寫景三年級作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的寫景三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫景三年級作文1

一年四季，春夏秋冬，它們都有一個夢幻的時光，

春天是一個美麗的季節百花爭豔，好一派欣欣向的景象，枝頭上黃鶯“咦咦”地唱着。婉轉動聽，令人陶醉。喜鵲歡快地飛來飛去“嘰嘰喳喳”地唱着。俗話說：“喜鵲飛來好事來。”地上的奇花異草，爭芳鬥豔。你瞧那嫣紅的玫瑰。黃色的米蘭，多漂亮呀。富麗堂皇的牡丹更是美麗動人。牡丹天姿國色，香氣四溢， 令人心神闊怡，如癡如醉。牽牛花的形狀，是那樣好看，酷似一個個小喇叭，加上手巧的春姑娘爲它們精心配上的綠葉，煞是好看。“一年之計在與春”嫩綠的小草，豔麗的花朵，歌唱的小鳥，以及歡笑的人們，構成了這燦爛的春天。春天帶來了生機，帶來了希望。

夏天是一個愉快的季節，波光粼粼的訶水，誘的孩子們三五成羣地跑到河邊，在碧藍的河水裏盡情玩耍，各種味道鮮美的水果也紛紛上市了，一個個圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄，令人讒延欲滴。

秋天果實累累，既是一個豐收的季節，又是一個豐碩誘人的季節，

一羣羣蝴蝶。又開始活躍起來了。也許你會問：秋天咋麼會有蝴蝶呢？

有，那就是被秋風吹落的樹葉呀。瞧，它們在空中盡情翻飛，五顏六色。

紅的，黃的，綠的…。。，莊稼地裏長滿了金燦燦的玉米，猶如一個個金

娃娃，紅通通的高粱漲紅了臉。

冬天是一個寒冷的季節，醞釀着一個銀色的夢，呼呼，—————寒風凜冽大雪紛飛，地上。樹上。屋頂上……。，都好象籠罩在潔白的世界裏。孩子們蜂擁似的跑出了家門，來到雪地，有的堆雪人，有的打雪仗，有的投雪球，頓時，雪地上沸騰了，農民也在眉開眼笑的說：明年又是一個大豐收。在這冰天雪地的世界裏，水仙花舒展挺立，吐出清香添色，不由的讓我想起宋代詩人的讚美詩句：得水能仙與天奇，寒香寂寞動冰肌。仙風道骨今誰有？

寫景三年級作文2

今天，下雪了。說來也奇怪，我從來不注意農曆節氣，可就在昨天我看見日曆上寫着“明日大雪”，心裏怦然一動，似乎預感到什麼。這不，雪來了，是十二月的第一場雪，也是今年入冬以來的第一場雪。

早晨，我跟毛毛蟲似的賴在牀上不想起牀，悻悻然坐起來後，看看身旁的鬧鐘，啊！我要遲到了！再看看外邊，狂風急雨！我急急忙忙的穿好衣服，洗臉刷牙連早飯都沒吃就出發了。到了車站等車的時候，不知怎麼了？大雨忽然變成了鹽粒子，大把大把的從天而降，好多人都挨小石子似的冰雹砸了。“好疼啊！”有一些小同學尖叫着。等了半天，還不見車影，我們只好步行了。

在鹽粒的衝打下，我們步履蹣跚，好不容易到了學校。你說這是不是怪事呢？我剛到了學校，天上的鹽粒就變成了天使翅膀的羽毛，那鵝毛大雪又從天而降。

很快上課鈴就響了，可我們呢？一點聲音也沒聽到，只顧看窗外的雪。還是有個同學眼尖，大叫：“楊老師來了！楊老師來了！”我們一聽嚇壞了，立即坐好，跟木頭人似的坐在那呆立不動。你看，我們的老毛病又犯了！還沒上半天課，我們就迫不及待的往窗外看，好多人都被老師罰了站。好不容易，下課鈴響了，老師還沒說下課，哇！咱們班的男生女生就衝了出去，一眨眼的功夫教室裏就空空蕩蕩。不少同學在樓下打冰仗。這可不是雪了，是冰了，像這樣的人我們統稱“瘋子”。好好的雪幹嘛不享受？難道非要把“雪”變成“血”不成？

