【精選】讀三年級作文合集7篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀三年級作文 篇1

從我出生起，是你一直在陪伴着我，是你告訴我各種知識和道理。或許，在這個世界上，只有你能與老師相提並論。還記得，上幼兒園的時候，你穿着五顏六色的衣服。告訴我《寶蓮燈》的故事和《拇指姑娘》，我從這些故事裏明白了一個又一個深刻的道理。

當我長大了，上了小學，我從你的身上領略了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個爲什麼》、《伊索寓言》和《魯濱遜漂流記》的魅力，你還帶我經歷了漫長的《一千零一夜》。我還記得，一個夏天的夜晚，我惹媽媽生氣了，看着媽媽把你撕了好幾頁，我流淚了。我流下的眼淚，不是因爲媽媽打我流下的，而是因爲她把你給撕了，我心疼才流下的。

閱讀讓人變得更聰明、有見識。書，你就是我人生中不可缺少的，是我成長道路上的好夥伴!謝謝你一直陪着我!

讀三年級作文 篇2

相信大家和我一樣，已經對《語文主題學習》叢書不陌生了吧。從一年級開始到現在，《語文主題學習》叢書一直陪伴在我們身邊。

讀着讀着，我已經上三年級了，主題叢書已經陪伴了我整整5個學期。寒假到來之際，我心裏默默的期盼着能與主題叢書再次相約，盼望着盼望着，四本叢書終於發下來了！別提我心裏多麼高興啦！拿到書，看着漂亮的封面，更是激發了我閱讀的興趣。我馬上翻了起來，一個個生動、動聽的故事，一段段優美的句子，讓我愛不釋手。這時，我下定了決心：我一定要好好地把《語文主題學習》叢書讀一讀。

真巧呀！寒假，老師佈置讓我們讀主題叢書，“知我者，老師也”，心裏暗自高興。我把叢書中的每一篇文章都讀了兩遍，又把後面問的問題工工整整的寫在叢書上。三天過去了，一本書被我讀完了。我情不自禁的陶醉在叢書的海洋裏。讀着讀着，感覺每一本都像一朵美麗的鮮花，發出了淡雅的清香，那清香是那麼的迷人；每一本又都像一盞盞站立的路燈，幫我們照亮未知的前方，指引着我們一路向前。這一本本的書就像一片蒼茫的大海；這一篇篇文章就像個奔騰的潮頭；這一個個文字就像一滴滴的海水；這一個個標點符號就像一條條歡快的小魚，點綴着蒼茫的大海，使海洋更加光彩奪目。讀着讀着，我發現如果你喜歡讀書，那就算千萬本書也不撐讀。

《語文主題學習》叢書是我一個很特別的好朋友，還是我作文道路上的好幫手。我相信，我堅信，《語文主題學習》叢書會一直陪伴我到六年級畢業！

讀三年級作文 篇3

從前，有一個不識字的農夫，非常喜歡和讀書人交朋友，有一天，他看見李秀才在那兒乘涼，便跑過去和他搭訕。

農夫問秀才令尊是什麼？秀才想捉弄農夫說：“令尊就是兒女。”農夫說：“那請問先生有幾個令尊？”“有一個，早就死了。”秀才不耐煩地說。農夫說：“那我把小兒子送給你當令尊吧！”“你……這……”李秀才氣得臉都紅了，一句話都說不出來。

樸實的農夫羨慕讀書人的談吐，秀才卻戲弄農夫，最後反而被農夫無心戲弄！這就叫搬起石頭砸自己的腳——自作自受。

人生來都是平等的，沒有富貴低賤之分。“人不如已，尊重別人；已不如人，尊重自己。”意思是說當你比別人優越時，要尊重別人。有些人以爲貶低別人就能夠提高自己，卻不知道這隻會降低別人心目中的形象，失去別人的尊重。

一個懂得尊重他人的人才會獲得他人的尊重。學會尊重別人，這是人生最重要的一堂必修課。

讀三年級作文 篇4

“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書增長我們的智慧，讀書拓寬我們的視野，讀書豐富我們的言語。我們要多讀書，讀好書，好讀書。

記得有一次，班級裏很多男同學都在津津有味地看書。有的張大嘴巴，成驚恐狀；有的面露笑容，呈沉醉狀；有的情不自禁伸出小手，輕輕撫摸着書卷，那眼神宛如哥倫布發現了新大陸般充滿歡喜。

