【必備】小學三年級作文彙總7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

“筱筱，你的牀又小了，又要買牀，多花錢呀”，媽媽說。“您不用擔心，我發明了一種牀。”我拉着媽媽到我的房間去看。

“瞧，這就是我發明的牀，它可以聽音樂，你只要捶一下牀，它便放起音樂來；你想看電視時，它就會放電視給你看，而且可以換頻道，你只要用手做一個“1”就行了；如果你想到很遠的地方去玩，你不用坐飛機，你按一下飛行按鈕，它就會帶着你去想去的地方；如果牀小了，你只要說大，它就會大一點，直到合適爲止；如果你餓了，就按一下食物按鈕，上面就出現食物，只要你用手點一下你要吃的食物，食物馬上會出現在你眼前，吃完後，你不要收拾，只要按一下乾淨按鈕就行了；如果你想洗澡，就按一下洗澡的按鈕，就有泉水到牀上，而牀上的用品全到地下去了，如果你不想洗了，就按一下停止的按鈕，泉水就沒了，牀上的用品就自己到牀上來了。”

媽媽聽了，說：“絕，真絕。”

小學三年級作文 篇2

秋天來啦！一陣陣涼風吹來，趕走了天氣的炎熱，迎來了秋高氣爽的季節。

瞧，楓葉慢慢變成了紅色，秋風輕輕一吹，紅彤彤的楓葉像一隻只美麗的蝴蝶在空中飛舞，飄落在大地上，像給大地鋪上了一張鮮紅的地毯；銀杏樹的葉子變成了金黃色，掛在樹上像一個個金色的銀鈴。

田野裏的'稻穀成熟了，農民伯伯正忙着收割稻穀呢，一個個高高的谷堆像一座座小山，見證了農民伯伯辛勤的勞動。

小朋友們蹦蹦跳跳地來到果園裏，果園裏的水果散發出淡淡清香，小朋友們在樹下跳舞，小鳥在枝頭唱歌，這就是豐收的、快樂的、美麗的秋天，我愛秋天！

小學三年級作文 篇3

今天我買了一支鐳射筆，它是在杭州吳山廣場買來的。它的大小如大號的記號筆，賣的人說可以射到三千米開外。我立時對它刮目相看，並且非常希望能擁有它。媽媽嫌這支筆太貴了，不給買。我纏着爸爸媽媽費盡口舌，在我一次又一次地請求下，他們終於被我說服了，買下了這支昂貴的筆。我開心地又蹦又跳，手舞足蹈。

這是一支不能寫的筆。旋轉筆的前端，可以射出不同樣子的花紋，一下如地毯的樣子，腳下的大地馬上變成綠茵茵一片；一下像滿天的星星，行走的人們如同走在星空中；一下是許多綠色的泡泡，人們像是至身於肥皂水中；一下又像一個正在跳舞的正方形……使你眼花繚亂。過路的行人無不駐足觀望。讓我更加的愛不釋手。

晚上回到賓館，我把心愛的鐳射筆放在牀頭，等爸爸睡着後，我又拿起筆向天花板亂晃。我邊晃邊笑，開心極啦！

我喜歡鐳射筆，它給我的生活帶來了極大的快樂！

小學三年級作文 篇4

一天晚上，左手和右手美滋(zī)滋地想着明天領取書法比賽大獎的事。

嘴巴說：“左手，右手，明天你們誰領獎呀？”左手和右手齊聲說：“當然是我們一起啊！”嘴巴故作驚訝地說道：“一起？！在表演書法的時候左手有沒有做什麼，爲什麼要一起領獎？”左手生氣而又委屈地說“我幫忙按着紙了呀，怎麼能說我沒有做什麼呢！”嘴巴不屑(xia)一顧地譏(jī)笑說：“就這麼點事也想去領獎？！”嘴巴說完就睡覺了，左手雖然生氣但是仍然堅持要去領獎，右手則若有所思，難以入睡。

第二天，輪到左手右手領獎了，左手迅速地抓住獎狀的一角，右手很不高興：“我辛苦寫字，你卻搶先領獎，太過分了！”於是也一把抓住想搶過來。結果，卻在爭搶中扯爛了獎狀。

左手右手垂頭喪氣地回到教室，眼睛說：“你們兩個是兄弟，誰也離不開誰，在生活中你們要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不滿、爭搶，只會壞事的。”

左手和右手都認識到了自己的錯誤，相互道歉(qiàn)並握手言和。兄弟兩個高高興興地貼起了獎狀??