到了中午，窗外的雪漸漸停了，好多人都失望地說：“雪不下了，雪不下了”。可我卻暗暗自喜，雪有什麼好玩的？下課時我差點被砸成雪人！

吃完午飯，天上下起了毛毛細雨，跟小猴子撒尿似的落在了地上。這回，沒人願意出去了，大夥都躲在教學樓裏看電視，跟冬天裏的兔子似的，模樣好笑極了。

下午，“鵝毛”又飄回來了。放學時，我們人人舉着一把小傘在雨中飄蕩。

寫景三年級作文3

春節是令人難忘的，因爲我是在長春大姨家度過的。長春是我國東北三省之一——吉林省的省會，因爲位於我國東北部，所以冬季乾燥又寒冷，與家鄉蚌埠截然不同。下面讓我來介紹一下長春之行帶給我的獨特感受吧！

冷

每到冬季，長春的室外溫度就很冷，最低溫度可達到零下三十多度，到處都結滿了厚厚的冰，美麗的淨月潭湖面也結了冰，有一米多厚，人和汽車都可以在上面行走自如。人們都穿着厚厚的羽絨服、毛衣、棉褲、厚毛襪，當然還少不了一雙帶毛的厚底雪地鞋。就是這樣，在外面呆上十多分鐘，也會受不了，因爲露在外面的臉和手早就被寒風吹得又僵又疼，所以出門必須要把自己裹得嚴嚴實實，只露出兩隻眼睛。

熱

別看長春的室外冷，室內卻溫暖如初夏，溫度可達到零上二十多度。這是因爲每家每戶都有暖氣供應，給人們帶來溫暖。每次從外面回到家裏，第一件事就是脫，脫了鞋子脫衣服，脫了衣服脫褲子，一層又一層，一件又一件，真是屋裏屋外冬夏兩重天。穿着薄薄的衣服，坐在屋裏，一邊吃着冰淇淋，一邊欣賞着窗外的雪景，這種奇妙的感受只有在東北的冬天才能享受到！

吃

在東北因爲天氣很冷，素菜都是在大棚裏，也很稀少，但是因爲它離遼寧的沿海城市比較近，所以海產品比家鄉蚌埠豐富，也很新鮮，很好吃，給我們留下了深刻的印象。我們還吃了東北的特色菜：小雞燉山菇、豬肉燉粉條、豬血腸、酸白菜、熘肉段、王記醬骨頭······數都數不過來，我還要重點推薦——長春的冰糖葫蘆，吃起來冰冰的，又酸又甜，一點都不粘牙，爽極了！

玩

別看長春天氣冷，照樣有好玩的東西。首當其衝的就是滑雪，長春有三四個滑雪場，每年都會吸引很多人去體會滑雪運動的樂趣。長春每年還會舉辦冰雪節，邀請世界各地的藝術大師來雕刻獨具匠心、美輪美奐的冰雕、雪雕作品。人們在欣賞的同時還可以在冰封的湖面上滑冰梯、坐狗扒犁、騎冰上自行車，這是在南方享受不到的樂趣！

寫景三年級作文4

來到柬埔寨的第二天，我們全家去了暹粒最著名的景點——吳哥窟看日出。

凌晨四點多我們就出發了，坐上“突突車”前往吳哥寺。從地圖上看柬埔寨已經位於熱帶了，熱帶肯定很熱嘛，我就穿了個短袖，結果“突突車”一開，冷風嗖嗖地吹過，把我凍得直打哆嗦。到了景點我們先去買票，這裏兒童的福利真不錯，十二週歲以下不用買票，我就理所當然地享受免票待遇啦！前往吳哥窟的路上我又發現一個好玩的：吳哥窟沒有所謂的“景區大門”，而是在必經之路上設了一堵“人牆”——幾個本地的帥哥拿着驗票機手工檢票。只聽“嘟”的一聲，他們就閃開一條路，面帶微笑放我們進去了。

我隨着人流走過長長的石砌通道，又經過一個黑魆魆的門廊，就進入了吳哥寺。看日出的人很多，我們想找一個好位置，可發現有利地形差不多都被人佔據了。我們就走上一排建築的迴廊，找了個朝東南的位置，坐下來等着太陽升起。

