春雨三年級作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的春雨三年級作文8篇，歡迎大家分享。

春雨三年級作文 篇1

明天就是星期天了，我約好和幾個朋友去踢足球。

第二天早上，我打開窗戶，一股悶熱的空氣撲面而來，哎，又不能和小夥伴們踢球了。黑沉沉的烏雲在空中翻滾，一道閃電劃破天空，接着雷聲大作下起傾盆大雨。遠遠望去雨被風颳得似霧似煙。樹哇，房子哇，都看不清了，天地間連成一片。

雨時大時小，時下時停，漸漸地，漸漸地雷聲小了，風兒小了，雨兒也停了。天亮起來了，太陽公公伸着懶腰，打着哈欠，好像在說：“對不起，小朋友們，我今天起來遲了。”這時，清新的空氣迎面撲來，感覺真好！

我連忙拿起足球，飛快地往足球場跑。一路上，一棵棵高大的玉蘭樹上有許多雪白的玉蘭花，因爲喝足了水顯得更加嬌嫩。偶爾，有幾滴雨水從樹上滴下來，落在人們的臉上，引來一陣嘻戲……

春雨三年級作文 篇2

呵，一場如煙似霧，籠罩萬物的春雨降臨了，甦醒了的大地睜開欣喜的眼睛，無聲地享受着春雨的滋潤。雨霧，雨絲溼了山，溼了房頂的飲煙，也溼潤了人們的心田。我倚在窗前，接受春雨的愛撫，涼絲絲的雨中散發出泥土的清香。呵，真好，新年竟是在這場春雨的小洗禮中到來的。窗臺上那盆玫瑰枝頭上已長出了片片新葉，一個小小的，包得緊緊的花蕾已露了出來，春雨染青了它們。

噢，豈止是這一株玫瑰呢？看，遠處，近處，滿眼都是清新悅目的“青”。春雨洗淨了大自然身上的塵埃，萬物都泛出了層誘人的青光。不知是渴望還是企慕，我真想，真想擁抱這無邊的“青”，這籠罩在春雨中的'“青”。透過雨幕，那大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條暖暖移動的彩虹。人們在春雨的沐浴下，輕快地走向自已的崗位，開始了這一年中的第一天。春雨洗去了冬日的沉重，春雨給人們帶來“青”的遐想…下吧，春雨，大自然將因你而充滿生機；下吧，春雨，你可知道？我曾怎樣急切地呼喚你……

春雨三年級作文 篇3

我最喜歡春天，因爲春天有柔和的春雨。

春天的早晨，天空下起了濛濛細雨。我很興奮地奔出房間，跑向那細雨。春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是獨特的，落在臉上癢癢的，柔柔的，像孩子的手在你的臉上撫摸；又像母親的吻，溫暖而柔和，而且極具有生命力，給我帶來春天的快樂和愉悅。

春雨是靈動的，它還會演奏曲子。你聽，叮叮咚咚，這是春雨落在屋檐上匯成的雨滴落下來的聲音。我癡癡地聽着，發現春雨就像一位傑出的演奏家。我陶醉了……

回到家，我趴在窗子上，看見所有花草都不再像冬天那樣垂着腦袋……啊！是春雨讓花草茂盛，我永遠愛她！

春雨三年級作文 篇4

連綿的春雨淅淅瀝瀝已經下兩個多星期。沒有個陽光，氣溫也連續下降。每天早晨上學的時候，也是雨下得最大的時候，所有的人都撐着傘，披着雨衣，裹着厚厚的冬衣，急急忙忙趕往四面八方。這可不像詩中描寫的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。今年的春雨帶來的是陣陣寒氣。

大人們三三兩兩在雨中結伴而行，卻沒有人在抱怨這糟糕的天氣，臉上竟然還帶有喜色。這是爲什麼?原來，河北、河南、安徽等地麥田的旱情會因這場春雨而大大緩解。正是體現出“春雨貴如油”。連續幾個月沒有水喝的麥苗可以笑彎腰，大口大口喝下這早春最新鮮的雨水;乾旱的土壤可以開心地享受着春雨的滋潤;農民伯伯皺着的眉頭終於可以解開。

春雨到底是什麼樣子的?是冬天的進行曲，還是夏天的湊鳴曲?是寒冷的代言人，還是溫暖派來的使者?我想春雨就像一個正在成長的孩子，剛出生時哭哭啼啼，吵吵鬧鬧，有點寒氣，但是證明它是健康的，是農民伯伯最需要的。慢慢的一個月、幾十天，它長大，開始懂事，變得溫和、聽話，染綠青山和大地，預示着真正的春天來到。也許又過一個月、幾十天，它年老，變得急躁、煩悶，噢，這時候，好熱呀，美麗的夏天正等着閃亮登場呢!

