畫畫三年級作文六篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的畫畫三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

畫畫三年級作文 篇1

嗨！大家好！我是一隻小龍，雖然我還不能向我的父親那樣呼風喚雨，但我也會騰雲駕霧，在天空中自由的飛翔了。有一天，我聽說人間有個葉公，他特別喜歡龍，我就想去拜訪他。

說起這個葉公啊，還有個小故事，這個人當然是姓葉了，這個葉公呢，從小就特別特別的喜歡龍，玩具是龍，衣服上的龍，他都特別喜歡，慢慢地葉公長大了，並且當上了朝廷的要員，官居要職，於是他把家中庭院的柱子、牆上、瓦上，家裏的傢俱都畫上了龍，甚至在自己的手臂上都刻上了龍的圖案，簡直是愛龍如命。

聽完葉公的故事，我就更想去拜訪他了，於是我就飛到人間，我見到了一個人，就急迫上前與他交談，但他一見到我就嚇得趕緊跑了，我就感到有些掃興，是不是我太魯莽了。於是我繼續向前走着，終於見到了一戶人家，這戶人家到處都是龍的圖案，我非常興奮的把頭伸進了他家，但是他一見到我，就嚇得昏了過去。我只好回家了。

通過這次人間巡遊，有些人不是真的愛我們，只是他們爲了表現自己的虛榮罷了。

畫畫三年級作文 篇2

上課鈴聲響了，老師微笑着走進教室，對我們說：“同學們，你們喜不喜歡畫畫？”同學們異口同聲地說：“喜歡。”老師接着說：“那我們這節課就閉着眼睛畫畫。”當老師的話剛落音，同學們都一臉驚訝。閉着眼睛可怎麼畫畫啊？

遊戲開始了，第一個同學走上了講臺，自信滿滿地說：“我要畫一個大大的太陽、一座高高的山山和一片綠油油的草地。”她構思着美麗的圖片。老師讓她閉上了雙眼，並給了她一支粉筆。她快速地拿起了粉筆，用手拍拍黑板，尋找黑板的中心位置。找到位置後，她不假思索地畫了一片大大的草地，接着她又摸了摸黑板，畫了一個缺口的太陽，原來的天狗吃月卻變成了天狗吃太陽了。同學們都發出了“哈哈哈”的笑聲。第一位同學把眼睛睜開了，她看了看黑板的“怪”畫， 也不好意思地笑了。

輪到我來體驗了，因爲我從來都沒有閉着眼睛畫畫，所以心情非常緊張，心想：“閉上眼睛什麼都看不見，我會畫成什麼樣子呀？”我拿起了粉筆，摸了摸黑板，找到了一個位置。我先畫了一個屋頂，畫的時候緊張得手都發抖了。畫完屋頂後，我猶豫不決起來，不知接着該從哪入手。我左摸摸、右摸摸，左畫畫、右畫畫，好不容易纔畫好。當老師說可以睜開眼睛了，我才小心翼翼地把眼睛睜開。房子歪歪扭扭的，窗戶也沒有，這哪裏像房呀？老師看了看，微笑着說：“房子的窗戶去哪裏了？這扇門那麼小，最多隻能鑽進一隻小動物。”逗得大家都笑了。

最後一個同學的畫讓人笑得合不攏嘴。他把鐘樓上的鐘畫到了屋頂上去了。

笑過之後，我們都陷入了沉思，閉着眼睛畫畫只是一個遊戲，此時我們可以想到眼睛是多麼重要啊，如果沒有眼睛，什麼事也做不好。盲人一輩子生活在黑暗的世界是一件多麼痛苦的事情，我們可千萬不能嘲笑他們啊！

畫畫三年級作文 篇3

我會騎車子，拍球，跳跳繩、打掃衛生，玩電腦；做飯......怎麼樣？很多吧！今天我就給大家介紹下我最拿手的---畫畫。

要說什麼時候學的？這還要從二年級說起，有一次，老師告訴我們可以報特長班，有畫畫、唱歌、跳舞......。一回到家、我就告訴媽媽，媽媽讓我報了畫畫，學起來還不錯，我就學了下去。

在準備工作中，媽媽給我買了彩筆、畫紙。

學的那一天，我真有點緊張！心裏默默的對自己說；“不要緊張，一緊張，就會畫不好的!"一進門，老師就介紹自己的姓名，哦！原來是張老師呀！

開始畫畫了，開始畫的還是不好的！我畫呀畫，還是畫不好！我認真的畫，仔細的看，自己覺得自己畫的特別好。

第二次，我又開始畫了，比第一次畫得好多了，我要繼續努力呀！一二一，一二一，我努力了特別多，自己也不想半途而廢，就繼續的畫了。

第三次，開始畫，我終於畫好了！我就說嘛，自己會畫好的，我高興的叫着，

“我終於會畫畫了！”我特別的自豪。

不怕苦，不怕累，成功也是說不完的快樂呀！加油吧！

畫畫三年級作文 篇4

以前我對畫畫沒什麼興趣，但現在我對畫畫有了很大興趣。

我媽媽幫我報名了美術班，讓我去畫畫，我心想：“就畫差一點我就不用去畫畫了。”誰知道，老師說：“你畫得很好。”我不想畫畫的想法一下子就改變了。當我畫第二張畫的時候，我出現了失誤，失誤是老師叫我用白色的蠟筆畫橫線，我卻畫滿了一整張紙，導致畫出來的畫不好看。之後我一有時間就去畫畫，我的畫畫水平越來越高，畫的畫越來越多，品類也越來越多，我學會了油畫、黑白畫、黑黃畫等等。

