【精華】觀察植物三年級作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的觀察植物三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察植物三年級作文 篇1

一個風和日麗的上午，我來到小區下的花園裏，觀察大自然。

走進花園裏，我就開始仔細的觀察周圍的景物。連極小的蟲子我也不放過。忽然，我的目光停留在一株向日葵上，可心裏卻在想：一棵向日葵，肯定沒有什麼發現，然後我就不屑一顧地走開了。可是我錯了，當我下午再來到小花園裏觀察時，我卻驚奇地發現向日葵朝的方向改變了，難道是有人把它拔起來改變了他朝的方向嗎？我跑過去拉了一下它的根，可它還是緊緊地抓着地下的泥土。好奇心立刻涌進了我的腦子裏。

難道它的根能在別人把它拔起後，迅速的長回去嗎？

我跑到向日葵前仔細地把它觀察了一番，發現他的花心裏有一點一點的黑孔，黑孔很小很小，只有一粒米那麼小，黑孔裏還有一些斑點。

我回到家就趕緊翻開我的百科全書，可是我把整本書都翻遍了，還是沒有找到想要的資料。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，這時我想到了去網上查找資料。

原來向日葵朝陽是因爲它的花盤下面的莖部有一種奇妙的植物生長素，一遇到光線就會是背面細胞迅速增長，就造成了向日葵會朝陽這個現象。

我的腦子裏突然有一個奇思妙想：我想根據向日葵這個特點發明一個太陽能轉換器。當太陽照到太陽能轉換器上，太陽能轉換器會一邊發出一種光，射到神州大地的上空，擴散開來，形成一個保護障，一邊吸取熱量，以便陰天和夜晚也能夠運作，這樣就可以保護我們的祖國。

大自然真奇妙啊！像一個無窮無盡的問號，還有很多未知的奧祕等待着我們這些祖國的棟樑去發現，去探索，去造福人間！

觀察植物三年級作文 篇2

今天，學校準備去遠洋假日養生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來記一些植物的名稱。可是，我根本沒有小記事本呀！我在書包裏找呀找，終於找到了一張稿紙。我把它折了幾下，就成了一個小記事本 了。

過了一會兒，我們就到了遠洋假日養生莊園。一進到莊園裏， 我就覺得很熱，裏面的氣溫好高呀。但是，當我看到的各種各樣的擺在乾淨的架子上植物時，確實是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆裏， 有些搭在普通的架子上，有些是擺在A字架上。接着，講解員給我們介紹着一種種植物在種植時，用什麼土壤來栽培，土壤的構成，以及與其它植物的區別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一種植物都它獨特的長相，也有它自己的營養價值。講解員在說，我確看着這些鮮嫩的蔬菜，想上去吃一口。

後來我在莊園裏還看到了許多植物的種子，有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個種子長得都不一樣，看着好奇怪。當我們要離開養生莊園的時候，講解員還給我們每個人發了一棵已長出小葉的草 莓苗。

時間很快就過去了，我想，如果以後有機會我還想來這裏觀察植物，回到家以後，我也要細心培育我的小草莓苗了，希望它會給我長出新鮮的草莓來。

觀察植物三年級作文 篇3

一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，此時開始了自我的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我願意，就能夠跟隨風的腳步，輕輕飛走，環遊世界，找喜歡的地方，落地生根……

沒錯，這就就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它，也許就是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許就是因爲他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……

風的音符在跳動着，於就是滿山的蒲公英漫天飛舞，此時彷彿一隻只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動着它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏着自信的腳步，此時在空中旋轉、飛舞，朝着自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風的吹拂中，此時自由自在地追逐我的夢……

觀察植物三年級作文 篇4

世界上有許許多多美麗的植物。比如：向日葵、滴水觀音、金黃的小麥等等。但是我最喜歡的植物是豆角。

今天，我同爸爸媽媽一起回到了老家車剛到家門口，我就被門前的一處植物給吸引住了。於是我便快速地跑下了車子，上前來觀看。映入眼簾的是一片綠油油的豆角苗，一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來。我看見媽媽也下車，彎腰在摘什麼東西，我走進一看，原來是我喜歡吃的豆角。我仔細地觀察，看着豆角像蛇一樣彎彎曲曲地攀爬在玉米杆和木杆上，一根根豆角，有的像一艘艘小船，有的像一隻只蝴蝶，剛長出來的還像一條條毛毛蟲，它的葉子就像我們的手掌，也很像三角形，它的花朵是紫色的，從深到淺，很漂亮，不但漂亮而且很香。它結的豆角很好吃，豆豆又白又滑，很好吃，豆豆裏還有一個綠色的小豆豆，炒出來香噴噴的，好吃極了。

因爲豆角有營養又好吃，所以我非常喜歡豆角。

觀察植物三年級作文 篇5

幾天前，老師發給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。

回到家，我小心地將種子們從筆袋裏拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養土用溫水泡開，在培養土頂上挖出一個小洞，把種子輕輕放進去，蓋上土，它們貪婪的吸着水分，想早點發芽呢！

今天早晨，豔陽高照，我來到陽臺上，空氣中蘊含着春季的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養土上白白的、水靈靈的東西是什麼？哦！是種子發芽了，看，它好像還沒睡醒似的，把頭緊緊地埋在土裏，不肯伸出來，真像早晨我賴牀時懶懶地躲在被子裏不肯出來的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風中微微晃動着身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對它說：“你還真是‘春眠不覺曉’呀！快起牀吧！”

