關於童年三年級作文錦集八篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的童年三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

童年三年級作文 篇1

有一天，我和媽媽去逛街。在蘇寧電器的店裏，我看見那些電視好大，就求媽媽買一臺。媽媽跟爸爸商量後，就買了一臺，花了好幾千塊，我很高興。這臺電視真是高級，屏幕很大，裏面的人跟真的人一樣大，還可以看DVD、唱歌、打遊戲……

回到家裏，我們把電視放好，我打開電視看節目，看着看着，媽媽想起了以前的事，又開始嘮叨了，我只好洗耳恭聽。她說：“你知道我以前是怎麼過的嗎？我就跟你說吧，我和你外公外婆以前看的電視是黑白的，而且是一個村只有一家有的，也只能收到一個臺，看不清了就用竹竿把天線搖了一下，看一會兒，圖像就不見了，只能聽聽聲音，有時連聲音都沒有，只有吱吱的嘈雜聲。你現在多好啊！電視這麼大，而且臺又多。”

是呀，我們現在真是幸福。你看，我們現在吃的雖然不是山珍海味，但每天至少可以吃到魚、蝦、肉或者螃蟹；穿的都是皮的、毛的、羽絨的，一動就死好幾百；玩的都是幾百甚至幾千塊的智能玩具，比以前真的是好多了。而且可以玩電腦，這是以前想都不敢想的。

因爲改革開放，偉大的祖國發生了翻天覆地、日新月異的變化，我們現在的生活水平大大的提高了，我們要珍惜眼前的幸福生活，好好學習，長大後回報祖國。

童年三年級作文 篇2

午後，夏蟬總是在枝頭鳴叫個沒完，陽光零星地穿透樹葉的空隙之間。”。

莊周無奈地笑道：“是啊！我真傻。過去和現在不都一樣，世界天天在變，其實上，什麼也沒變……”

童年笑了，他說：“對啊！其實我一直都在你身邊，未曾消失噢！只是被你遺忘罷了。”

莊周摸了摸身邊，欣慰地說：“對啊！母親說過，當我忘記了塵世的紛繁雜亂，官場的腐朽黑暗，亂世的殘酷不仁時，你就會離我越來越近……”

“我不喜歡現在的我，可是它是存在的我：我喜歡過去的我，可它是不存在的我。事物總是在不斷的發展變化，我永遠也抓不住了！”莊周傷心地流下了淚水。

“不，絕不是這樣的！”童年急忙說。“正是因爲你是現在的你，親則萬物，實感自然，不屈人威，馳風而駕，我纔會遇見你。縱使事物都不斷在流逝，但記憶會使時間風化”。

“我會永遠待在你身邊，但我不希望看到一個苦苦的你，好嗎？”莊周含着淚珠點點頭。

童年消失了。

夏蟬鳴累了，睡着了，小蝌蚪回到了母親身邊，農夫的茅屋裏升起了縷縷炊煙，鯉魚依然呆呆地望着荷花……

莊周夢醒了……

童年三年級作文 篇3

兒時的童年是充滿歡聲笑語的，兒時的童年是喜怒哀樂的，我在童年時結交的朋友也是一種溫暖。

她的名字叫周嘉琪，一副眼鏡架在小巧的鼻樑上，紅撲撲的雙頰下面是一張愛笑的嘴巴。我和她是在上興趣班時認識的，當時我和她是同桌，也就像女生與女生之間的某種緣分一樣，順理成章的交上了朋友。

有一次，我去上興趣班的時候，可能由於走的匆忙，也可能是我丟三落四的老毛病又犯了，居然沒有帶毛筆。這下，我可急了，頓時像熱鍋上的螞蟻----團團轉。這時，周嘉琪似乎看出了我的困境，立刻拿出自己的畫筆說：“看，反正我們學的是工筆，都要準備兩枝毛筆，我們輪流用吧，我塗色時，你分渲，這不就兩全其美了嘛!”一聽這話，我內心變得十分開朗，一顆懸着的心徐徐落地，大大的給了她一個熊抱。

開始畫畫了，我和周嘉琪開始像上課前商量好的方案進行畫畫。可畫着畫着，我卻發現了一個問題：每當我分染完成時，周嘉琪的塗色都差不多快風乾了，分染後，都留下一條深深的水印。於是，我立即要求將筆還給她時，她卻說自己畫的一直是這樣的，還把原來的畫拿給我看。我便“天真”的信以爲真了。

等回到家後，我纔想起那是第一節課畫的畫，當時的我們幾乎沒有能畫滿意的。

從那以後，我每當拿出那張畫時，心中都感到暖暖的，那是友誼的溫暖……

童年三年級作文 篇4

有一次，我看了一本書，書上寫的是一個人童年的故事。我跑過去問媽媽：“媽媽，你的童年是什麼樣的呀？”媽媽說：“我的童年可苦呀！”

媽媽說：“有一次，馬路上來賣冰棍的，你姥爺問我，饞不饞。我們都說饞，那時候 分錢一根，我們以爲這一問就能給我們買呢，可他又問饞得懵不懵，我們說懵。你姥爺說，懵了也不買。”媽媽真可憐，五分錢的東西都吃不到。

“我們小時候都買不起衣服，都是你姥姥用手針一點點做的。冬天的時候毛衣都是非常薄的，非常冷，書包就是布做的，一個書包一直能背到小學畢業。在雨天的時候，我們也是自己走去上學，從來沒有人接送，褲子溼了，就自己洗，晾乾再穿上，因爲只有一套衣服呀！”

