【精華】觀察植物三年級作文合集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的觀察植物三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察植物三年級作文 篇1

幾天前， 我泡了幾顆小綠豆，就讓我來說說它有趣的一生吧！

小綠豆先把綠色的外衣披在身上，然後在水裏“冬眠”。小綠豆在水裏冬眠了兩個多小時。終於，小綠豆醒了。它的衣服出現了一條裂縫。

過了一天，小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”，露出了白白嫩嫩的皮膚。

又過了一天，小綠豆那白色的皮膚裏鑽出來了一個小芽。小芽也是短短的，只有五毫米。那應該是小苗的“頭髮”吧！可是那根頭髮是不是 被打了“增長劑”，瘋一樣的飛長，

過幾天，我去看小芽，他們已經有手指那麼長了，它們很可愛。有的挺着腰，像士兵，威風凜凜站在那；有的低着頭，像害羞的小姑娘；有的昂着頭，像高貴的公主。小芽可愛吧！上面還有一個像珍珠的東西，被分成了兩瓣，頭上還有幾片可愛的小葉子呢！

等它成熟了，就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子，白色的莖，吃起來也很好吃呢！

這就是小綠豆的一生！

觀察植物三年級作文 篇2

這個星期一，老師要我們寫關於植物或植物的作文。回到家裏，我問：“媽媽豆子就是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不就是植物，豆芽才就是植物。”我迫不及待地又問：“怎樣才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長大之後長出來的就就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子！”

我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然後放在一個杯子裏，之後，我又放了一些水，最後我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家裏一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了裏面，然後我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最後長出了豆芽。

我真期望豆芽快點變成綠葉子。

觀察植物三年級作文 篇3

我最喜歡的一種植物當然就是含羞草啦！

含羞草生產於南美熱帶地區。春天，含羞草發芽了，小小的，綠綠的，此時可愛極了；夏天，

含羞草長出嫩綠的葉子；秋天，含羞草開花了，粉紅色的，毛茸茸的，像一個小刺蝟；冬天，含羞草結果了，一粒粒毛豆似的種子，圓溜溜的。它的特點就在於你只要一碰到它的葉子，他就會像一個小女孩害羞的低下頭，模樣甜甜的。

多麼可愛的含羞草啊！他就就是我最喜歡的一種植物。

觀察植物三年級作文 篇4

一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，此時開始了自我的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我願意，就能夠跟隨風的腳步，輕輕飛走，環遊世界，找喜歡的地方，落地生根……

沒錯，這就就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它，也許就是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許就是因爲他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……

風的音符在跳動着，於就是滿山的蒲公英漫天飛舞，此時彷彿一隻只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動着它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏着自信的腳步，此時在空中旋轉、飛舞，朝着自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風的吹拂中，此時自由自在地追逐我的夢……

觀察植物三年級作文 篇5

世界上有許許多多美麗的植物。比如：向日葵、滴水觀音、金黃的小麥等等。但是我最喜歡的植物是豆角。

今天，我同爸爸媽媽一起回到了老家車剛到家門口，我就被門前的一處植物給吸引住了。於是我便快速地跑下了車子，上前來觀看。映入眼簾的是一片綠油油的豆角苗，一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來。我看見媽媽也下車，彎腰在摘什麼東西，我走進一看，原來是我喜歡吃的豆角。我仔細地觀察，看着豆角像蛇一樣彎彎曲曲地攀爬在玉米杆和木杆上，一根根豆角，有的像一艘艘小船，有的像一隻只蝴蝶，剛長出來的還像一條條毛毛蟲，它的葉子就像我們的手掌，也很像三角形，它的花朵是紫色的，從深到淺，很漂亮，不但漂亮而且很香。它結的豆角很好吃，豆豆又白又滑，很好吃，豆豆裏還有一個綠色的小豆豆，炒出來香噴噴的，好吃極了。

