【精華】遊青島三年級作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的遊青島三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊青島三年級作文 篇1

今年暑假的一天，我和爺爺奶奶跟旅遊團坐大巴來到聞名遐邇的青島遊玩。

下午的一點鐘左右，我們跟着導遊來到了充滿夏日風情的海濱浴場，又高又藍的天空一碧如洗，海風夾雜着鹹味迎面撲來。浴場裏的人，真是人山人海，人頭攢動，穿着各種各樣時尚靚麗的游泳衣的人們，有的在潛水，有的在衝浪，有的在金黃色的沙灘上堆沙堡，看着他們玩的這麼歡，我也急忙換上游泳衣，迫不及待的下了水。在海水裏玩的真開心，一會我拉着爺爺奶奶到了坐快艇的地方，我對他們說：“爺爺奶奶我們去坐快艇吧，”“不，不，我不能坐快艇，我血壓有點高”。爺爺無能爲力的說。奶奶果斷地說：”走，爺爺不能去，咱倆去坐”。我很開心地答道：”好的”。於是我和奶奶坐上了快艇。快艇如風馳電掣般的啓動，海風吹起了我的頭髮和衣角，海浪拍打岸灘的嘩嘩聲和快艇衝擊海水的聲音一同傳入我的耳膜，我放眼望去，大海一望無垠，根本看不到邊，遠處海水與天際連成一條地平線，一個浪頭打過來，瞬時間我被送上浪尖，又一個浪頭推來，彷彿一下子我又被送入海底，我被嚇了一跳，好新奇的感覺！坐完快艇下來以後，我問奶奶：”，刺激吧”？奶奶說：”我下次再也不坐了，太可怕了。”

一天的快樂時光就在我們的歡聲笑語中結束了，回去的時候，我望着青島的美景，在心裏默默地說：”再見了，美麗的青島。下次有時間我一定再來目睹你的美顏。”

遊青島三年級作文 篇2

青島是個美麗的海濱城市。晚上我和爸爸、姐姐一起去海邊散步。

我們開車來去海邊。人還沒到，我們就聽到“嘩嘩——”的聲音，循聲望去，海水漲潮了，在一邊又一邊沖刷黃白色沙灘和岸邊黑黢黢的礁石。

走進沙灘，我們看到細細的黃沙和白色的浪花，當我光着腳丫，在水中散步時，清涼的海水和柔軟的黃沙在不停溫柔地按摩我的雙腳，好舒服啊！

每次海水褪去了，總是帶走我腳邊的細沙，細沙的流失，使得我的腳有點站不穩。

我還聞到了大海的'味道，有股淡淡的魚腥味。我們在不斷增強的浪潮聲中，對着大海呼喊，感覺自己的聲音很弱，很小，並且不斷被浪潮聲音掩蓋了。

後來，我們來到了一家名叫“魚水情”的海鮮館吃飯，爸爸點了很多品種的的海鮮和啤酒。我最愛吃炒紅毛蟹，以前我從沒吃過這麼新鮮美味的毛蟹，蟹肉又脆又甜，蟹黃更別提多好吃了，香香的，鮮鮮的。

以往，我都是在圖片上看大海，沒有直觀感受。這一次，我近距離觀察了大海，我感受到了前所未有的收穫。

遊青島三年級作文 篇3

今天是在青島的最後一天，早飯後我們坐上大巴就出發了。沿着青島有名的海濱線，聽着地導有趣生動的介紹，我們開往極地海洋世界。

進入海洋世界，我們先去看海豚表演。海豚真是太可愛了，它們在水底推着養育員速度超快；它們一齊唱着優美的海豚音；它們忽的飛躍起來將氣球頂飛；它們轉呼啦圈比一個大哥哥還要快，主持人幽默地說“知道海豚爲什麼轉的好嗎？......因爲它一件衣服都沒穿！”大家聽了都哈哈大笑起來。看完海豚表演，我們順着指示牌從海洋動物館開始慢慢參觀起來。精神抖擻，爲啥？因爲看到北極狼啦！快走，我們還是近離去看溫順的海豚吧。

滿足滿足，阿婆給我買了一隻小海豚，我好喜歡呀！和企鵝打個招呼吧，你們在這些玻璃箱中愉快嗎？通過一段階梯，我們好像來到真正的海底世界。各種海洋生物在我們身邊游來游去。巨大的海龜、長鬍子的海獅、五彩斑斕的各種魚類，真是讓人目不暇接。從極地海洋世界出來，我們結束了青島的旅遊，開始向南京進發。

媽媽在車上感慨的說“青島再好，還是沒有俺的家鄉好！”