我偷偷湊上去，看同學手裏捧着的書的封面，原來男生們都在看《查理九世》。好奇心驅使，我趕緊向同學借了一本看了起來。裏面講的都是科幻故事，有趣，新奇，刺激，怪不得深深吸引了一大批男生的心。

於是，每天做好作業後，我就偷偷地拿出《查理九世》翻看起來，深深地沉浸在書的海洋裏，都到了忘我的境界。媽媽得知我迷上看這類書，沒有阻止我，而是笑着說：“書就像浩瀚的海洋，博覽羣書，才能吸收知識的養分哦！”

從那以後，我讀書的範圍就更寬廣了。我讀科普類的書，我讀文藝類的書，我讀歷史類的書，不同類型的書給予我不同的知識，讀着讀着，我覺得自己的眼前出現了一方更加寬廣，更加明亮的天地。

書是知識的源泉。同學們，讓我們一起步入書的海洋，徜徉書海，呼吸書香。相信書會帶你走進另一個世界，書會點燃你心裏的明燈。

讀三年級作文 篇5

20xx年3月，我的父母用幸福的淚水迎接了我的到來。從那一刻起，父母給了我無微不至的關愛、照顧和鼓勵，讓我茁壯成長，讓我幸福快樂。

小時候的事，雖然已經模糊，但我經常會聽到奶奶講起。奶奶說，在我六個月大的時候，夜裏十二點多，小小的我突然發燒了，這可急壞了我的父母。他們小心翼翼地包裹好我，心急火燎地送我到醫院。醫生看了說只是很普通的發熱，吃點藥就沒事了。但是，那一夜，放心不下的父母怎麼也睡不着，輪流抱着我、看着我、照顧着我，生怕有任何一點閃失。

其實，從我哇哇墜地到現在長大成人，父母爲我花去了太多的心血和汗水。是你們，在我遇到困難的時候傾注所有給予幫助。是你們，在我受到委屈的時候耐心傾聽我的哭訴。是你們，在我犯錯誤的時候毫不猶豫原諒我。是你們，在我取得成績收穫成功的時候，第一時間和我一起歡呼慶祝。

是你們，我的父親母親，給予我生命。是你們，教我做人的道理。是你們，讓我學會堅強，學會堅持。

讓我以感恩的心回報我親愛的父母。感謝你們，我的父親母親。

讀三年級作文 篇6

《三國演義》是我百讀不厭一本書，書裏一個個傳奇的'故事，鮮活的人物，使我受到了啓發。

足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、陰險毒辣的曹操、勇猛善戰的張飛、好皇帝劉備，一個個栩栩如生的形象，縈繞在我的腦海。其中，我最崇拜的人物是諸葛亮，他有着許多傳奇故事：諸葛亮唱空城計、草船借箭、舌戰羣儒、七擒孟獲、借東風，可他也並非神仙，如他讓馬驥去守街亭，導致失去了兩個重要軍事重地。像諸葛亮這樣的人物也有失敗的時候，又何況我們呢。我們沒有理由要求其它人不犯錯誤。人非聖賢，孰能無過。不要因爲失敗而放棄，也不要因爲取得了一點成績而沾沾自喜。人無完人，金無足赤，我們身上也存在着不足和缺點。遇到悲痛的事情時，要控制自己的情緒，樂觀的面對挑戰，如果意氣用事，後果將不堪設想。

隨着我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同的感受，《三國演義》真是一本伴我成長的好書。

讀三年級作文 篇7

讀了這本《名人故事》，讓我瞭解了八十三位名人以及他們的八十八個名人故事。當我一翻開它，就好象走進了名人的世界裏，閱讀它時，就好象在跟名人們對話……

在這麼多的故事裏，讓我最受感動的是：馬寅初爲了讀書而寧願放棄經營家業，工夫不負有心人，後來他終於成爲著名的經濟學家。他的這種不讀書，寧願死的精神讓我感動。作爲二十一世紀的學生，更應該向他學習，長大對社會做出一些貢獻。大禹三過家門而不入的故事更讓人敬佩。大禹爲了黎民百姓過上幸福安定的生活，歷盡艱辛，吃苦受累了十三年，三過家門而不入的這種大公無私的精神讓我銘記在心，我下定決心要好好學習，將來一定也要爲國家出一份菲薄的力量。

正所謂“一沙一世界，一花一境地”，小故事能給人啓發，明白道理，它如同一抹雲彩，照亮了美好的人生。書中還有許多這樣的名人故事，朋友，你如有興趣不妨一閱。

“書是人類進步的階梯”，它定能讓你大開眼界，受益匪淺。