天上的星空漸漸變淡，對面是吳哥窟的五個主體塔頂，因爲視線的關係，看起來像是三個。場地上，走廊旁，東一堆西一撥坐着等待日出的人們，有亞洲人，也有歐美人，其中要屬荷花池前的人羣最爲密集。漸漸地，天空有些發白了，那片地方泛起一層紅暈。緊接着，第一縷光線從塔尖之間的空隙射了出來，馬上又有了第二縷、第三縷……太陽像個剛睡醒的小寶寶，伸着懶腰，慢慢地升起來了。這時，我纔看清楚了吳哥窟那幾個塔尖的剪影，跟柬埔寨國旗上的那個標誌簡直一模一樣！從荷花池邊望去，橙紅色的.半個太陽從吳哥窟背後放出萬道金光，池中也有一個一模一樣的的倒影，古老的黛色建築，金色的陽光，澄明的天空……此刻的吳哥窟真像是世界上最神聖的地方，難怪此地的日出舉世聞名！

太陽出來了，整個世界一下子變得明亮而溫暖。我們便興致勃勃地開始了這個“世界七大奇蹟”的參觀之旅！

寫景三年級作文5

我校每年都進行春遊和秋遊，而每次的春遊或者秋遊都很平淡，但今年這次春遊讓我覺得又陶醉又驚險，銘記心中。

那天，我們全校師生乘着豪華大巴，心情很舒暢，感覺眨眼功夫就來到白雲湖樂園了。大家跟着導遊姐姐來到白雲湖，它是一個人工湖，首先映入眼簾的是一望無際的湖面，放眼遠眺整個白雲湖，白雲湖就像一條鑲嵌着無數綠寶石的珍珠項鍊，原來白雲湖靠近岸邊的地方都有一個個小島，每個小島就好像是一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。每個小島相隔四、五米遠，島上是一片軟軟綿綿的草坪，草坪上還種有參天大樹，周圍綠樹成蔭，偶然吹過一陣陣涼風，讓人感到絲絲涼意。這裏的環境幽美、空氣特清新，因爲附近沒有工廠和住宅，簡直是人間仙境。我們站在湖邊向遠處望去，只見前面有一個幾十米高的摩天輪，它像一個巨大的風車在慢慢地轉着，轉到最上面時，遊人可飽覽整個白雲湖樂園的美景。

玩賞完美麗如畫的白雲湖後，接下來的是我一次又一次的驚險歷程。第一個是坐飛椅，我剛坐上去時，飛椅開始轉得很慢，但隨後轉得越來越快、越來越高，嚇得我不停地叫：“哎呀！慘啦！好暈、好高呀！”我坐在上面真是度秒如年，幾分鐘後飛椅終於停下來，但我從飛椅走下來過了很久，我的腳仍然在顫抖着，站在原地呆若木雞。

接下來的是探險谷，這次就更驚險，說是探險谷，其實是鬼屋。平時我不怕鬼，因世上根本就沒有鬼，但去過這個鬼屋後，卻讓我又驚又怕。當我隨着同學涌進鬼屋，走着走着，我心正咕嘟着：爲何沒有驚人之處呢？這時我正走到一個窗口前，突然，從窗口伸出一雙白骨森森的鬼手想夾我的脖子，我手急眼快，急忙躲閃，但還是躲避不及，被那雙鬼手夾住了我脖子，嚇得我“哇”“哇”直叫，手腳亂舞，好不容易纔從鬼手中掙脫出來，我連爬帶滾跑出了鬼屋，不久，我們班絕大部分同學都逃了出來，人人嚇得臉色煞白，嘴上不停地說太可怕了。

很快，春遊結束了。我坐在回去的車上，剛纔在鬼屋的那一幕仍不停地在我腦子裏放映出來，令我心驚膽戰，驚魂未定，這次春遊真是令我醉在白雲湖又驚在遊玩項目！

寫景三年級作文6

天氣已逐漸冷了下來。終於，湖邊的那課老榕樹不甘地落下了最後一片樹葉。那隨風搖曳的落葉將跟着候鳥流浪何方？我心有不忍，於是仰起稚嫩的臉龐問着蒼天。蒼天無語。惟有淚千行。

一滴又一滴的眼淚從天空落下，不停地澆灌着老榕樹那顆即將冰冷的心，試圖讓它從新振作起來。

“春風育物，朔雪殺生”，殺生的不一定是雪，還可能是風。是風吹落了它的最後一絲希望。儘管如此，但它還是選擇原諒了鳳。因爲它知道風也有着自己的無奈。鳳高興極了，向它發出了跳舞的邀請。老榕樹欣然的答應了。

