【精華】再見三年級作文彙編八篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的再見三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

再見三年級作文 篇1

樹葉漸漸變得茂盛起來，小草漸漸長高，天氣漸漸熱起來，春天也悄悄離開了。

再見，春天，謝謝你，留給我，那麼多美好的回憶，謝謝你，帶給我那麼多歡快的笑聲，謝謝你送給我那麼多快樂！就讓我們一起回憶一下吧！

春天的風景真美啊！小草們把頭伸出黑暗的土地，和對方打招呼，花小姐穿上美麗的衣裳，參加選美大賽，冬眠的小動物們都從睡夢中醒過來了，世界萬物都在這一刻甦醒過來了！

春天的美食真好吃啊！野菜、水果等等美食正在向我們招手，真是讓人口水直流三千尺啊！春天的野菜，鮮美可口，讓你吃一口就流連忘返，春天的水果也不賴，紅彤彤的蘋果、黃嫩嫩的鴨梨、甜滋滋的菠蘿……想想都讓人流口水。

春天裏最快樂的事是幹什麼呢？答對了，就是放風箏。你看那風箏飛得多高啊！放佛是隻美麗的蝴蝶，在天空中自由飛翔。我真想坐在風箏上，遨遊天空啊……

春天，你給我的快樂數不勝數，因爲你才讓世界美麗，再見了，春天。我們明年見。再見，春天！

再見三年級作文 篇2

一年級結束的時候，我光榮地成爲一名少先隊員，被評爲“三好學生”，還改掉了一個壞習慣。

以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下着大雨，我把語文書落在託管我的阿姨家裏。晚上回到家才發現，這下可要耽誤我完成作業，還有第二天的課……媽媽冒着大雨，趕到阿姨家幫我拿書。等到媽媽回來，全身早已溼透了。

我還經常把書包落到學校，把家庭作業落在家裏，把剛買的東西落在公交車上……

媽媽說我丟三落四是因爲做事太慌張。於是，我開始對自己的學習和生活列出計劃，適當安排。做事的時候，我提醒自己按照計劃來，不要慌張，細心細心再細心。

通過努力，我現在終於和這個壞習慣說再見啦！

再見三年級作文 篇3

時間飛逝，再過十幾天就要畢業了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不捨得的，那就是天天在我耳邊“嘮叨”的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學。

如今我已經從頑皮的小孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達禮，從孤獨無助變得多朋多友。

但在我還不想長大，還想當那頑皮可愛的我。還想待在小學裏，還想過那六一兒童節，還想在學校裏嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……

回想着上課時我不認真聽課時同桌叫我的場面，回想着我沒交作業時同學包庇我的時候，回想着和同學發生爭執的時候，再也沒有以後了。

想到那校運會同學們互相埋怨，互相指責的時候班裏氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時我們班拿了第三，在全班不服氣時，又是老師來平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結，是老師讓我們有所成就，有所創造。

如今將近畢業我最忘不了的便是同學們，在一起生活了六年的同學們，便要依依分別，促存了多年的友誼。

再見三年級作文 篇4

從前在一條小溪旁住着兩位朋友。

蜻蜓一早就出去了，小螞蟻正在駕駛他的小船。可不幸來了，小螞蟻聽到一個嘀嗒嘀嗒的聲音，從小螞蟻身旁的小溪上傳來。小螞蟻不知道哪裏來的水便四處張望。他擡起頭向上看，原來下起了雨。他這是大驚失色，腦子裏以空白。他一下自己坐下了。半天他纔回過神來，可是誰已經落在他的小船裏，他一邊用手把水普哦出來一邊大聲喊救命。小蜻蜓在回家的路上聽見了，小螞蟻半天不見有人來救他，他絕望了一陣大風吹來，他倒在了小船裏，小船同時也被吹進下水道。這時小蜻蜓也在大喊誰在喊救命。

這個聲音漸漸地傳到小螞蟻耳朵裏。他的腦子裏有了兩個字，那就是希望。他開始喊，可是怎麼也聽不見迴音，小螞蟻留下了兩顆絕望的眼淚。他的腦子裏想着一個人，那個人就是蜻蜓。風又來了他正在進行從下水道到大海的旅行，他卻向他家的方向流着淚說再見了朋友。

再見三年級作文 篇5

那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅固的器具；那一張張熟悉的臉。轉眼間，將在也看不見了。時光像箭一樣穿過六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓大家分手告別。

