同桌三年級作文合集七篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌三年級作文 篇1

他是一個聰明、頑皮、黝黑的男孩，擁有一雙明亮的大眼睛，元寶耳朵、尖下巴、中等身材，他就是我的同桌兼鐵哥們。

根據每學期的變化，我們的座位會有變化，他就是我曾經的同桌，至今令我難忘。

說他聰明是因爲有一次，我倆比賽寫口算，我自認爲我的速度非常快，兩分鐘就寫完了一張，正當我得意時，他完成的速度僅用了一分鐘時間，讓我感到非常驚訝的同時簡直對他佩服的五體投地。

他很陽光，有一次我倆同時看到運動場裏有一個氣球，於是就鬥口，我指着氣球說“我能比你早一步先搶到。”他立刻以牙還牙的說“我肯定比你先搶到。”狡猾的他說他喊口令，我剛想反駁他說我喊，只聽到他的口令聲，扭頭一看他跑的沒影了，眼睜睜看着他搶到手裏的氣球，我差點沒暈過去。更可氣的他還舉着氣球說了一句，“呵呵，要用事實說話喲。”

說了這麼多你知道他是誰嗎？他就是-----李卓立！

同桌三年級作文 篇2

我的同桌，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個能說會道的嘴巴。他非常聰明也非常友好，因此，我和他成了好朋友，他就是我的同桌周靖樂。

他的記憶力非常好，記得有一次，默寫二十多個成語，他居然全對了，還沒有修改，說明他已經記的滾瓜爛熟了。我就不行了，錯了好多個字，他見我掌握得不好，就教給我記住這二十多個成語的方法，可以說他已經出師了。他的耐力也很好，我們第一次學雞兔同籠要列出很長的表，他既快又正確的寫完了。他的字也寫得很好看，每次學校或班級展示的手抄報都有他的作品。你們說我的同桌周靖樂同學是不是很棒啊！

他不僅學習成績好，也是一個熱愛運動的陽光男孩，每次樓下操場有人大聲喊：“誰要踢足球？誰要打籃球？誰要玩抓人的遊戲？……”他總會大聲說：“我！我！我！……”

有時，他也會坐在教室裏看書，跟我聊天。我們的話題無所不有，歷史、運動、美術、遊戲……通過聊天，大大增進了我們之間的友誼，也開闊了我的視野，我從他的身上學到了很多優點。

馬上就要進入五年級的學習了，希望在新的學期裏，我們還是同桌。因爲同桌的他讓我懂得了學習的快捷方法，使我的學習變得輕鬆而快樂，即使我們不能再次成爲同桌，我們仍然是永遠的好朋友。

同桌三年級作文 篇3

我的同桌是個說翻臉就翻臉的小女孩。瞧，這會兒，她又發風了，搶走我的作文本，還一個勁地說：“哈哈，你寫，你寫呀。”我站起來跟她搶，她還是一會兒把本子放在左邊，一會兒又換到右邊，一會兒又放到身後去了，讓我想了好多法子，都要不回自己的本子。於是，你爭我搶，我們的“戰鬥”開始了，經過激烈的戰鬥，等我把作文本搶到手裏時，作文本已是奄奄一息了。我實在忍無可忍，一把搶過來。我勝了，就繼續寫我的作文。可我剛一坐下，她又瞪起眼睛，拍起桌子，生氣地把我推來推去，我寫的字一下子就變成“毛毛蟲”了。

一戰沒有結束，第二戰又開始了。我PK她了，我用出了口舌之戰，可戰來戰去，還不是我成了她的手下敗將。沒辦法了，我拿起絞帶正要向她開火，可一想絞帶是她借我的，我平靜了下來，想想她平時對我的幫助，於是繼續埋頭做我後，故作不理不睬。戰爭也終於停了。

瞧，這就是我的同桌，雖然我們常常吵吵鬧鬧，但是還快樂着呢？

同桌三年級作文 篇4

一次無意中，我從書桌中翻出一本積滿灰塵的相冊，在第二張，那是我們的合影，在右邊，我找到了你，我的同桌，一個開朗愛笑的女孩。頓時一首歌迴盪在耳邊，那首《同桌的你》。

“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”記得你是個健忘的人，考試經常不帶修正液，老是向我借，害得一次考試後老師找我談話，說你和我用修正液打小抄，可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課後遞上了一塊口香糖，使我在苦中找到了甜蜜。

“你是否還會想起，猜不出問題的你？”記得你成績如此優秀，但你是個不折不扣的社會盲。語文課上生龍活虎的你，在社會課上簡直成了一隻小雞捲縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發言。說到體育課，你可真厲害！外表看上去，那麼漂亮的女孩子，竟是個體育狂熱愛者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠超過了所有男生，因此，有那麼多男孩子願意還你踢球。你和我，便成了球場上的兩個箭頭，常常弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎？上次，我們班踢了二班一個3比1，你還大爲不爽呢？

同桌，你現在到底怎麼樣了？我好想知道！我現在真想把這首《同桌的你》唱給你聽，回味那難忘的與你同坐一桌的時光。

同桌三年級作文 篇5

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你,老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，纔想起同桌的你……”

一首《同桌的你》打動了多少人的心絃，帶給我們多少美好的.回憶。充滿歡聲笑語的校園裏，每一個片段都是歲月裏飄香的花瓣。在每個人的時光相冊裏，都會有一個不可抹去的人物－－－同桌。