夜深了。此刻，月輪下再也不見那漫天的星辰，唯餘老榕樹和風共舞的倩影。蒼天見此便停止了哭泣，爲它們灑下了一朵又一朵的雪花。朵朵晶瑩剔透的雪花在天空飄零，看見了風兒與老榕樹的共舞。於是也不甘落後地嚮明月發出了邀請。明月先前見到風與樹的共舞便已有了比試的想法，只是苦於自己沒有舞伴。此刻有雪花相邀哪裏還按捺得住？於是它欣然應允了雪花的邀請。

雪花與明月在天空舞動了起來。雪花的輕盈，明月的柔情，使它們的共舞看起來更加美麗和絢爛。不知它們是怎麼跳的，竟然把那盞本已懨懨欲睡的路燈給吵醒了。路燈本就喜愛熱鬧，見此，它哪裏還能坐得住？於是它叫醒了正在沉睡的街道，還主動與街道跳起了舞。

跳着、跳着，雪花一朵接一朵的落到了地面，它們終於累了！當然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖裏。朵朵雪花點在平靜的湖面上，除了蕩起一層接一層的漣漪外，沒能續出另一段神話。當然，還有些雪花因爲舞了入迷了，在天空迷失了方向，飄向遠方。它們落在了那裏？落在了田野裏？立在了樹梢上？又或者是鋪在了無人問津的山間小路上？這些誰又說得準呢？一切皆由天定！

天亮了，昨晚的一切俱也塵埃落定。大地在此時披上了厚厚的素衣，畢竟它也怕冷的呀！其他的什麼都沒有改變，那湖、那樹，還有那路燈。那麼其它的誰又知道昨晚發生了什麼？我想我或許知道發生了什麼。昨晚我做了一個夢，夢見我變成了一朵小小的雪花，在天空中盡情地舞動着。你可曾看見過雪舞？

終於下雪了……

寫景三年級作文7

2月13號我們一家人，一起去海南島旅遊。我們高興的去坐飛機。然而，意外的是飛機延誤，所以我們不得不在飛機場過夜。直到凌晨1點，我們才坐上了前往海南島的飛機。

經過了一個半小時，我們終於到達了。然後我們到了酒店休息，這時，我們收到了導遊發來的信息，通知我們必須6點鐘起牀，我被嚇了一跳。但由於無法改變，所以只好早早的去睡覺了。到了6點鐘，我們集合出發，開始了我們的海南之旅。

海南島，是我國第一大島。有着豐富的生物資源，更有着豐富的旅遊資源。因此沒有七八天還是遊覽不了所有景物的，所以我們只能用三天的時間去遊覽地標景物。

第一天，我們來到了博鰲，導遊跟我們說，誰想要坐船，一個人需要五百元，誰知道有八戶人家交了錢去坐船。然後導遊就叫我們在旁邊自由活動一個小時後在這裏集合，我和爸爸媽媽還有妹妹一起買了椰子來喝，喝完之後我們玩起了遊戲，叫老鷹抓小雞。接着我們便到達了下一站，雖然我忘記了它的名字，但是我還記得他美麗的風景。那裏有金黃色的海灘，藍藍的海水，白白的雲朵，還有我喜歡喝的椰子汁。這些都令我流連忘返，令我沉醉在那樣美麗的風景中。

第二天，我們去了興隆熱帶植物園，那裏有各種各樣的植物，有各種植物散發的味道，那裏還有很多霧，還有免費品嚐的茶。我們一起請進去商店買吃的東西。我們在那裏玩得很開心很快樂。下一站我們要去三亞的玫瑰谷，各種顏色的玫瑰花，芬芳迷人，有紅色的有粉色的有紫色的還有。。。。。還有免費試用得面膜，發現裏面的東西非常非常的貴，所以我們每一個人都買了一兩樣東西。

第三天，我們去了世界上最大的海南觀音，我妹妹媽媽一起去下面的海灘玩，爸爸就在上面拜佛。這樣過了很長時間我們有幸又來到了下一站——蜈支洲島，那裏的景色非常的美，那裏全都是賣吃的玩的。。。。在那裏又沒玩幾分鐘導遊就叫我們坐船走了。凌晨4點！我們坐車去到了飛機場坐飛機回廣州。我認識到了原來海南島是我想象中的那麼美，就是有點熱。但我希望以後還能和我的家人來到這美麗的海南島！

寫景三年級作文8

這是我們美麗而又幹淨的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這裏設備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調，操場旁有體育器材室……在這差不多應有盡有，先不說了，來參觀參觀吧！