小學三年級作文 篇5

我的哥哥

我的哥哥今年十歲，上五年級，是我二舅的孩子。他皮膚白白的，一張圓圓的臉上長着一雙充滿智慧的大眼睛。他外表看着文靜，實際上是一個特別頑皮的傢伙。他的大門牙就是因爲淘氣摔掉了一半，只要一張嘴就會露出一口參差不齊的牙齒，可笑極了！

哥哥的中文名字叫張亞林，英文名叫麥克，所以他綽號叫“麥克風”。我覺得他像個人來瘋，他只要一眨巴眼，肯定就有一個餿主意出來。他最善長模仿小瀋陽的說話和動作，惟妙惟肖，尤其是那句“哼！我到家了。”特別精點，逗得我合不攏嘴。

哥哥畫畫和書法特別棒，我很佩服他。他的作業本總是乾乾淨淨、工工整整，獲得過學校一等獎呢！他畫的畫更好，曾獲得過全國二等獎。放假時，他經常教我畫畫，他先教我用鉛筆把畫框勾出來，我畫的不好的地方他幫我改正，告訴我應該怎麼畫。然後塗色，他強調要細心，不要塗出界外。不一會兒，一副栩栩如生的畫就完成了。現在我們倆畫的福娃還掛在我家的牆上。

我和哥哥關係特別好，別看他只比我大兩歲，個子沒比我高多少，但他的知識卻比我高很多。我們在一起的時候，每次我耍賴，他都讓着我，一本正經地說：“誰讓我比你多受兩年教育呢！”

這就是我的淘氣、聰明、可愛的哥哥。

小學三年級作文 篇6

春天來了，春姑娘邁着輕盈的步伐來到人間。春姑娘飛到了高山上，用溫暖的陽光融化了山頂的積雪。小溪一路唱着歡快的歌兒，從山上流下來。像一羣頑皮的孩子在嬉戲。春姑娘手拿畫筆，給大樹畫上了一件綠色的新衣裳。給山上的小草畫上了一層翠綠的地毯。她把整個大山妝點得生機勃勃。

春姑娘來到森林裏，森林裏立即變得熱鬧起來。小松鼠在樹枝上蹦來蹦去，小鳥在枝頭唱着美妙的歌。最有趣的是小猴子。它一會兒在樹上盪鞦韆，一會兒向大家做個鬼臉，非常可愛。動物們在春姑娘的指揮下，奏起了一首歡快的《春之聲》交響曲。

春姑娘飛到結冰的湖面，冰融化了。此時，湖面上成了一個歡騰的世界。

春姑娘飛累了，來到我們的學校，歇歇腳。她正想躺在草地上打個盹，突然，草變綠了。學校的桃花笑紅了臉，柳枝搖動着綠色的長辨兒，小燕子唧唧喳喳的叫着……這時，我們的學校變成了一個美麗的花園。

春姑娘飛遍了祖國的大江南北。小草變綠了，百花盛開了，河水變清了。布穀鳥在陽光的照耀下，歡快地叫着：“春天來啦！”

小學三年級作文 篇7

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”每到春天唱起這首歌，我便想起小時候爸爸帶我放風箏的情景。

那是一個陽光明媚的週末，看到別的小朋友在放風箏，我特羨慕。我便告訴爸爸，我也要買一個去放，爸爸二話沒說就答應了，買了以後爸爸就帶着我來到九濱廣場，這裏好大呀，上空飄滿了千姿百態，栩栩如生的風箏。

我選的是一個燕子風箏。我要告訴春天，你來了，燕子也回來了。爸爸說先看看樹葉往哪兒吹，識別一下風向。然後舉起風箏迎風站着，一邊慢慢放線，一邊往後退，差不多離開它五六米時停住，把風箏用力往天空中一送，趕緊拉着線跑起來，邊跑邊放線，眼見風箏慢慢升起來了，心裏開心啊，一下就放上天了，突然一陳橫風吹過，風箏慢修悠的從空中掉了下來，我很喪氣。爸爸說彆氣餒，再試一次。有了第一次的經驗，我一步步做，我的小燕子終於又飛上天了，我歡快的叫着。我一邊放線一邊拉拉線，爸爸說放風箏要鬆線放它，又要永遠拉着它，永遠掌握在自己的手裏，這樣風箏才能飛得高。看着我的小燕子在碧藍的空中悠閒的飛着，偶爾會碰到別的風箏，它點點頭好像和他們打招呼呢！

廣場上別的小朋友們和我一樣歡快的叫喊着，樂呵着，就好像自己也變成了風箏飛上了天。我收了風箏回家了，在路上我又唱起了那隻我愛唱的歌：“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”

宜興市陶城實驗小學三年級:蔣易辛