我從不想畫畫到喜歡畫畫，我覺得很開心，因爲我學會了新本領，所以很開心。

我學到了堅持不懈，遇到困難不能放棄。

畫畫三年級作文 篇5

兒時的我見到爺爺揮毫潑墨，寫字行雲流水，一氣呵成。爺爺的朋友，妙筆丹青，不多時，一副惟妙惟肖的小動物躍然紙上。那時的我，一顆種子悄然在心中萌發——我如果能如此瀟灑那有多好埃

種子在爺爺一次次的澆灌下，悄然發芽，在爺爺細心地呵護下日漸茁壯。雖然簡單的幾筆，那根本就不像什麼，也在爺爺的愛惜下，那是小貓，那是調皮的小狗，那是青山，那是綠水……一切的一切顯得那樣的不同尋常。就這樣我與畫畫結下了不解之緣。高興時青山綠水，陽光普照;傷心時，花草含淚，草木含羞;發怒時，氣都如牛，怒目圓睜……就這樣畫畫在我的喜怒哀樂中變換着不同的色彩，變換着不同的形體，畫筆就是我的人生，隨着此起彼伏，書寫着我的世界。畫畫就如同指南針爲我指引方向，使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友，傷心時安慰我，使傷心的我不再悲傷、不再哭泣;畫畫陪伴我度過寂寞，度過無聲中的黑暗，畫畫爲我人生中的必不可少……

兒時的我年幼無知，不知畫畫爲何物，只是當時在紙上亂塗亂畫而已。是爺爺和他的朋友的書畫使我大開眼界，我希望有朝一日也能畫出如此美麗的畫。上學後，正式接觸畫畫，媽媽見我求知如飢似渴，畫畫的特長班也爽快的答應了。在幼稚園的閒暇時間，我也經常畫畫，畫完後總是拿給老師和爸爸媽媽欣賞，希望他們能夠指出畫的不足之處，也好及時修改。但更渴望得到老師與爸爸媽媽的讚揚與認可，希望聆聽那聽了無數次的表揚，順便大飽耳福。每次老師總會一邊耐心傾聽我對畫的介紹與見解，一邊微笑着點頭指出畫的'不足，還讓我稍加修改拿給她看。我高興的跑回教室挖空心思的按照老師的指導修改圖畫，經過我的一番“折騰”，那畫果然增色不少。當我修改後，老師總會當着全班同學的面表揚我謙虛、愛學習，而爸爸媽媽也會向老師一樣將我好好的表揚一番。這更加大了我對畫畫的喜愛之情，兒時的我總喜歡當美術老師玩過家家。我家裏臥室、書房的牆壁上畫滿了五彩繽紛的“風景畫”——愛畫畫的小貓咪，過家家的小狗，喜歡大餐的小笨熊，喜愛新衣服的小姑娘……雖說我的大作太過“高雅”，當然屬於那種“寫意畫”——一般人很難看懂。但爸爸與媽媽沒有責罵我，而是誇我畫得漂亮，爲家裏省下了買牆紙的錢。更令我百思不得其解的是爸爸與媽媽還鼓勵我繼續畫，管它那?一個字‘畫’。就這樣我的圖畫也在成長，我在一年級的寒暑假中在職教中心學習了油彩畫，二年級在世紀城學習了卡通人物畫，三年級開始自己作畫，四、五年級開始學習國畫。國畫中能感染我的不僅僅是是牡丹花。牡丹花獨具一種特殊的美，妖豔動人、亭亭玉立，無不體現出如花似玉的美。我畢竟是女孩當然抵不住美的誘惑，如此一來便認真學習牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也會出自我的筆下。那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高貴品質也是我不懈的追求，當然還有傲骨的山竹，迎風笑對冰霜的臘梅……都一一成爲我的不懈寫照。

畫畫，你的氣息無時無刻感染着我，你是我無形的朋友，我們相知相伴;伴我度過十一個春秋;你是我心中無形的翅膀，乘着你我飛向夢想王國。畫畫描繪的大千世界是五彩繽紛的，那是我人生的色彩，在太陽下顯得無比耀眼。

畫畫三年級作文 篇6

有的人愛好彈鋼琴，有的人愛好跳舞，還有人愛好唱歌，而我的愛好是畫畫。

我從小就非常愛畫畫，有時三下兩下就能鉤出一隻小狗或小貓。媽媽見我這麼喜歡畫畫，就給我報了個繪畫班，我高興極了。

剛開始上繪畫班時，老師讓我們先畫正方形，圓形，波浪線……畫完後，老師要一個個檢查，畫得不好要重畫。有一次，老師下來檢查了，輪到我了，我的心怦怦直跳，老師走過來看了我的畫，又瞟了我一眼走了，我這才鬆了一口氣。

經過好幾天的基礎訓練，老師終於讓我們完成一幅畫了。老師給我們做示範，在黑板上畫了一隻可愛的貓，畫得栩栩如生。我們趕快拿起筆畫了起來，我想：畫只小兔吧。我很快就畫好了，便轉頭看後面的同學畫得怎樣。哇!她畫的是一隻活靈活現的小豬。可真漂亮呀!這時我纔想起那句話：人外有人，天外有天。有人比我畫得更好，我一定要努力呀。我畫完了，把畫交給了老師，老師看了後，豎起大拇指對我說：“你畫得很不錯。”我聽了，心裏比喝了蜜還要甜。

在家裏，我經常向妹妹展示我的作品，妹妹總是用崇拜的眼神看着我，說：“姐姐畫得真好看。”你看，我也有粉絲了呢。

我知道，學畫畫的路還很長，雖然偶爾會被老師批評，但收穫很大，我畫畫的水平也長進了不少。我愛畫畫!