因爲豆角有營養又好吃，所以我非常喜歡豆角。

觀察植物三年級作文 篇6

大家都知道含羞草的性格吧！它的性格就是害羞，只要你摸一下它的葉子它就會把那一大把的葉子收攏。

還有一次我發現，我只要把含羞草放到沒有氧氣的地方去，這含羞草過不了幾天就立刻枯萎掉。但你也不要小瞧它，它也是有優點的！含羞草的優點是：只要清風慢慢吹過這會跳舞的含羞草就翩翩起舞了！它的另外一個有點就是，有一次我跟奶奶一起去買藥給爺爺煮着喝，我問奶奶：”奶奶我們要買什麼藥呀？奶奶說：”是含羞草，含羞草可以幫你的爺爺失眠有用，還可以在地震來臨時通知我們呢！這含羞草不是僅僅就是這兩個優點的，還有許多很多很多的優點只是要這麼多的優點我們也用不完，你說是吧，銘銘？我回答奶奶的話說”那是！那是！我們要這麼多的含羞草和它的作用也沒有用呀！呵呵呵呵！——今後，我一定要更多的觀察含羞草，看看有沒有更加有趣的事情發生，如果有我肯定不回忘了告訴你們的，等着吧！

但我告訴了你們，你們又有沒有觀察到告訴我呢？如果你還發現了有關含羞草的小常識或知識、作用也可以告訴我哦！也許我可以幫你們觀察哦！

啊！我越來越喜歡觀察含羞草了，因爲這小小的含羞草使我的生活增加了許許多多的樂趣，還對我上科學課的時候可以積極、大膽的發言了！你們呢，你們是不是想的更我差不多呀？

觀察植物三年級作文 篇7

我一直都覺得含羞草很神奇，因爲它是一種會害羞的草！前幾天爸爸給了我一個驚喜買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。

含羞草的葉子是一串一串的，看起來好像就是一大片，但仔細地看，你會發現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個好朋友在拉着手玩似的。它的嫩紅色的莖襯着那鮮綠的葉子，就像一個樸素而高雅的女孩，真秀麗！

含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來，好像一個害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的祕密藏起來一般。爲什麼含羞草會這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，爺爺走過來了。我把我的疑問告訴爺爺，他聽了笑着說：多好學的孩子啊！他用手摸着我的腦袋說，含羞草的葉子和葉柄裏面。有很多水分，當人用手摸它的時候，葉子中的水分就會流到其他地方，葉子因爲失去了水分所以就向上捲曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了。

哇！爺爺你真厲害，竟然知道這麼多！爺爺狡猾地笑了。原來含羞草害羞的時候不單單是向上捲曲的，有時還會垂下頭來。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬個爲什麼》。

我打開目錄一找，找到了含羞草爲什麼害羞的問題。我立刻翻開答案查看，書上說的竟然跟爺爺說的一樣！原來這就是爺爺的祕密！在書上，我還知道含羞草的害羞是一種保護自己的技能，它不只是被手碰到的時候纔會害羞，每逢遇到強風或者大雨，它也會害羞起來。

原來我的身邊就有很多知識，我一定要好好學習，發現我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！

　　拓展閱讀：觀察作文寫作要點

01樂中觀察趣味濃——明確觀察什麼

“生活是寫作材料的源泉，觀察是寫作的門徑。”觀察作文，就是對日常生活經常觀察所作的記錄。它可以是一人、一事、一物，也可以是一個細節、一個側面、一個場景；可以是連續的觀察，也可以是某一刻的觀察。那麼，我們可以觀察些什麼？大家不妨試一試“玩耍中觀察”， 如：帶上螞蟻喜歡的美食（餅乾、薯片、麪包渣等），去引“蟻”出動。也可以試一試在“實驗中觀察”，如：把雞蛋浸泡在白醋裏，把綠豆泡在水裏。更可以在“生活中觀察”，你瞧，秋天來了，我們的校園發生了什麼變化？你看，一家人坐着吃飯，那吃相也是相當有意思的.呢……總之，世界每天都在變，我們要試着去發現，並且明確觀察的目標，如：瞭解動物的生活習性和特殊本領，植物的生長變化和奇特本領，奇異的自然現象和未解之謎，人物的行爲以及思想等方面的變化以及原因。

