【精選】桂花三年級作文七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的桂花三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桂花三年級作文 篇1

金秋十月，丹桂飄香。早上我來到學校，啊！那悠悠的一股清香，頓時在心胸間盪漾。我被深深地陶醉在桂花的清香裏，開始仔細觀察桂花。

桂花有四個花瓣組成，米粒般大小的花瓣，一簇簇、一串串地掛滿枝頭，猶如親密無間的好夥伴在一起竊竊私語。它們一小簇、一小簇地開在綠葉間，長在葉柄下。如果你不走近看的話，很難看清楚它們。那一朵朵玲瓏剔透的桂花，被綠綠的、油亮油亮的葉子襯托着，真是愈發多彩。一陣涼風吹過，那星星點點的花瓣，零零散散地飄落下來，像一隻只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的頭上、身上、鞋上、輕輕的，輕輕的，香香的，香香的，撫摸着我，不知不覺讓我沐浴在“桂花雨”中，我不禁張開雙臂，享受讓人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的、黃黃的花瓣共舞。

桂花香味很濃，芳香持久。人們常用它來泡茶，做桂花蜜，做許多桂花口味的食物。如桂花藕、桂花湯圓、桂花糕……

我愛桂花樹，因爲它把桂花送給人類，把殘樹留給自己，我們要學習它那無私奉獻的精神。

桂花三年級作文 篇2

又是一年的金秋，學校桂園的桂花開了，整個校園都浸在香海中。

桂花挺拔直立，枝繁葉茂，常年蔥綠。在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴，像兩把綠色大傘。遠遠望去，一朵朵桂花像是在綠色的花布上點綴着一粒粒金子，顯得格外高雅、華麗，在陽光的照耀下像繁星閃爍着金色的光芒。細細觀看，這一朵朵雪白的小花，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊，幾朵小花組成一叢一叢的花球掛在樹上，真像好朋友呆在一塊說悄悄話呢！我輕輕摘下一朵，那桂花潔白無暇；細細一看，好像四隻嫩嫩的小手小心翼翼地託着一件珍貴的東西。微風吹過，桂花左右搖擺，好像身穿銀裙的姑娘在翩翩起舞，散發出一股股沁人心脾的香氣，令人心曠神怡。

課餘就成了欣賞桂花的時間了，我們來到桂園，有的畫畫，有的做遊戲，有的誦讀詩文，這時總會有一股清甜的幽香撲鼻而來。我在這桂花叢中來回奔跑，聞聞這個，聞聞那個。每次上課時，我們都會帶些桂花進教室，身上也散發着淡淡的花香。

桂花是我們學校的校花，她不與桃李爭研豔，不讓松柏之蒼翠，不畏風霜之欺凌。我愛桂花。

桂花三年級作文 篇3

傍晚與朋友同行，朋友說想買個相機，又說日產的不買，再說舊的還能湊合用，我表示贊同。路上我們碰巧遇到一輛豐田車，車體上貼了大面積的五星紅旗圖案，似乎這位車主朋友在盡力保護自己的坐駕，並莊重宣誓着自己的愛國情結。是啊！非常時期，看到頻頻受損傷的日系車輛的圖片，我們感到無語。

獨自漫步於希夷大道時，一陣陣的香味撲鼻而來，好一場豐盛的嗅覺大宴。原來是宋湯河邊的桂花樹的賜予，讓人心曠神怡。每棵樹的旁邊總能看到摘花人的身影，我不覺停下腳步，加入了採花的隊伍。一位高個子大姐，還熱心地遞給我一個小塑料袋，幾個老太太從旁經過，問起了桂花的用途，高個子大姐很有耐心地作了講解。我才瞭解到，原來桂花經過簡單的調製，就能做成可食用的桂花糕、桂花糖、月餅等。我也有了自己最初的想法，把摘的桂花曬乾，放在衣櫃裏淨化空氣，應該是個不錯的主意。到了幼兒園，兒子見到我後，第一句話就要求給他買個五星紅旗。我驚訝於，娃娃們竟能如此與時俱進。也感悟到，非常時期，各個階層，各個年齡段對祖國主權的高度重視，不正彰顯了民族的凝聚力嗎？

是啊！作爲芸芸衆生中的普通一員，我們熱愛當今的幸福生活，也更熱愛我們偉大的祖國！

桂花三年級作文 篇4

院子裏的金黃色的桂花開了，一走進院子，我就聞到一股淡淡的清香。我連忙拿出一張報紙，準備把金黃色的桂花曬起來泡茶喝。

我先把報紙攤在地上，然後使勁搖金黃色的桂花樹，金黃色的桂花像一隻只黃色的蝴蝶，飛了下來。有了金黃色的桂花，我把它們放在陽光多一點的地方，再把它們鋪平，讓金黃色的桂花吸收陽光。

一個下午的時間，金黃色的桂花已經幹了，我把一部分金黃色的桂花放在杯子裏，再倒點熱茶。大約過了五分鐘，杯子裏的金黃色的桂花全部沉了下去。我聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我迫不及待地喝了一口，這金黃色的桂花茶有一種甜甜的味道，喝下去後，嘴裏還有一種薄荷的味道，回味甘甜。喝金黃色的桂花不僅可以提神，看書看得時間久了，還可以明目呢！

