幫助殘疾人三年級作文

　篇一：

週四，王老師開會回來告訴大家要給我們茌平特校的學生捐款，因爲他們都是一羣不同於健康的殘疾人，特別需要大家的幫助。

老師給我們讀了倡議書，內容大概是這樣的：每年的5月19日是：“世界助殘日”，今年是第23個“世界助殘日”，這次的主題是“幫助貧困殘疾人”。

通過老師的講解我知道了特校學生有眼睛看不見的、四肢殘疾的、也有智力障礙的等。他們有的因四處求醫，把家裏的錢全花光了;有的因家裏有多個殘疾人，而填不飽肚子;有的孩子買不起自己喜歡的玩具，甚至是一件像樣的衣服;有的孩子買不起自己需要的文具，甚至是一塊漂亮的橡皮;有的孩子偷偷包起自己碗裏的肉，去給平常也很少吃到肉的弟妹等等。“送人玫瑰，手留餘香”，我們把零用錢捐給他們，會換來他們燦爛的微笑，愛會溫暖殘疾人的心，他們會感謝我們每一個人，因爲我們捐出的是一份愛心。

第二天，同學們都拿來了自己的零用錢，獻出了一份愛心，幫助殘疾人，讓他們開心，快樂的成長吧!

　篇二：

鐘樓及郵電局的銀城上,處處張燈結綵,喜氣洋洋,好不熱鬧。廣場周圍及人行道旁,很多小販抓住這黃金時刻,推售着各種各樣的小商品.爲了滿足自己的好奇心,我和幾個小夥伴手拉着手,在人羣中鑽來鑽去,東張西望,一飽眼福。

當我走到郵電局門口的榕樹邊時,我聽到“買玩具嘍,買玩具嘍......”的叫賣聲有些特別,就順着聲音走近一看,原來是一位五十多歲的外地人在賣各種玩具和五顏六色的小氣球。只見他一米六十幾的個兒,頭髮蓬亂,臉色黝黑,衣着也不整齊,右手殘疾(手不能彎).不知是受他自強不息的精神所感動,還是出字對殘疾人的同情心,我和幾個小夥伴緊緊站在他身邊,提高聲調的跟着喊:“買玩具嘍,買玩具嘍......”我們這一粗一稚、一低一高的叫賣聲,起到了意想不到的效果,周圍的人們(尤其是小孩),都懷着好奇心,圍了過來,有的要買這個,有的要買那個,搞得這個殘疾人手忙腳亂,於是我拿起打氣筒,手腳麻利地給那些要買小氣球的人一個個充氣,這位不知名的殘疾人在一邊忙着給買家開價,一邊用那隻健康的左手不停地收錢,不時,還用感激的眼神瞅瞅我們這幾個小不丁點的女孩子。

大概經過一個鐘頭時間,這個殘疾人帶來的所有的商品賣得所剩無幾了。這時,我門覺得有點口渴,就準備回家了,這位殘疾人在連聲向我道謝的同時,趕快拿出壹元錢要給我,我們說了聲“不用謝”,飛也似的跑回家了。

回到家後,媽媽問我們:“這麼久的時間,你們去哪了?”我們齊聲回答:“以團結互助爲榮,以損人利己爲恥!我們去幫助殘疾人了。”