02有序觀察條理清——瞭解怎麼觀察

我們的觀察不是雜亂無章、漫無目的的，相反，我們要理清觀察的順序，時間順序、空間順序、事情發展順序，甚至是以觀察的不同角度爲序。但是不同的觀察對象，其觀察順序也是不同的。觀察動態的事件，如：植物的生長、實驗的開展、事情的起止，我們一般可以按照“發生——發展——結果”的步驟進行。就像“醋泡雞蛋”，我們就可以按照“把蛋浸泡在醋裏，蓋上瓶子（發生）——雞蛋在醋裏發生一系列的變化（發展）——雞蛋變Q蛋（結果）”的順序進行觀察和描述。而觀察靜態的事物，我們就可以按照“整體——部分”或“部分——整體”的順序進行。像觀察貓的外形，大家就可以先對其進行整體的觀察，或從上到下，或從頭到尾，或從左到右，或從遠到近，然後抓住最能體現貓樣子特點的鏡頭進行定格觀察。只有這樣有序地觀察了，我們纔可以進行有序地表達。

03調動感官抓特色——確保觀察重點

好的作文都是以仔細觀察作爲基礎的。我們在觀察的時候，要充分調動感官，用眼睛看一看、耳朵聽一聽、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗、雙手摸一摸、大腦想一想。甚至在做一些觀察實驗的時候，還可以用尺子量一量。

同時，也要注意不能眉毛鬍子一把抓。我們要抓住特點細心觀察。寫人的，要注意觀察人的外貌、語言和動作。寫事的，要注意觀察事件的細節，最好以“慢鏡頭”的形式在腦海中重放一遍。寫景的，要注意觀察景物的形狀和色彩，形狀奇特的，則把形狀作爲重點，色彩鮮明的，則把重點放在顏色上。以觀察螞蟻爲例，我們可以看看、玩玩、想想，並且把引“蟻”出動以及從螞蟻身上得到的啓示略寫，螞蟻的外形以及它有趣的活動則要重點寫。

04放飛想象深體會——促使表達有味

在有目標、有條理、有重點地進行觀察之時，我們不要忘記加上自己的體會，融入自己的情感。如：“醋泡雞蛋”的過程帶給你怎樣的體驗？你找到讓雞蛋變成Q蛋的原因了嗎？在觀察螞蟻的活動中，你感受到了什麼？這些體驗和思考在觀察中也是必不可少的。

儘管我們把自己的做法、想法、看到的變化基本都寫下來了，但是寫出的句子仍缺少生動性。因爲只有把足夠的觀察聯想與觀察有機地結合起來，感知到的事物纔有神。所以，我們更要適當地進行聯想，適當地運用修辭手法，如：比喻（“像……”“猶如……”“彷彿……”）、擬人等，把這些變化用充滿情感的語句表達出來，讓文章形象生動起來。

總之，觀察要有目標、有順序、有重點，同時我們也要有感受、有想象，那麼，我們的文章纔會生動、具體！讓我們來做生活的有心人，試着選擇自己覺得最有趣、最有意義的事物，來寫一寫觀察作文！

觀察植物三年級作文 篇8

我家陽臺上有許多植物，喇叭花、多肉、綠蘿等等，但我最喜歡、最關心的要數小辣椒了。

春天，細雨如絲，小辣椒在雨水的滋潤下，從泥土裏鑽出了它嫩綠的小芽，彷彿在和大家打招呼，可愛極了！

沒過多久，小辣椒長大了，不知不覺中長高了一尺多，枝上還長滿了細細長長、翠綠翠綠的葉子，可真茂盛呀！

過了些日子，小辣椒枝頭上開出了一朵朵小白花，純白的花瓣中圍着灰紫色的花蕊。花朵枯萎以後，裏面長出了一個米粒大小的辣椒，就像嬰兒探出了它的小腦袋來探索這未知的世界。慢慢地，它長出了整個身體，細細的、長長的、尖尖的，就像一輪月牙。小辣椒上大下小，頂端的花蒂就像一頂小禮帽。

長出來的辣椒，先是嫩綠色，接着慢慢變成了深綠色，之後再由綠轉成紫紅色。又過了幾天，它才長成大紅色，就像一盞盞紅燈籠，好看極了！

辣椒成熟了，雖然很不捨，可我們還是把它們全部摘了下來。滿滿一盤自己勞動的果實，吃起來特別特別地香。