喝金黃色的桂花茶的好處真多呀！

桂花三年級作文 篇5

“一年四季百花香，秋香桂子獨稱王。”又到桂花盛開的季節。我和媽媽乘車來到婆婆家，一下車，我就跑向婆婆家，因爲這次我是專程來看婆婆所說的“桂花王”的。我迫不及待的問婆婆：“婆婆，婆婆，“桂花王”在哪裏啊！”婆婆告訴我在山上，平時我最怕上山，但爲了看“桂花王”，我不管三七二十一了，還沒等媽媽到，我就已經一口氣衝上山去了。

這的`桂花真多啊！怪不得婆婆總是說這裏是桂花林。那茂盛的樹冠像張開的大傘，把天空遮得嚴嚴實實的，棵棵樹杆很粗，要好個人才圍得過來。其中有一棵桂花樹的周圍有個小柵欄圍着，這棵樹的樹根特別粗，我想這棵就是我想看的“桂花王”了，婆婆說這棵樹已經有很大的年齡了，我看一點也不像，倒像是剛剛成年的小夥子，那麼生機勃勃，英姿挺拔。我愛這香氣襲人的桂花樹。

桂花三年級作文 篇6

桂花在金色浮躍的芬芳中舞蹈，帶着新生的喜悅，面具下剝落出堅強的面頰。 我深信萬物都是有靈性的，有一種靈動、跳躍的美。桂樹便是這興衰的精靈。從前，只是單單傾心於桂花甜潤的香。直到那時，我才明白，桂樹的榮與枯，桂花的開與落，原是在嬌羞下隱忍的堅強秉性，在春秋中無盡地輪迴。

學校裏的桂樹，在秋天早早地掛上了似錦的繁花。秋天，往往是菊的世界。大朵的菊沉積着一千多年的文人墨客怨念的肅殺之美，沉重得令人窒息。但桂樹上滋生的小小桂花像金玉的耳墜，俏麗、活潑不羈，似乎與那自古以來所哀傷所悼念的不入格調。秋有些格格不入了，透着新生的喜悅。比陽光還要勻密、清澈的芬芳，在空氣中醞釀着，把天空洗濯成寶藍色，一寸一寸地沁入了心脾。 雨打芭蕉是詩意，雨落丁香是愁緒，而雨中的桂花則是悽婉而無力的。一夜雨，花盡落，緊抱枝頭殘香，卻轉瞬即逝，無力地跌人雨的深淵。我不禁感到惆悵：生命的存與亡，難道就是這雨前雨後？ 雨過天晴，雨水積作的凹窪裏鋪了破碎的金色，在空氣中游走着一絲若有若無的幽香，被雨水沾溼的草木與土腥味融合了。桂枝間也沒了那金色的倩影，那些躺在樹底的、死去的、帶着淚水的花，脆弱的冷寂的遺蹤，雨便是這暗夜裏的“復仇者”。

沒了悲哀，我反覺得同情，可憐那些蒼老的桂樹，葉尖還淋淋地滴着水，或是淚，不看也罷！ 我以爲花是樹的眼睛，沒有花，樹會成爲盲人。原來，同逝去沒有什麼分別。 幾天過去了，在現在看來，不過是短暫的一瞬，空氣中又暈開了花的香，甜潤，淡純無痕。是桂，雨後重生的桂，是伸展着腰肢、觸摸着陽光、親吻着這個世界的桂！桂樹笑了，不小心露出掩着的金色的月牙。那場雨分明是桂樹末日的象徵，可它們又活過來了，比以前更加美麗、潤澤，芬芳了泥土的私語。 眼前夢幻般的景象，怎麼也不能使我聯想到它們經歷的磨難。它們曾在雨中散落，在那一瞬間落成淺色的夢，連枝頭報香的資格都失去了。它們被迫做了流放的歌者，芬芳了泥土。可現在，它們

從聖潔的陽光中甦醒了過來。憑藉着細小的執念，它們走出困境，再次詮釋了“堅強”。 現在，我會以爲花是樹的眼睛，沒有花，樹就像沒有了方向。我們不是肓人，也不能成爲心靈的盲人。人如桂樹，在命運中浮沉也會失去自己所珍視的東西，在虛幻的夢中沉湎，只會在流逝的歲月中迷失。一條不後退的正確的路，纔是永恆的最終的歸宿。 桂花在金色浮動、跳躍的芬芳中舞蹈，新生的喜悅，面具下剝落出堅強的面頰。

桂花三年級作文 篇7

秋天到了，有許多花開了，有桂花、菊花……你們問我喜歡什麼花，那就要數桂花了。

桂花樹有許多姿態，有的高，有的矮，有的彎，有的直……各種各樣，真漂亮。桂花葉子跟其他葉子沒什麼兩樣，用鼻子去聞它，還有點香味呢！

桂花的花很小，有紅的黃的。還有一點點淡淡的清香，可以飄到很遠的地方。桂花，可以做香料，把規劃經沸水稍燙後撈起晾乾，用白糖漬起來，密封於瓶裏

以保持顏色和香氣，可作爲食品香料，可以泡桂花茶，做桂花酒……。

八月桂花遍地香，但有的桂花到農曆十月份還會開放，還有一種叫四季桂，每年能開四次，芬芳迷人，我喜歡桂花。