雨,讓這冷冷硬硬的秋雨沾染了一絲人氣。

秋雨三年級作文 篇4

下雨了……

從星期一一直下到現在,五天了。這五天裏雨時大時小,雨聲時強時弱,我的神經也時緊時鬆。

今天早上的風特別大,“呼呼”的風聲伴隨着雨點撲打在臉上,很疼。即使有雨傘也不頂用。

中午,風漸漸弱了,但是雨卻越來越大。雨點像一個個小傘兵,“啪哧啪哧”打在屋檐上,“嘀嘀”落在草地上,“嗒嗒”落在傘上,落在小河裏。哈,各種聲音聚在一塊兒,成了一曲美妙的交響樂。

下午的雨是最大的,可我們一點也沒看見雨點在空中的樣子,只看到水塘接着雨點時濺起的水珠,跳起來,落下去,跳起來,落下去……

我突然感覺,這雨多麼有靈氣啊!它像一團霧籠罩在前面的一棟教學樓上,輕輕的,薄薄的,美得別有一番韻味。一位同學還哼了幾句流行歌曲《江南》呢。聽着聽着,我覺得這密密的雨點彷彿“嗒嗒”地打在了我的心上。

許久不見的雨滋潤了大地,雨點也讓校園裏的花草樹木更顯得鬱鬱蔥蔥。

秋雨三年級作文 篇5

國慶長假的.第一天,天剛朦朦亮。“沙沙沙……”急促的秋雨聲打破了早晨的寧靜,把我從睡夢中驚醒,擡頭看看天空灰濛濛的,一陣蕭瑟的秋風刮過,已經枯黃的樹葉隨風開始了自己的旅行。漫天的飛舞起來,它們像一羣遷徙的鳥兒從我的眼前飛過。綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐着自己的心事。一滴一滴的秋雨像一串一串的珍珠,晶瑩剔透。靜靜地落在大地上,無私的親吻着小草。野花。

不一會兒雨停了,我和爸爸漫步在林間小路上,擡頭仰望,碧空如洗,藍的讓人心醉。山上的楓葉紅得似火,在陽光的照耀下顯得格外的美,它紅裏透黃,黃的透明。秋雨過後的楓葉三三兩兩的從樹上飄飄蕩蕩的落下,和着泥水投入大山的懷抱。

瞧,這兒一簇簇,哪兒一朵朵,有黃色的,有白色的,有紫色的……漫山遍野的野菊花,在秋雨過後,顯得更加鮮豔,開得更加燦爛。一陣微風吹過朵朵菊花擺動着婀娜多姿的身影,翩翩起舞。盡情展現着自己華美的衣裙。露出自己嬌美的笑容,迎風招展。一陣清香迎面而至,沁人心脾。讓我陶醉在這如詩如畫的秋天裏。

啊!多麼美麗的秋天,多麼美麗的畫。

秋雨三年級作文 篇6

有人喜歡春雨,喜愛它那種無私;有人喜歡夏雨,喜愛它那種豪爽;有人喜歡冬雨,喜愛它那種嚴肅;但我最喜歡的雨是秋雨,喜愛它的纏綿。

俗話說得好“一場秋雨一場寒”,當你躲在房檐下躲雨的時候,當你躲在空曠地方的時候,當你躲在沒人地方的時候,你似乎就會聽到了秋雨“沙沙沙”的聲音,我打開窗戶,伸出我的小手,“嗒”一滴秋雨落在了我的手裏,我看了看雨滴,秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透,這秋雨不光代表着淒涼和傷感,還代表着一種非同尋常的氣息,對啦!我明白了,這裏面還含蓄這一種豐收的氣息,秋雨落在高粱上,高粱笑紅了臉,秋雨落在稻穀上,稻穀笑彎了腰,大地一片金黃。啊!好一派豐收的景象!

秋雨不停的下,可以下好幾天,我打開窗戶,想呼吸一下新鮮空氣,卻被一陣風吹的我打了好幾個哆嗦,心想:俗話說的真對呀!“一場秋雨一場寒”。

秋雨,是你給我們帶來了新鮮空氣,是你給我們帶來了豐收的喜悅,是你給我們帶來了大地的勃勃生機,我喜歡你,秋雨!

秋雨三年級作文 篇7

一場秋雨一場寒說得還真有道理。

今天早晨我剛起牀,便聽到外面發出嘀嗒嘀嗒的響聲,原來是下了一場秋雨。秋雨好像在唱歌,在和我們玩石頭剪刀布的遊戲。雨一會兒大,一會兒小,就像它一會兒輸一會兒贏一樣。秋雨好像長了一雙童心的翅膀,一會兒唱着美妙的歌,一會兒跳着優美的舞蹈。滋潤的小草,滋潤了大樹。

稻田裏的莊稼這幾天沒有水,幸好有秋雨幫助了他們,我們這幾天又熱又累,幸好有秋雨讓我們感受到了一絲涼爽。我昨天穿短袖還覺得熱,而今天我穿毛衣還覺得冷呢。

道路的兩旁,翠綠的葉子已經變成了半黃半綠,有的甚至從樹上飄落下來,遠看像一隻只花蝴蝶在空中飛舞。

秋雨是多麼的美妙,多麼的偉大呀!

秋雨三年級作文 篇8

來得突然——跟着一縷縷輕盈雲霧,伴着一陣陣溫和的秋風,雨悄聲無息的來了。

先看到了豆大的雨滴,從很高的天空落下,打在屋頂上發出咚咚的聲音;打在地面上發出嗒嗒的聲響……

雨漸漸地大了,雨滴像一個一個調皮的小傘兵,從雲媽媽那跳下來,跳得那樣有序,彷彿像已經接受過訓練的小傘將。

每叢樹木,每一棟樓房,每朵花兒,都變成一面面神奇的小鼓,發出好聽的叮咚叮咚的聲音。

雨把城市的顏色改變了。樓房,在雨中變得煥然一新;菜園中,被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認。有翠綠,有黃綠,有的綠得發黑;有金色,更有火一般的紅色。

不知什麼時候雨停了,發出:

丁咚——丁咚的聲音

彷彿是秋天的預召。

作文評語:

文章採用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調皮的小傘兵,從雲媽媽那跳下來,跳得那樣有序,彷彿像已經接受過訓練的小傘將。”等句子使文章語言生動活潑,在描寫上採用由近到遠的描寫手法,是文章的亮點,表達了作者對秋雨的喜愛之情,值得一讀。