聽了媽媽的童年，我的心被觸動了。我的童年多好啊！要吃的買吃的，要玩的買玩的，衣服一年就有好幾套呢！本子什麼樣的都有，文具盒不好就換，過生日的時候還得買生日蛋糕，還會收到很多的禮物。可我們很多的時候還不滿足呢。

我過年的時候還有很多壓歲錢，比媽媽童年好的多，我一定要珍惜這美好幸福的生活，不要身在福中不知福呀！

童年三年級作文 篇5

女孩的童年跟男孩的童年不太一樣。

女孩的童年是成天想着穿着新衣服新鞋子。

是下課拿着一本書看啊看，看的是童話故事，甚至是愛情故事。

是下課看書，是在家裏做作業，是等着過年，過年可以穿新衣服，等到新衣服穿過了，年過了會一絲惆悵。是在課堂上表現好，被老師表揚，是作業按時完成，被老師表揚，是走在路上看見洋娃娃就想買一個，是穿着破衣服就捂住最好誰也不要注意否則會被笑話，是買了男孩的玩具會讓一個男孩拿着，否則女孩看到會被笑話。

女孩的`童年還有什麼呢？女孩們全知道，如果你是女孩，你也知道。

童年三年級作文 篇6

在我五歲的時候，我想當一名拳擊家，因爲沒有沙袋的練習，所以我就拿起我的有眼睛的米老鼠揹包，它有扁塌塌的腳，我把揹包放在沙發上，準備練拳。

它用五彩繽紛的眼睛看着我，它那一大一小的手和腳，擺在沙發上，兩隻手和兩隻腳都軟塌塌的，好像崩潰了一樣。簡直就是在和我開玩，我還沒打它就嚇的投降了，在我要開打的時候，我突然想起以前和它形影不離的情景，在爬山的時候我帶着它，我旅遊的時候帶着它，我去大梅沙的時候帶着它，我上學的時候帶着它，我在睡覺的時候，把它放在衣櫃裏看着它。我還帶着它去游泳，可…可是，我卻想拿它練拳。媽媽走過來說：“怎麼啦？”我憋住了眼淚，剋制住了感情。

我沒有回答媽媽，我不想讓媽媽知道，我心裏在想什麼。我轉過頭來，沉默了一兩分鐘，兩三分鐘。擡起頭來對媽媽說：“沒什麼，只不過是，我永遠永遠不想當拳擊家了。”

童年三年級作文 篇7

童年的快樂伴隨着我們成長，那天爸爸、媽媽帶着我去南山，其中捉螃蟹這件事，讓我久久不能忘懷。

一大早，我們就出發去南山，汽車在公路上飛馳着，時間過得好慢，我似乎把一秒鐘當成一分鐘，一分鐘當成一小時，一小時當成一天。唉!終於盼到了我們的目的地--南山。“啊!我怎麼忘帶水桶了，這下捉螃蟹夢要泡湯了。”我自責着。誰知爸爸在後面竊竊的笑，可是被我這個“順風耳”聽見了，轉身對爸爸說：“爸，別玩了。”爸爸這下愣住了說：“聲音這麼小你也能聽見。”我呵呵的笑着，不加思索的從車後備箱裏拿了個大飲料瓶。

開始抓了，我翻呀翻呀就是翻不到螃蟹，眼看着爸爸一隻一隻把螃蟹放到瓶子裏，心裏十分嫉妒。沒辦法只好請媽媽來幫忙，媽媽負責翻石頭。“安其快過來，這裏有一隻。”我快速的跑去，一把捉住了，“唉呀，我的媽呀，痛死了。”我大叫着，心裏十分生氣的一腳把螃蟹踹到河中央了。爸爸一看笑的前俯後仰，來到我的身邊給我講如何抓螃蟹，如何防守它的那對大鉗子。聽完以後我試着去抓，首先我讓媽媽幫我翻開大石頭，忽然看到一個影子爬過，我迅速上前捏住它的殼，另一隻手則捏着它的一對鉗子。“哼!這下你可跑不掉了，知道我的厲害了吧。”我自語道。嗨，抓一隻螃蟹可真不容易呀!

太陽已經下山，我們也該回家了，可我還是戀戀不捨得，這南山給我留下了許多回憶，我愛這裏。

童年三年級作文 篇8

我們每個人都有童年，但是每個人的童年又不盡相同。我們的童年有爺爺那麼辛苦嗎?

答案是：沒有。我們基本上都是家裏的獨生子女，是爸爸媽媽的心頭肉。其實在高爾基那個年代，更加辛苦，更貧窮和落後！我們相對要幸福的多！

高爾基從7歲便沒了爸爸，靠媽媽和奶奶生活，別的小孩有嶄新的衣服，而他沒有，他僅僅有的是幾件滿補丁的衣服和一個書包。但他也沒有埋怨媽媽和奶奶，而是他下決心更努力學習，等成才了要媽媽和奶奶穿好、吃好！

《童年》這本書，記載了高爾基兒時的好多故事，其中也夾雜了大多人生活的苦澀，還有做人的道理，就在這樣艱苦的環境中，他能成才，讓我很佩服！

高爾基從小就很喜歡數學，在一節數學課上，老師出了一個題目:“1+2+3+4+5……+100=?”難住好多學生，一個班上的學生僅僅只有高爾基算出來了，等於5050。從以後，老師和同學不會再因爲他們家窮瞧不起他，而覺得這個學生了不起，有數學天賦。

我們向高爾基學習吧，同學們，我們不能滿足現狀，爲祖國的繁榮奮鬥吧！