魯思語就是我曾經的同桌。魯思語，你還記得我們在一起的快樂時光嗎？我們成爲同桌以後，一起讀書，一起寫字，一起遊戲玩鬧。你是一個性格開朗活潑的女孩。一雙清澈如水的眼睛裏盛滿了笑意，總是讓我有如沐春風的感覺。如今，雖然我們已經分開了，但是我還是常常想起和你在一起的點點滴滴。

記得去年冬天，由於你的媽媽工作忙碌，你便來到了我家。那一天，下了很大的雪，紛紛揚揚的雪花像漫天飛舞的玉蝴蝶，輕盈而美麗。又如跌落在人間的冬之精靈，調皮地落在房子上、樹枝上、馬路上……看着窗外粉妝玉砌的世界，我興致盎然地邀你一起去打雪仗。來到小區的空地上，我們各自選好陣地，不顧寒冷抓起地上的雪團起了雪球。我邊團雪球邊觀察“敵情”，趁你不注意，我以迅雷不及掩耳之勢向你投了一個雪球，雪球在你的身上“開了花”，耶！“偷襲”成功！我樂得哈哈大笑起來。正當我得意之際，一個大雪球迎面撲來，猛然覺得臉上一涼，“啪”的一聲雪球在我的臉上炸開了，眉毛、鼻子全是雪。看到我狼狽的樣子，你忍俊不禁放聲大笑。這時，我也不顧不上團雪球了，抓起散雪向你反擊，給你來了個“天女散花’’。你也不甘示弱，把你團好的雪球一個接一個地向我砸過來。雪球飛舞，清脆的笑聲也在飛舞。

光陰似箭，轉眼間，我們已經分開一年了。真希望有這麼一天，我們還能坐在一起。讓我把這首《同桌的你》唱給你聽，一起回味我們在一起的快樂時光。

評語：文章以歌開頭，引起讀者共鳴，事件趣卓。筆靈心慧，首尾呼應，情感豐富，令人願讀、愛讀。

同桌三年級作文 篇6

“呀，救命啊！”教室裏忽然響起了一聲尖叫。我扭頭一看，唉，原來，我的同桌正捏着一隻死了的紅蜘蛛，又在班裏嚇唬同學呢。

她就是這麼調皮。有一次，她不知從哪兒弄來一把草，然後趁別人不注意，悄悄地塞到了別人的水杯裏。杯子的主人打開水杯，看到她心愛的瓶子裏裝的是滿滿一瓶嫩嫩綠綠的小草時，氣得大哭了起來，要多傷心有多傷心。後來，老師就把我同桌狠狠地吵了一頓。還有一次，更讓人惱火的是，她竟然把一個水杯蓋子塞到了別人的嘴裏。老師把這件事告訴了她的父母，她的父母把打了她一頓。

除了調皮，我同桌愛臭美也是出了名的。有次爸爸媽媽說要帶她去上海玩，她興奮地趕緊在衣櫃裏找最漂亮的衣服穿，一會兒拉出這身衣服試試，一會又拉出那身衣服穿穿，結果，衣櫃裏的衣服被她扒拉了一大堆，也沒有一件入她法眼讓她覺得能配得上她出去旅行的衣服。最後呢，因了她的愛臭美，耽誤了坐車時間，上海之行就這麼泡湯了。

雖然調皮，雖然愛臭美，可我同桌卻依然以她的優點贏得了全班同學對她的認同。那就是她特別喜歡讀書。教室裏，座位上、講桌旁、書櫃處，隨便一個角落都可以是她讀書的地方。有時候一下課，一拿到一本喜歡的書，她會讀得旁若無人，讀得如癡如醉，好像上課鈴聲從來沒有響起，好像“起立、坐下”的指令從來沒有發出，好像讀書可以讀到地老天荒。

同桌，咱改改自己的缺點，努力做一個更好的孩子，好嗎？

同桌三年級作文 篇7

我現在已經二年級畢業了，在這兩年裏，我有好多個同桌，但給我印象最深的是在我上一年級的時候，我的同桌張嘉一。我們倆是非常好的朋友。她的性格非常好，開朗、活潑、愛說愛笑，而且她還有一張特別會說話的小嘴，如果她願意，她都能把樹上的小鳥兒給你哄下來，這就是她讓我印象最深刻的地方。

她的身形胖胖的，長着一張圓嘟嘟的小臉，烏黑的長髮，她還長着一雙又彎又細又順的眉毛，在眉毛下面有一對水靈靈的大眼睛，瞳孔又黑又亮，她的睫毛長長的，鼻子高高地、翹翹的非常好看，還有就是她有一個櫻桃般的小的嘴巴！她長的是不是很可愛呢！

她的學習成績也很不錯，每次考試成績都在九十分至一百分之間，非常穩定。比如，她這次考試沒有考好，她會加強學習、多加練習，爭取下一次考一百分。比如，她這次考了一百分，她也不會驕傲，而是謙虛地繼續努力。這一點我要向她學習，她的學習態度和學習品質，更值得我們大家好好學習！

張嘉一是我看到能擁有這種學習態度的第一個人，她以後能一直保持這種學習態度，我想，她長大後一定能成爲國家的棟樑，我要爲她加油、點贊！