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【精品】小魚小學三年級作文3篇

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小魚小學三年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精品】小魚小學三年級作文3篇

小魚小學三年級作文 篇1

夏日的一天,天氣非常晴朗,爸爸媽媽帶我去小溪邊捉魚。

我們一直希望捉到大魚,可這條小溪流像是在故意捉弄我們似的,不管我們怎麼努力,都沒有多大的收穫,半天時間只捉到三條小魚。

終於,我們再也沒有耐心了,提着捉到的三條小魚回家。

回家之後,我小心地把它們放進一個魚缸裏,小魚們有了新家,可高興了,圍着魚缸,你追我趕。面對三條活蹦亂跳的小魚,我突然有了另外一個念頭——把它們養大。

一開始,三條小魚在魚缸裏游來游去,對這裏的一切都很好奇。我給它們各自取了一個名字——眼睛很紅的那條,叫紅莉莉;眼睛不太紅的那條,叫粉粉;眼睛很黑的那條,叫小黑點。過了幾天,三條小魚和我熟了,我對它說:“這裏就是你們的家,你們好好在這裏生活吧。”

一天,我回到家,發現魚缸裏的'水非常髒,可那天我有很多作業沒做,沒有換水。第二天中午,我發現魚兒不遊了,連忙放下手中所有的事,換掉了水。魚缸裏換上清水後,魚兒頓時恢復了體力,歡快地遊了起來。

日子一天天過去了,我和魚兒成了無話不說的好朋友。每當我放學回家,紅莉莉都會擺動尾巴,而粉粉和小黑點則圍着魚缸表面轉圈圈,不時還會吐出一串串泡泡,好像在說:“小主人,你辛苦了。”我也會把學校裏遇到的高興事、煩心事全跟它們說,和它們一起分享。

又過了一段時間,我突然同情起三條小魚了,它們雖然有我這個人類朋友,但沒有媽媽的陪伴、沒有爸爸的關愛,也沒有能讓它們自由自在遨遊的溪流,好可憐啊!

又一個夏日來臨了,我做出了一個重大的決定:把魚兒放回它們的家,讓它們回到父母身邊。於是,爸爸媽媽開着車,我手裏提着一個小水袋,水裏遊的正是陪伴我一年多的魚兒。我望着它們,想起以前和它們玩耍的快樂時光,眼淚不知不覺地流了出來。

終於來到了小溪邊,我把魚兒輕輕倒入水中,可它們又有游回來,紅莉莉對我擺擺尾巴,粉粉和小黑點繞着圈圈,好像捨不得離去。我喃喃說道:“魚兒,你們去吧,回到父母身邊,回到大自然,大自然纔是你們真正的家。”魚兒望望我,似乎在向我道謝,然後越遊越遠,越遊越遠……

小魚小學三年級作文 篇2

俗話說大魚吃小魚,小魚吃蝦米,今天,我這隻“大魚”被“小魚”給吃了。

今天,老師宣佈等一下會有許多小朋友來到我們班,我們要去測試這些小朋友們……老師話還沒有說完,班上就像沸騰的開水一樣——炸開了鍋,我四處張望,有的忐忑不安,用手捂住胸口,心驚膽戰的;有的滿不在乎;而我想:這區區小事,何足掛齒,我胸有成竹。最關鍵的就是把卡片做好,不能讓小朋友看不起,於是我把卡片上的字,稍微寫大了一點,因爲我怕到時候小朋友說:“姐姐,這個字怎麼這麼小啊!我都看不懂。”到時候我的臉面該往哪裏擱啊!這時老師了一部份同學去一(8)班,一部份同學待在班上,我也是其中之一,這時一位同學說:“來了!來了!”班上就像是牧童走進馬羣——亂套了,近了!近了!小朋友的腳步聲近了!這時一(8)班的王老師,帶着她們班的一部份同學到了,本來測試,我還悠然自得,可小朋友一進來,我就不由自主地緊張起來了,以前的小朋友看起來,都傻乎乎的,可現在的小朋友看起來都古靈精怪的,我怕我不能勝任老師一職。王老師分配了四個小朋友到我們這組,這些小朋友就像是玻璃杯一樣,一碰就碎,所以我把他們當成掌上明珠,捧得高高的。我半蹲着俯下身,彎下腰,奶聲奶氣地說:“小朋友,你叫什麼名字啊?”那個小女孩手抓住衣角,四處張望,吞吞吐吐地說了兩個字——佳欣,聲音小的像蚊子一樣,耳朵貼近了還是聽不見,這是我真想把一個喇叭塞進她的嘴裏,這是我湊近了一點,她反而大聲地說:“佳欣——”把握的耳朵都給震聾了,我仔細的看了看她,其實她長的也蠻好看的,梳着一頭美麗的黑髮,前面是平海,水靈靈的大眼睛一閃一閃的,嘴巴小小的,可愛極了,我給她出了一個又一個的拼音,她都對答如流,我在心裏不經讚歎道:真是一個拼音天才。這是我拿了一個簡單不能在簡單的“ai”給她讀,可她卻不知如何發音,我愕然。後來我們接二連三的給小朋友們測試。

當老師可不簡單,但當老師也是一種學問,一種和讀書、作業、聽課,同樣重要的學問。今天我被這羣“小魚”給吃了。怎麼樣,聽了我的經歷,你也很激動把!心動不如行動,趕快去嘗試你的“大魚”夢吧!

小魚小學三年級作文 篇3

前幾天,我和爸爸媽媽一起去買小魚。

晚上,我去看小魚的時候已經十二點了。我很想睡了,可小魚怎麼沒睡去呢?我帶着疑問躺上了牀。

過了一會兒,我又去看小魚,一看,小魚還瞪着個大眼睛,我不敢相信,心想:小魚剛到我手中就死了嗎?但是,在賣魚的阿姨的魚缸裏還活潑自在地遊得很歡呢!

難道說我在買走的時候,阿姨放了點東西嗎?可是,她沒放過呀!

我的問題一個一個冒上來。

第二天早上,我去問爸爸,爸爸說:“小魚並沒有死,賣魚的阿姨也沒有放過什麼東西。”“爲什麼呢?”我好奇地問。“想知道爲什麼嗎?”爸爸說。“想!

”我重重地點點頭。爸爸說:“是這樣的,因爲魚是沒有眼皮的,不像我們有眼皮,所以,睡覺時是不會閉眼的,懂了嗎?”我恍然大悟。

原來,小魚是沒有眼皮,所以睡覺時纔不閉上眼睛。真是,生活處處有奧祕,生活處處有科學。