再見三年級作文彙編6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的再見三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

再見三年級作文 篇1

我，一個平平凡凡的學生，覺得從未受過這樣大的打擊。我就要離開三年級了，回想往常，我總是開開心心的，可如今，我卻悶悶不樂。

我覺得三年級的一切都很美好。我不再覺得讀書很枯燥，我覺得很有趣：班上的搗蛋鬼總會鬧笑話；班上74名同學背書總很有節奏；課間時大家總在一起玩耍；每堂課全班人都會因爲總有人出糗而開懷大笑；最重要的是每次考試都有班幹替我墊底，這些事我總也忘不掉。

領學生手冊那天，全班同學都興高采烈的。我的臉上雖掛着笑容，可心裏卻痛苦無比，。我問了許多人，問他們舍不捨得離開，他們都說捨得。我跟他們說了我的心裏話，他們只是冷冷地拋下了一句“神經病”就走了。回到家裏，我撲在牀上大哭起來。我開始討厭我的同學，討厭我的朋友，討厭他們爲什麼這樣說我，討厭他們歧視我的眼光。

我的眼睛紅紅的，腦子裏一片空白，我覺得老師是我最好的朋友，老師是最好的教育家。我回憶着，回憶着和老師相遇的最後一面，我想着老師那慈祥的面容，就像一束溫和的陽光射進我的心窩。我打開我的學生手冊，看着老師給我寫的綜合素質評價，頓時，我停止了流淚，堅強地站起來，望着窗外那湛藍的天空，心裏在想：我一定不能辜負老師對我的期望。

再見三年級作文 篇2

夏天是一個好季節，在夏天的早晨裏，陽光照在第個人的臉上，身上，向人們打招呼，同學們開開心心的在操場上做早操，太陽笑着對我們說：“同學們好好的做早操，鍛鍊身體，你們是祖國的花朵，長大以後成爲有用的人。”勤勞的人們在地裏辛勤的耕種，等待有好的收穫。

到了中午，天氣慢慢的熱起來了，小朋友們吃上冰冰的雪糕，吃下去身體感覺一下子涼起來了，非常舒服。喜歡游泳的小朋友還可以跑去河邊盡情的玩水，平靜的水面泛起了水花，在陽光的照耀下，一閃一閃的，好像金子一樣，美麗極了！

第二天起牀，一陣冷風吹起來了，我走到陽臺上，看到綠油油的大樹在向我點頭，彷彿告訴我：“小朋友夏天過去了，秋天來了。”走在上學的路上，微風輕輕的吹在我臉上，這種感覺很好。夏天並不是我最喜愛的季節，但當它離開之時，我心中感覺是捨不得的。我想大聲的對夏天說：“再見了，夏天！”

再見三年級作文 篇3

我有一個很好的朋友，可是正當我們要成爲像親生兄弟的那時，他卻遠遠離去了。

他叫李炳傑，是這樣的他是三年級纔到我的學校的，讓人意想不到的就是他已開始認爲我是一個好同學，其實我的成績只在班裏23名。就是這樣我們是好夥伴和好朋友，在體育課上是跑步第一，成績馬上都提升到了全班數一數二，不過有時也會有衝突的。

老師今天李炳傑怎麼沒來，老師害怕我傷心就撒了個謊，說他病了。又過了幾天我又問起了老師，老師沒辦法了只好和我說了。我傷心的很，跑出了校園，一直跑到一個公園，跑到一個沒人知道的地方，也是我和李炳傑的祕密基地，啊！

我馬上回到家，媽媽問我，怎麼了！給老師打一個電話，幹什麼，不用你管。我問了李炳傑所在的醫院，馬上就去了。到了醫院我問了李炳傑的媽媽，他媽媽說：“李炳傑在玩的時候，不小心從樹上摔下來了，結果摔出了腦震盪，摔得很厲害，快不行了。”不可能，說着李炳傑就飛走了。

這個星期我很憂鬱，終於想通了，也不能太憂鬱了，李炳傑你在天堂要活的好好的。

再見三年級作文 篇4

六年來的風風雨雨，日日夜夜不知不覺就在同學們的歡笑中、在老師的關懷中溜走了。昂然回首，看着那曾伴我成長的母校，心底千千萬萬的情緒油然而生……

六年前，當我們從幼兒園步入小學生活時，我們還是一個不能自理，不懂知識的'小孩，而六年後的我們已變成知書達理，尊老愛幼的大孩子了。在這期間，爲我們付出最多的是老師您——是老師您用您的耐心教會了我們知識，是老師您用您的愛心伴我們成長，是老師您在我們犯錯時給我們教導，是老師您在我們灰心時給我們鼓勵……老師，這六年來，您爲我們付出的實在是太多了，我們怎麼也還不清啊！從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您爲我們操了多少心，流了多少汗啊！您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？在最後的一個月中，我們只有努力學習，用優異的成績才能報答老師對我們的恩情啊！

再見了，老師！再見了，母校！

再見三年級作文 篇5

上星期天，一隻小畫眉飛入我的房間。我趕緊把門關上，一會兒就捉住了它，然來用繩子套住它的腿，帶着它去找小夥伴玩。夥伴們見了，都誇我本領高。我聽了，心裏美滋滋的，決心把它飼養起來。

中午，餵它吃飯，它不吃。噢，它是吃蟲子的。於是我就四處去找蝗蟲，捉螞蚱。可是它不領情，一口也不吃。它拍着翅膀尖叫着，好像在找媽媽。

下午，鄰居老奶奶勸我把小畫眉放了，不然會餓死的。我聽了，想了想，覺得有道理，就找來剪刀，把繩子剪斷。小畫眉拍拍翅膀飛走了，突然，它掉在魚池裏。小畫眉在水裏掙扎着，可把我急壞了。我划着竹排把它救上來，可是它奄奄一息了。我趕緊把它放到爐竈邊，讓它取暖。

傍晚，小畫眉慢慢地閉上眼睛，它死了。我的心裏難過極了，在心裏默默地叨唸着：“再見了，小畫眉！”

再見三年級作文 篇6

以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”。可今天，我終於與游泳圈說再見了，因爲，我真正學會游泳了。

早上，媽媽把我送到了游泳館，並幫我請了個教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對自己說，“你可不能落後啊！”泳池內橫着一個竹竿，教練說“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然後手伸直，腳向上浮”。“這很簡單嘛！”我小聲嘀咕着。說完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷啊！我一下子就鑽了上來。看來學游泳可不是件簡單事！

再來一次，我就不信這個邪！這一次，我做好了充足的準備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進水裏，腳在水中上下襬動。咦，咦，我的身體不自主地浮起來了。遊吧，我心想。於是，手鬆開竹竿，順勢一推，身子向後滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上擡，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地衝入進來。幸好，泳池很淺，我的腳碰着底了。剛站起來，沒有想到腳下一滑，我又向水裏倒去，嘴裏又灌進了水，經過幾番折騰，我終於抓住了那根竹竿。我現在才感覺竹竿的重大作用。

唉，游泳太難了！

再來一次，功夫不負有心人。經過幾次努力，我能順利地將手離開竹竿，在水中定上一會兒。教練說，勇敢地去遊吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離後，猛地一憋氣，腳在水中上下襬動，朝着竹竿發動“進攻”。快到了，快到了，我的心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來一次，再來一次，經過一次次的重複練習，我很自如地在水中“游泳”啦！

臨近中午，媽媽來接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問我今天最大的感受是什麼，我說我現在最想要對游泳圈說一句話，那就是——

再見了，游泳圈！