我們學校因爲人多，分開了三個大校區，一校區是一、二年級的小弟弟，小妹妹們，二校區是三、四年級的弟弟，同齡人，三校區是五、六年級的大哥哥，大姐姐。一校區和三校區是連在一起的，而我們二校區則在對面，可能因爲大哥哥，大姐姐應該保護小弟弟，小妹妹吧！

來說說我們的二校區。這裏差不多有7、8個足球場那麼大，地下負一層是大型停車場。走進大門，映入眼簾的當然是科學大樓啦！右邊纔是教學大樓，左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個微型停車場，每個車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。

一直往前走，走過科學大樓就是操場。這個操場上立着許多籃球架。操場兩旁都種滿花草樹木，花花草草像小精靈似的在與我們在遊戲，而樹木則像士兵在保護我們。

如果你仔細觀察會發現操場的一個角落藏有一個錦鯉魚池。哇！這裏的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態萬千，即使不把它們比作成什麼也很值得大家觀賞。再擡頭往錦鯉魚池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的，有趣極了。走到這裏，讓人彷彿置身在某個鳥語花香的花草樹木茂盛的公園裏，流連忘返。

再往操場右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級吃飯的地方，四樓據我瞭解是一個大舞臺。

這麼大的校園，卻很難發現垃圾，因爲我們都養成了愛護環境，不隨地扔垃圾的好習慣。

我們的校園真大真美啊！真是大家學習和生活的好地方。

老師點評：寫得很有條理，方位的變化，景點的描寫都很清楚，在寫景的時候能展開豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。又如：可能因爲大哥哥，大姐姐應該保護小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現出來了。

寫景三年級作文9

我出生在一個美麗富饒的小村莊裏，因爲這裏和鎮上相隔很遠，所以喧鬧和繁華都到不了這裏，只有寧靜一直守護着她。幾百年來人們一直在這裏安詳地生活着。我的家鄉，她是躺在大山臂彎裏的小孩，大山就像是母親，哺育着這裏的一切。“四面環山”和“開門見山”用來形容這裏是最恰當不過的了。山上長滿了樹，我也數不來有多少種，一到夏天，那是孩子們最開心的時候，爲什麼呢？因爲山上長滿了可以吃的野果，那又大又紅的果子是孩子們的最愛，眼花繚亂的果子讓人食慾大增。

在太陽猛烈的照射下，從遠處望去山上綠得發亮，每一片樹葉都被照射得閃閃發光。站在樹下陽光透過樹葉會在手上撒下斑斑點點的光影。小溪也被照射得波光粼粼，可以清楚地看到水底的石子和小魚，小魚在你追我趕地嬉戲，走下水底捉小魚魚兒都箭似的消失了，而腳底踩在石子上，癢癢的，不舒服。。哦，對了！當你仰起頭時，會發現城市裏所向往和渴望的藍天白雲就在你上方的那片天空，天空是湛藍色的，而白雲卻很白很白，望上去像棉花一樣柔軟，真想飛上去踩踩看。

雨後的景象更爲漂亮，經歷過大雨的洗禮後，煙霧和水汽都環繞着山林，一層層白色的煙霧停留在半山中，有時會把山林的綠色給遮住了，讓她變得若隱若現，使山林頓時有了一種神祕感，不過我覺得此時的景色更像是“人間仙境”，如夢如幻般，真是美麗極了！小溪被大雨沖刷後變得渾濁，水流變急了，看不見小魚小石子，不過，空氣變得更加清新了慢慢地吸一口氣感覺裏面夾雜着泥土的味道，還有淡淡的清香，讓人心曠神怡。

這就是我的家鄉，這裏是一個山清水秀的好地方，雖然這裏比不上大城市的繁榮和發達，但是她的美麗不遜於城市，在我眼裏這裏要比大城市還美，因爲她的美是大自然給予的。

我愛我的家鄉，如果你到這裏來這裏的，一切都是那麼的美好，大家，快來我家做客吧！

寫景三年級作文10

我的家鄉是一個典型的江南魚米之鄉，它位於長江中下游，在安徽省的東部，距離六朝古都南京僅有半小時車程。是南京都市圈核心城市之一。這裏一座座高樓拔地而起，乾淨寬敞的馬路綠化優美的街道，公路兩旁種滿了香樟樹和桂花樹，五顏六色的花朵，將城市裝扮的分外美麗，出行方便的交通，便捷的購物，熱鬧繁華的城市夜景，使人們心中充滿了幸福。