六年前的時光，是多麼短暫，快樂的日子，是多麼那忘，成功的時候，是多麼高興。小草是我的夥伴；小樹是我的朋友；我和母校中的一切共同屬於一個家。六年的時光，有哭有笑，有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓大家在知識的海洋裏遨遊，讓大家開闊了眼見。我忘不了同學，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學，童年的腳步應在小路上小路上，笑語歡聲留在雲臺中——母校的`每一個角落，都藏着大家的友誼。播種着大家的夢想。在這美好的日子裏，轉眼間，大家就要分手了。是多麼不捨啊！優美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛的笑臉成了校園中的花朵，大家回首相望，母校中發生的快樂的事情，常常回旋與我記憶的長河中。

六年的時光即瞬轉速，那些母校可以見到的東西，將再也看不見了。

再見三年級作文 篇6

事情是這樣的，在一天，我在玩耍時發現了一棵高大挺拔的桂花樹，可是…它的葉子已全部飄落在地，它長在一個不起眼的小角落裏，不被人關心、愛護，於是，我下定決心要養活這棵樹，每一天，我都去那個不起眼的角落裏，去澆水、施肥，只希望它長得更大。

果然，在一個月後…它粗壯的枝幹上長滿了又綠又嫩的新葉子，到了8月，樹上開滿了桂花，風，吹過樹葉發出沙沙~的響聲，似乎是在感謝我，忽然，我發現地上有一把桂花，這是感謝我的謝禮嗎？我一直珍藏着，直到現在…

可是，我發現這棵桂花樹有一個奇怪的“病”，一到正月，它的葉子全部枯黃了，雖然是這樣，可是我還是不放棄他。

當我有煩事兒的時候，就會去樹下坐會兒，感受這清風吹拂過的涼爽，感受這桂花無比的香氣，感受這難忘的時光，可是，好夢不長，那個角落說是要剷平蓋一所學校，聽到這消息後，我立刻飛跑地去看它的最後一眼，可是老天就這麼殘忍，我到的時候，它早已被剷平了…

朋友，你雖然離開了人世，可，你永遠活在我心中！

再見三年級作文 篇7

今天我在這裏對高淳縣實驗小學三（7）班的老師和同學們說聲再見，因爲我快轉校了。

20xx年7月6日早上8：00，我即將去武家嘴實驗學校面試。一進校門我的心情特別的緊張，便隨着這種心情來到四年級休息室。在這裏不能講話，因爲紀律也算一道考題，紀律不好就入不了校。等呀等呀，不知等了多長時間，還沒有點到我的名字。四年級休息室裏還剩下15~17個人的時候，有些人對自己絕望了，還有的緊張的手在發抖，因爲一般面試完的人都是愁眉苦臉的回去的，只有一個人手舞足蹈、興高采烈的樣子。輪到我面試時只有一道數學題沒答出來，第二天早上8：00公佈入學名單。

第二天早上，我去校門口看了一下入學名單，上面有我的名字，我覺得又開心又很激動，但更希望有一個認識的同學也轉來了。

老師、同學們再見！

再見三年級作文 篇8

我，一個平平凡凡的學生，覺得從未受過這樣大的打擊。我就要離開三年級了，回想往常，我總是開開心心的，可如今，我卻悶悶不樂。

我覺得三年級的一切都很美好。我不再覺得讀書很枯燥，我覺得很有趣：班上的搗蛋鬼總會鬧笑話；班上74名同學背書總很有節奏；課間時大家總在一起玩耍；每堂課全班人都會因爲總有人出糗而開懷大笑；最重要的是每次考試都有班幹替我墊底，這些事我總也忘不掉。

領學生手冊那天，全班同學都興高采烈的。我的臉上雖掛着笑容，可心裏卻痛苦無比，。我問了許多人，問他們舍不捨得離開，他們都說捨得。我跟他們說了我的心裏話，他們只是冷冷地拋下了一句“神經病”就走了。回到家裏，我撲在牀上大哭起來。我開始討厭我的同學，討厭我的朋友，討厭他們爲什麼這樣說我，討厭他們歧視我的眼光。

我的眼睛紅紅的，腦子裏一片空白，我覺得老師是我最好的朋友，老師是最好的教育家。我回憶着，回憶着和老師相遇的最後一面，我想着老師那慈祥的面容，就像一束溫和的陽光射進我的心窩。我打開我的學生手冊，看着老師給我寫的綜合素質評價，頓時，我停止了流淚，堅強地站起來，望着窗外那湛藍的天空，心裏在想：我一定不能辜負老師對我的期望。

我抿着嘴，對正在歸窠的小鳥笑了笑，看着素質評價：你是個聰明。懂事的好學生，工作認真負責，成績優秀，是老師的好幫手。同學們的好榜樣……