我期望我的黃瓜能快快生長，能與我一起成長，共同在炎炎夏日收穫豐收，收穫喜悅，收穫成功。

觀察植物三年級作文 篇6

我愛嬌豔矜持的玫瑰，我也愛樸實無華的菊花，但我更愛那火紅的杜鵑花，因爲它自己與衆不同的美豔。

今年五一的三天假期，恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美豔似火的杜鵑花。

踏入公園的杜鵑花園區，只見一片鮮豔的色彩映入眼簾。遠看，它似一團燃燒着的燃燃火焰。當你湊近身去看，你會看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺。花瓣的邊上是白色的，在花中間還有一個深棕色的小花，好像是花中有花，又彷彿是一個躺在哈哈哈懷抱裏睡覺嬰兒呢!配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風衣。深綠色的葉片翻個面，你又能見到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。

我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看着那花兒優美的神韻，自己彷彿也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂園裏……

望着園區內遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的樸實外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因爲杜鵑花它帶給我快樂，也帶給了我不凡的美韻!

觀察植物三年級作文 篇7

古詩曰：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我相信大家對這首詩一定很清楚吧？這首古詩的含意就是教育我們大家要注意節約糧食。爲了培養節約意識，今年，我們班在老師的指導 下種了一些南瓜和絲瓜。下面，大家隨着我的講解就一同去參觀一下我們班的菜地吧！

穿過大操場，便被一片綠地吸引注了。走近一看，原來是瓜藤在地上爬滿了一大片，豐碩的果實已經長了出來了，只見一顆顆南瓜頂着花朵正向我們招手。再向前走就是我們種的絲瓜了，它們的葉子形 狀像五角星，微笑地向我們點着頭。如果細心的同學還會發現，葉子上有一條條的小絲線，那便是絲瓜的.血管是向果實輸送營養的。絲瓜的花蔓又像彈簧，有的還纏繞着其它植物的莖和枝杆，一點一點 慢慢地向上爬像是把彈簧拉長似的。如果你仔細的話，就會發現，每一朵花下面會帶有一根小絲瓜，這便是果實。如果沒有，那隻能是一朵荒花了。小絲瓜剛剛長出來的時候，非常小也很脆弱。它的表 面上還長着一些軟軟地白毛，像是小孩兒的小手，可愛極了。

看着我們班種的絲瓜在一點點地長大，真讓我們高興啊！想想當初我們頂着烈日澆水和實肥的情景，同學們熱火朝天的幹勁，真體會到了鋤禾日當午，汗滴禾下土的意景。

觀察植物三年級作文 篇8

這兩天我都在觀察可愛的小黃豆，它們一天一天地變化。

第一天，我把豆子放入水中，就發現了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現了一點像毛一樣的東西，難道小黃豆這麼快就長鬍子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線？之後一部分的豆子倒了下去，然後又站起來，又倒下，真是坐臥不安呀！

過了一天，小黃豆似乎長胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水裏，好像一個個小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時候，發現水變黃了，“毛”也消失的無影無蹤了。

又過了一天，一部分小黃豆漂了起來，好像要把頭探出來，看看這個神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎麼叫都叫不起來。可是還沒有發芽，反而有一股酸臭味，這是怎麼回事？原來黃豆發芽需要陽光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水裏，也就不能發芽了。

觀察植物三年級作文 篇9

星期日，我來到東洲公園遊玩。在大門口，發現了一種長滿紅色葉子的樹，如同一團團火焰。那一根根樹枝直衝雲霄。

紅楓的葉子小小的，就像我們的五指，有五個突出來的角。

多次到東洲公園觀察紅楓以後，就發現了一個問題：在紅楓四周都是碧綠碧綠的樹木，碧綠碧綠的小草，可是，唯有紅楓卻是鶴立雞羣，有顯眼的紅色。我便百思不得其解了：一般樹的葉子都在果實累 累的秋天變成紅色，在夏天總是綠色的。可是，現在也是赤日炎炎的夏天，爲什麼會有紅色樹葉的出現呢？頓時，我的腦袋瓜裏出現了成千上萬個小問號。我便去問老爸。老爸對數學很喜歡，那麼對植 物也應該比較瞭解。老爸回答我說：”在小時候，老師教過我，說什麼在紅楓的裏面有一種可是使樹葉變紅的物質，而且很多，別的葉子沒有這麼多。“

看來，從老爸那裏是不可能得到正確的答案了。一種打破沙鍋問到底的想法突然從我的想法裏冒了出來。爲了找到答案，只有回家問無所不知，無所不曉的”全能專家“了。（”全能專家“指電腦）一 回到家，我就飛也似地狂奔到電腦前。答案終於水落石出了：植物葉片除了含有葉綠素。葉黃素。胡蘿蔔素等色素外，還有一種叫花青素的特殊色素，它是一種”變色龍“，它在酸性液中呈紅色。而紅楓葉 子上的花青素要比一般葉子上的花青素多，飽滿。因此，紅楓的葉子在赤日炎炎的夏天也是黃色的。老爸也洋洋得意地說：”我就說有過多能使植物變紅的物質嘛，只是忘記了這個物質的名字。“我回 答說：”這一切都是電腦的功勞，我想，你再想一星期，也不會知道這叫花青素吧！“

俗話說得好”觀察是一切事物中最重要的能源“，只有”觀察觀察再觀察“，纔可以得到自己想要的答案。