萬物復甦的春天，人們還來不及退去冬裝，小草已破土而出，雨山湖邊的柳樹也已露出嫩綠的新芽，長長的柳枝倒映在水中，一陣微風吹過柳枝輕輕擺動，彷彿一羣少女在翩翩起舞，走在湖邊清新的空氣迎面拂來讓人不免陶醉其中，流連忘返。郊外黃燦燦的油菜花散發出陣陣清香，吸引着一羣羣勤勞的蜜蜂。一隻只美麗的大蝴蝶也像趕路似的聚集在小路上，你追我趕。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭的夏日，知了在枝頭歡快的唱着歌，火紅的太陽高高掛在湛藍的天空，愛熱鬧的小鳥也不知跑到哪裏去了，可愛的狗狗們一個個躲到樹蔭下伸着懶腰。出行的人們在林蔭的大道上感覺不到夏日陽光的灼熱和炙烤。

秋天，城市的每個角落都有桂花的香味，令人心曠神怡，讓人有一種恬靜而舒心的氣氛。這時你若來我們這裏有名的旅遊勝地採石磯公園，就會讓你感受到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的境界。採石磯是一座自然和人文相結合的天然公園。那裏絕壁臨江，璧山綠樹，相映成輝。秋日這裏依然繁花盛開，樹木茂盛，一棵棵高大挺拔的竹子立在山間，遠遠望去整個山好似一塊碧綠的翡翠。

冬日的家鄉，一片片翻飛的雪花，飄飄揚揚，零零灑灑，輕輕落在路兩旁的樹上，在懶懶的陽光照射下，發出點點星光。這時家鄉的人們最喜歡的事情就是一家人圍坐在火鍋邊，喝着酒聊着天。

我的家鄉，人們熱情好客，物產豐富，這裏有青山有綠水，旅遊景點勝多，這裏四季分明，風景如畫。

寫景三年級作文11

我知道，對於學生來說，寫景作文較難寫。但我並沒有認真啓發引導，就讓學生看看園地一的習作要求，先自己寫。我想看看他們是個什麼水平。結果，只有三個人的作文還比較好，其餘的都不怎麼樣。

於是，我再上口語交際，事前也讓學生蒐集了有關家鄉的風景。小組討論時，還有四分之一的學生講不出什麼東西。當全班交流時，叫了四個同學，儘管是“精英”，我發現了許多毛病：一是言之無語，說的是“優美的風景”，聽起來一點都不美，用詞單調，說得也短，更沒什麼特色；二是言之無序，剛開始說一處景物（或一種事物），才簡略地說了一兩句，又說到另一處景物（或一種事物）。當時我也進行了點評。但一節課時間有限，這節口語交際課就這樣過了。

又到上作文知道課了，我帶領學生回憶第一單元的課文，如《燕子》這課第二自然段，讓學生明白作者如何寫景；《翠鳥》這課第一自然段，看看作者寫了翠鳥外形的那幾個部分，那一點寫得最詳細（當然是翠鳥鮮豔的羽毛）。並告訴學生這是“先總後分”的寫法。接着讓學生想想寫家鄉的哪個地方、那些景物。然後提出作文要求：要按一定的順序，抓住事物的特點來寫，可以加上你平時積累的好此好句。

沒想到收上來的學生作文，還是讓我大失所望。我只好花一節課的時間來講評。我念了有代表性的4篇文章。一邊讀，一邊說出好在哪裏，不好在哪裏，應該如何改。並與學生一起總結出寫作這篇文章要注意的地方：

1、寫幾個內容，就幾個自然段，把一處景物（或一種事物）寫完整、具體後，再另寫一處景物（或一種事物）。

2、每處景物都可從它的方位、形狀、顏色、大小、多少等方面來寫，要抓住其特點重點寫。

3、段與段之間注意銜接。

我接着又花了一節課讓學生重寫這篇文章。這次學生的作文比前兩次好多了。50％學生都寫得不錯，28％學生作文良好，只有12％的人作文還犯以前的毛病％。

寫景三年級作文12

世界上有許多迷人的風景，每人的心中也會有自己認爲是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我認爲，我心中最美的風景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有着各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認爲它們就是象徵純潔的一羣可愛的精靈們。下雪前，原先潔白的雲朵慢慢地變成了一朵朵烏雲，夾雜着紅色、橙色、藍色、變幻無窮，烏雲遮住了藍的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，彷彿要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成了鵝毛似的，最後，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象徵嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。雪還在不停地下着，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風颳的在空中無拘無束地直打轉，落在泥土上，可以凍死害蟲；落在草叢上，爲小草披上一層銀裝；落在圍牆上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫！

