當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 有關人教版三年級作文4篇

有關人教版三年級作文4篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.19W 次

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的人教版三年級作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關人教版三年級作文4篇

人教版三年級作文 篇1

教學目標

1、通過讓學生身臨其境做遊戲,讓他們有材料可寫,培養他們觀察興趣。

2、仔細觀察,能夠選擇幾位同學閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。

3、在遊戲中感受盲人生活的艱難,培養愛惜自己的眼睛的情感。

教學步驟及教學內容

一、趣味引入

二、經歷過程

(一)觀察同學閉眼畫畫。

1、老師請一位同學走上講臺說說自己想在兩分鐘內畫什麼,引導該學生表達清楚。

2、老師矇住學生的眼睛讓他把剛纔訴說的畫畫在黑板上畫下來,其他學生細緻觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請同學說一說這位學生是怎樣摸索着畫畫的。

提供一些如何摸索畫畫的詞語:估計約摸試探茫然隨意

小心翼翼戰戰兢兢忐忑不安不知所措

3、請畫畫的同學睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”

(二)自己親歷閉眼畫畫的過程。

1、師:別人的畫,怪模怪樣,那我們自己親自畫一畫又會是怎樣的呢?先想一想自己要畫什麼?(學生自由畫畫,老師巡視)

2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。

3、每位同學把自己剛纔畫畫的動作和心理過程寫下來,適當用上老師提供的詞語。

4、交流評議。評議的重點是如何準確的表達盲人作畫時的動作和心理。

三、引發思考

1、師:閉着眼睛畫畫只不過是一個遊戲,歡聲笑語之後,我們讓自己的心完全靜下來,想一想,你會思考些什麼呢?

2、學生思考後交流。

四、習作構思

五、學生習作,教師巡視個別指導

人教版三年級作文 篇2

今天,我真高興,因爲語文考試得了一百分,這是我做夢都沒想到的事情。要知道,我從三年級上冊到下冊,語文考試從沒有得過一百分的呀!爲什麼這次能得到滿分呢?我覺得,從課堂上應該找得到吧!

在課堂上,我變得大膽了,老師提出的問題,只要是我會的,我一定會積極舉手,因此成績提高了。在學習中,我變得善於積累了,我非常愛看書,而且喜歡積累,積累到的詞句在寫作文時運用上了。這或許是我作文沒有扣分的原因吧!同時,我也會取長補短了,你知道嗎?老師每次都會選一些作文寫得好的同學上講臺朗讀自己的“傑作”,這時,我非常認真地聽他們的好詞佳句,而且還牢牢地記在腦裏,寫作文時,我靈活地把它們用上。因此,寫作文的能力不斷地提高了。這些大概是我能考一百分的原因吧!

捧着滿分的語文試卷,抱着被表揚的渴望,帶着“勝利”的喜悅,我走向家中,腳步不由得放快了許多。我覺得書包不再像以往一樣沉重,路旁的樹木也顯得更加綠了。整個人輕飄飄的,好像都快要飛上天似的!但我還是緊記一句話:謙虛使人進步,驕傲使人落後。對!不能驕傲,我要盡百倍的努力,希望每次都能取得這樣優異的成績。

人教版三年級作文 篇3

我的家鄉在鉛山縣河口鎮,這裏有一條像綠色帶子一樣的河,叫做信江河。信江河給河口這座古城帶來了生機與靈氣。

信江河的河水清極了,像一條碧綠、透明的玻璃紙,水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。

河面上橫臥着一座浮橋,浮橋由30多艘紅色的鐵船並排相連。上面鋪上厚厚的木板,走上去一蕩一蕩的,彷彿在搖籃裏一般。小朋友。你知道嗎?這座浮橋已經有一百零幾年的歷史了。

信江河北岸有九座雄偉的山,叫做九獅山。它們沿着河岸連綿幾公里。山頂像一個個黑乎乎的獅子頭,“獅子”的腳 放在信江河中,彷彿隨時準備過江,因此,我們也把這個美景取名爲“九獅過江”。

傍晚時分,每當夕陽西下,江水一半紅一半綠,正如白居易詩裏所寫:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”

夏天,信江河是孩子們的樂園。有的孩子在信江河裏舉行遊泳比賽。有的在蛙泳,有的在仰泳,還有的在潛水,有些孩子在打水仗。玩累了,坐在岸邊,把手伸進鵝卵石裏,有時候會抓出一把蝦,有時候會“哎呀”一聲,拿出來一看,手被螃蟹夾了一下。

我愛我的.家鄉,更愛家鄉的信江河。

人教版三年級作文 篇4

家鄉的環城河位於江城的城市中心,聽媽媽說它是母親河——漠陽江的分支河流,因繞城一週,故名環城河。

週六下午,春風拂面,我坐着媽媽的車子去領略城市的風光。不知不覺的到達了環城河。我鑽出車子駐足觀望,啊!眼前的一切讓我大吃一驚,這裏的變化可大哩!河岸上臨時搭建的棚架拆除了,目之所及的是兩旁從頭到尾壘起了石基,河岸上種着各種各樣的綠色植物。瞧!翠竹在迎風招展,花草樹林在含笑點頭,蝴蝶在花間翩翩起舞,美景當前,讓人一下子心曠神怡。河牀下的石頭在清可見底的河水中若隱若現,像個含羞的少女。魚兒可歡快喲!它們成羣結隊的在嬉戲,乖巧的在吐泡泡,跳皮的在翻跟斗。春燕也來趕熱鬧,和魚兒親切地打了個招呼後側身橫掠河面,尾巴偶爾沾了一下水面,波紋一圈圈地盪漾。太陽公公笑容滿面地從雲層裏探出頭來,把陽光灑在河面上,河面傾刻間像鋪了一地金子,到處波光粼粼。此時碰巧一位漁翁撐着木舟經過,我向他招了招手,欣喜若狂地跳上船,舟行碧波上,人仿如在畫中游。

正當我陶醉於詩情畫意之中,思緒讓我回想起以前環城河的舊模樣:經營服裝的棚架覆蓋着整個河面,遮天蔽日,河水又黑又髒,魚兒因爲受到污染而死在河岸邊,散發着腐爛的腥臭味。兩岸的樹木、鮮花垂頭喪氣,哭哭啼啼,滿臉汨痕。臨街的商鋪和住戶把廢棄的垃圾隨手扔到河邊,太陽炙烤着垃圾,臭氣熏天,蚊子、蒼蠅滿天飛。河面上到處漂浮着一層白膩的泡沫,風起時那些“白蝴蝶”在隨風飄揚,雨天更可怕,污水橫流…

轟隆隆!轟隆隆!吵鬧的機器聲打斷了我的回想,呈現眼前的是工人們正在河岸邊熱火朝天地幹活。漁翁告訴我,第二期的環城河污染整治工程開工啦,明年它將以最美的姿態造福市民。我不由得喜上眉梢,家鄉的建設真是日新月異,我期望家鄉的天更藍,水更綠,空氣更清鮮,那纔是我心目中夢寐以求的理想家園。