寫人作文我的同學300字

導語：我們身邊有着許許多多可愛的同學，讓我們寫寫他們吧。下面是寫人作文“我的同學”，歡迎大家的閱讀和參考。

　　【篇一：我的同學】

提起我們班的董思媛，沒有一個不喜歡的。她有一張圓圓的臉，高高的鼻樑，一雙炯炯有神的眼睛和健壯的身體，真叫人愛呀!

董思媛學習好，紀律好，體育好，身體棒，樣樣都好，但是最讓人佩服的，就要數她的學習了。她在我們班寫作業又快又準確，上課發言總是讓我驚歎不已，真不愧是我們班的學習高手啊!她考試從來都是前三名，昨天考數學她又得了一百分。我問她學習好的訣竅，她一吐舌頭“用功唄”!

董思媛也特別喜歡鍛鍊，不管是蝶泳、蛙泳、仰泳、自由泳她都會，她跑步更是超快，有一次體育老師要求跑五十乘八的比賽，你看她，不慌不忙跑起來像飛一般，同學們一個個被她甩在了後面。這次她又跑了個第一名，董思媛紀上課時總是坐得筆直，目不轉睛地聽講。在她的鼓勵下，我的學習，特別是游泳，進步得也很快。我真感激她呀!

我和董思媛一起學習，一起玩耍，我們永遠都是最好的朋友。

　【篇二：我的同學】

他理着一個平頭，彎彎的眉毛下長着一對水汪汪的大眼睛，瓜子臉，他的數學成績特別棒。她就是我們班上的副班長餘曉彤。

餘曉彤是個靦甸的小男生，但對同學可親啦。他關心每一位同學。有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，餘曉彤像看出了我的心事，走過來詢問我：“怎麼還不回家?”我帶着哭腔老實對他說：“我忘了帶傘，回不去了。” 他走到我面前，拍了拍我的肩膀說：“你拿着，我的傘借給你。”說完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。

這件事至到今天我也念念不忘，因爲他的熱心，因爲他的忘我，因爲他的表率，都是。

那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學都很關心他，大家在他手不方便的時候爲他做了許多事，比如幫他整理課桌，整理書包，補習功課， 我曾幫他背過書包，唐思怡幫他寫過作業……他總說，謝謝你們，我們則學他的樣子說：“不用謝啦，這點小事是我們應當做的。”說起來這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風。

關於我的夥伴餘曉彤的事情還很多，等有機會，我帶你認識一下餘曉彤。

　【篇三：我的同學】

我的同學叫任依翎，她會唱歌，會跳繩，而她最擅長的是跳舞。

有一次，我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞，有一個很難的動作：跳起來，然後一下子下腰。我反覆練了好幾次，每次都是動作不到位，要麼就是跳的不高，要麼就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點，然後猛的往上跳，雙腳分開了一點，落到地板上正好下腰，動作十分優美。

她後來告訴我：“我是跳起來落地的時候雙腳微微分開，落地時就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節約很多時間。”

我聽了她的話，又看一次老師的動作，嘗試了一次，果然動作十分到位，我心裏不得不佩服她，因爲她觀察地那麼仔細，那麼認真，動作又和老師的動作不相上下，我真是心眼裏佩服她。

這就是我的同學——能歌善舞的任依翎。

　【篇四：我的同學】

我的同學叫包恬瑀，他身體瘦瘦的，烏黑的眉毛下嵌着一雙水靈靈的眼睛，挺直的鼻子下面一張小嘴巴不太愛說話，顯得很沉穩，有時我喜歡他一本正經的模樣，像個小大人。他喜歡把自己打扮得帥帥的，瞧!他穿着土黃色的羽絨服，下面穿着深黑色的皺紋牛仔褲，配上他那雙白色的安踏跑鞋，連走路都帶着風。

他活潑好動，喜歡打電腦，還喜歡勞動呢!有一天放學了，班裏剛好有個值日生沒來，老師正發愁，想讓一位同學來代替，沒想到，第一個舉手的竟然是包恬瑀，而且他舉得最高，大聲地說道：“老師，我來吧!”於是，他拿着掃把，彎着腰，很認真地開始打掃，甚至不放過任何一個角落，我心裏暗暗地誇他，他真勤勞啊!

有一次，星期天，我剛好去他家裏，開出門來，只見他雙手都沾滿了泡沫，我好奇地問道：“咦，你在幹嘛呢?”原來，他媽媽去買菜了，他見衣服沒洗，就自己忙乎起來了。他在盆裏倒上水，加上洗衣粉，學着媽媽的樣子，雙手使勁地揉搓起衣服來，還真是像模像樣的。這時，他媽媽回來了，看見他正在洗衣服，高興地直誇他是個既懂事又勤勞的好孩子。

這就是我的朋友包恬瑀，讓我們都來學習他這種愛勞動的好習慣吧!

　【篇五：我的同學】

我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。

放學了，我和王雅利一起去搭公共汽車，啊，車終於來了我和王雅利一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽車開的可歡了，一會兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提着一籃菜，右手牽着她的小孫子，車開的有點不穩，老奶奶總站不穩，王雅利看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝”。王雅利說：“不用謝。”我看了，慚愧的低下了頭。

還有一次，王雅利放學在教室裏掃地，忽然，她在我的抽屜裏發現了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧。可她又想：要是別人沒有看見心愛的鋼筆，心裏該有多着急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀。”我舉手回答說：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺上時，心裏非常敬佩她。啊!王雅利這種精神值得我學習。

　　【篇六：我的同學】

瘦瘦高高的個子，大大的眼睛，挺挺的鼻樑上架着一副黑邊眼鏡，很像個小博士。但走起路來輕飄的樣子，又像極了動畫片《灌籃高手》的主角，劉川風。他，就是我的同學——徐弋軻。

徐弋軻是一個小書迷，他就像一條在書海里找不到出口的小書蟲一樣。只要一有空，他就會把書拿出來細細的“品嚐”，課間我們都在外面瘋玩時，他卻會呆在他的座位上，如飢似渴地享用着他的“美餐”，他看書時後的表情可真豐富：一會兒露出絲絲笑容，一會兒糾結着眉頭，表情變化萬千……我們經常說他是“屌絲”男。他總是會很認真地回答：“這本書真得很好看!”

徐弋軻不僅喜歡看書，還喜歡學打乒乓。由於他缺少運動細胞，所以他學的進度總是比我們慢，最近，發現他居然進步了許多，我問他有什麼祕密絕招，他說勤學苦練……

徐弋軻唯一的缺點，就是做任何事情都不緊不慢。由於他的不緊不慢，也吃過很多虧。每次考試，不是作文寫一半，就是勉強才做完。所以每次考試成績都很可惜……

這就是我眼中的同學徐弋軻!