雪停了，我和小夥伴們在雪地上快活地玩耍着，堆雪人，打雪仗。雪啊！你是純潔的象徵，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，爲大地萬物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚歎；你是最美的風景，讓我更加地喜愛你！伴着桃花的芳香，緩緩流淌的溪水唱起了歌兒，那麼動聽；溪底的石頭只是沉默不動，靜靜地躺在溪底，享受着自己的生活；溪邊的小草隨風舞動，爲小溪伴奏，悠悠的舞姿，令人着迷；沒有太美的的景色，但殘留着我兒時的記憶……

記得小時候，和小夥伴們帶着一些食物，來到這兒郊遊，躺在溪邊的草地上，仰望天空，數着雲朵，這就是我們最快樂的時刻。在草地上玩遊戲，讓笑聲灑落滿地，悠揚地飄，飄向遠處……在這，我們有過歡笑，有過爭吵，但我們的友誼卻沒有變過，像天上的白雲，那麼純潔，沒有污染。在我被成山的作業壓的喘不過氣時，總會到這來走走，傾訴心事。告訴流淌的小溪，告訴溪底的石頭，告訴溪邊的小草，告訴芳香的桃花……

這，在我們的心中是必不可少的記憶，也是我們心中最美的風景……

寫景三年級作文13

今天，我們的作文老師帶我們去感受秋天的美景，我聽了以後興奮不已，因爲平時爸媽太忙了，我都沒有機會走進大自然。我們出發了，一路上同學們講了許多好玩的笑話，我們在笑聲中不知不覺來到了宋江河畔。

首先，映入眼簾的是一排排整齊的柳樹，好像一位位少女在歡迎我們的到來。秋風一吹，把柳樹姑娘黃中帶綠的長辮子都吹了起來。樹下有一片片早已枯黃的小草。繼續向前走，我看到了一片冬青，這種植物不畏嚴寒不管是春夏秋冬它總是那麼的翠綠。走到前面的路口，我看見鋪着許多方格地磚的小路，小路的旁邊有一排排列整齊的鵝卵石。我輕輕的踩在上面，嗯，舒服極了！好像有人給我的腳底按摩一樣。是不是小石子看我那麼累，想給我按摩呢？

再往前走，我看到了一大片草地，草地上有一位老人帶着他心愛的小狗捉螞蚱，那隻小狗毛絨絨的尾巴上有許多黑色的斑點，看上去非常可愛。奇怪的是：爲什麼小狗一看見我們就汪汪叫呢？哦，我知道了，小狗看到我們來了，很喜歡我們。就爲我們唱起了美妙的歌曲。我們又來到了一棵楊樹旁邊，擡頭看到一隻啄木鳥正在爲大楊樹治病。一隻美麗的喜鵲，也正在喳喳地叫着，好像用它獨有的語言，來讚美這深秋的美景。

我們終於來到了我盼望已久的宋江河邊，看着那波光粼粼的水面，感覺河面真像一塊碩大的銀鏡。河邊有幾十朵美麗的鮮花，有黃的、白的、紫色的，那一朵朵的鮮花爭奇鬥豔，秋風一過就像一隻只嫵媚的蝴蝶將要展翅飛翔。

我們來到了一座山腳下，於是開始爬山了。一個臺階，兩個臺階我們一步一個腳印地慢慢往上爬。終於爬到了山頂，那裏有一個小亭子，亭柱上刻有龍的圖案，這栩栩如生的雕刻把這個亭子襯托的更加莊重、豪華了。

在不知不覺中，我們該回學校了。一路上歡聲笑語的還在談論這深秋的景色。我感覺這次秋遊真是太開心了！

老師評語：親愛的小美女，你真是咱們班常勝小公主，寫得太好了！一定要再接再厲，你的進步非常快，相信你以後更出色。字也寫得非常漂亮。老師太喜歡你了！

寫景三年級作文14

“千里冰封，萬里雪飄。”這是毛主席讚美北國風光的詩句，而20xx年這種美景出現在我國的南方，但是這美景的背後卻隱藏着巨大的災難。

第一天剛一下雪，我們都認爲十分的好玩，紛紛都進入了這白色的世界中，一起嬉戲玩耍。到了第二天，還是覺得很新鮮，當時我們着希望雪下的再大點兒，時間再長點兒。然而便開始了瘋鬧，你打我，我追你歡快的笑聲讓寧靜的校園立刻變得熱鬧起來了。可是我們萬萬沒有想到我們的“夢想”成了真的雪越下越打越下越猛，這一下就下了將近一個月，就像剎車不靈的汽車停不住了。我們知道剎車失靈的汽車很可怕，這雪下的時間長了更可怕。這一次雪災給國家帶來了不小的損失。

但是在雪災中，出現了許許多多的“風景線”

“風景”一 不倒的巨塔

大雪來了用電告急，許多電塔都像巨人一般英勇的倒下來，電力工人立刻上山去搶修電塔，還有幾位電力工人因爲電塔倒塌而犧牲了，在那塊土地上將又會建立起一座新的電塔，那高的電塔就是一座高大、雄偉、美麗的豐碑，這座美麗的豐碑將在我們心中永遠存在。

“風景”二 城市的指揮家

雪災來了，交警自然特別忙碌，因爲城市的交通特別需要他們來管理。他們一直堅守在工作崗位上指揮交通。讓城市的道路無比暢通。他們臉上那欣慰的笑容像冬日冰天雪地裏的一束金燦燦的陽光，溫暖了每個人的心靈。

“風景”三 城市美容師

環衛工在這種天氣裏更加忙碌了，因爲道路上需要他們那雙勤勞的雙手來剷除冰雪，讓行人出行時不會被摔倒，隨着“鼕鼕的聲音”，要路上那厚厚的頑固冰塊被環衛工人剷除下來了，再也不會出現交通事故了。

在這一場巨大的自然災害中，最美的美景就是那些電力工人，交警忙碌的身影，他們的光榮事蹟溫暖了前一個人民的心靈。

寫景三年級作文15

我的家鄉白漢場村是一個美麗的小山村，屬於昆明市官渡區的山區。村子裏有寬敞的水泥路，一進村，就能看見白漢場小學高高的教學樓，不時從裏面傳來朗朗的讀書聲。聽奶奶說，在解放前村子裏是沒有學校的，村裏的孩子很多都沒念過書，如果要讀書的話，就要走很遠很遠的路到鄉里上學唸書，而且必須家裏要有錢供讀書，不像現在，國家蓋了那麼大一所學校在村裏，還有很多的老師教，孩子們識字讀書都是國家免費教育。

如今，走進村裏，是錯落有致的紅磚黛瓦庭院，在村子中央，村委會裝設了一些健身器材，方便大家閒的時候去運動運動。器材旁邊有一棵參天大榕樹，像一把大傘，可以遮住烈日，村裏的男女老少都很喜歡在樹底下躲陰涼。村子的周邊是一望無際的稻田，放眼望去，綠油油的，金燦燦的，好看極了。因爲我們現在生活越過越好了，一到了晚上，大榕樹下就有好多的人在一起唱山歌娛樂，我和我的小朋友相約做遊戲，捉迷藏、找朋友、跳海、過家家，熱鬧極了！

村子的後面有連綿起伏的大山，山上都是鬱鬱蔥蔥的大樹，村子裏的人都很愛護樹木，不再亂砍亂伐。山的下面有一條小溪，溪水是從山上流下來的，很清澈，喝起來冰涼冰涼的，很解渴！奶奶說這是我們村天然的礦泉水呢。每年的春天，山花燦爛，我們一家都會去採糖梨花；夏天，滿山遍野的去採摘各種野生菌，會讓你大飽口福；秋天，是果子成熟的季節，果園裏有香甜可口的蘋果、梨，如果你到了那裏，熱情的園主會邀請你去摘個爽快，前提是要交一定的錢哦。

“做完了一天的功課，讓我們盡情歡樂，我問你親愛的夥伴，誰給我們安排下幸福的生活？”聽着遠處傳來的歌聲，我知道，是無數革命先烈換來了我們今天的幸福生活，是偉大祖國給了我們幸福的生活！祖國，是我們的大家，爸爸、媽媽和我，是小家，因爲我們是一家人，永遠相親相愛的一家人！祝願我們偉大的黨，我們偉大的祖國永遠輝煌，永遠繁榮昌盛！

我的家鄉，在追逐着祖國日新月異的步伐，正一步步邁向繁榮，也將變得越來越美麗！