這就是我眼中的春雨。

春雨三年級作文 篇5

今天天氣晴朗，小草正努力生長嫩芽，霎時間天昏地暗、烏雲密佈，數十多雲籠罩在一起，好似開天闢地，天空烏雲越積越多形似一口大鍋蓋。“咔嚓、轟隆、嘩嘩”，閃電，打雷隨着雨滴向地面蜂擁而至，雨滴落地濺起一個個小水泡。

“嘩嘩——，嘩嘩——”。雨下大，閃電和雷聲也不示弱也大起來，大雨傾盆使得小草縮回頭，花兒彎腰。大的像天上的娃娃哭一樣，雨珠越來越大，可雷聲和閃電越來越小，難道雷公電母輸給雨神嗎?

人們越來越少，車輛也寥寥無幾。雨也漸漸停稀，雲隨一條閃電被劈散，美麗而紅紅的太陽出來溫暖普照着大地，小草如大力士從地下傳出來;鮮花昂起頭;大樹變得更綠;人們從家裏出來，都來迎接雨後的新氣息。

這就是美麗，是人讚美的春雨啊

春雨三年級作文 篇6

又是雨季，窗外飄薩着毛毛細雨。點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷濛濛，淅淅瀝瀝……——題記

春雨如約而至。“滴嗒……滴嗒……”輕輕地敲打在玻璃窗上，用它們歡快地步伐，譜成了一首《春雨交響曲》。

雨聲會使人變得敏感而脆弱，它總能讓聽雨的人爲它陪出幾滴清淚。風，在空中吹奏出雨的旋律，把小小的雨滴連綴成一串長長的音符，大的、小的……都被映入天空的五線譜裏。

有時總覺得，下雨，是天空在哭泣。可是，雨後的天晴會是天空在微笑嗎？別人都說，雨是水的精魂，在綠樹間歡快地歌唱，在百花中翕忽地蹦跳，在水面上輕快地奏樂。喜歡與好友一起，撐一把漂亮的雨傘，漫步在雨中，交談，歡笑。有時，也很想在下雨天衝出家門，把傘扔掉，痛痛快快地淋上一場雨。回來再喝碗薑湯。放鬆了自己長期以來緊繃的神經，忽然覺得，下雨天，真好！

突然想起楊丞琳唱的《雨愛》的歌詞來：“……聽雨的聲音，一滴滴清晰……我相信我將會看到彩虹的美麗……”雨密密地斜織着，伴隨這雨，悠揚的歌聲縈繞。那樣歡快，那樣明淨。

雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……

雨落的季節，讓我們放慢腳步，用心去傾聽一首《春雨交響曲》。

春雨三年級作文 篇7

今天是個陽光明媚的早晨，陽光照射在身上，感覺暖跟跟的。走在上學的路上，樹上的小鳥唧唧喳喳的叫着，好像在跟我打招呼。不知誰家牆外的迎春花開了，這鵝黃色的小花探出一張張笑臉，好像在對我微笑。此時太陽公公若隱若現，好像在跟我玩捉迷藏，今天真是個美好的早晨！

誰知下午第一節課剛下，天空變得灰濛濛的，一樓的地面也是溼漉漉的，遠遠望去樹葉上有許多小露珠，晶瑩透亮的。房屋上到處都是水滴，好像下了一場雨，變得更乾淨了。路邊的小車就像被雨點兒清洗過一樣，變得煥然一新了。什麼時候下的雨呢？我怎麼沒聽到啊！“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”詩人杜甫筆下的春雨大概就是這樣吧！

沒過多久，正在上第二節課的時候，我聽到外面有“嘩嘩譁”的的響聲，我不禁往窗外一看，果然是下雨了。“嘩嘩譁”、“嘩嘩譁”，我彷彿聽到雨點兒在唱歌，這歌聲不像暴風雨這樣大吼大叫，難聽死了！它是一種愉快、輕柔、有節奏感的歌聲，此時，我覺得我彷彿就是滋潤萬物的小雨點兒，我一會兒給農民伯伯稻田裏的小秧苗澆澆水，一會兒又盡情地在小花、大樹、小草上嘻戲着。

“鈴鈴鈴”，一陣下課的鈴聲把我從想象中驚醒了，這時我才記清我不是小雨點啊，我是在看小雨點呢！

春雨三年級作文 篇8

“滴答、滴答……”下雨了。春天的第一場雨就這麼悄然而至，一場盛大的春雨交響樂會拉開了帷幕。

雖然雨不大，但放眼望去，好似飄渺的煙霧朦朦朧朧，浩浩蕩蕩地飄落在樹葉上、池塘裏、青灰色的瓦片上……

雨慢慢地稠密起來。“叮咚”，小雨珠落到了池塘裏，激起了一朵透明的水花，漣漪繞着水花自由地舒展着：“吧嗒”，小雨珠落到了屋頂上，亮開了嗓子放聲高歌：“滴答”，小雨珠落到了樹葉上，它順勢玩起了“盪鞦韆”……

雨落下時不僅有美妙的音樂，還有精彩的表演呢！

瞧！那調皮的小水珠正在表演跳水呢！只見小水珠飛快地從高空落下，“啪”地一聲落到了青翠的竹葉上，小水珠順着竹葉像滑滑梯般地滑到葉尖，頓時整片竹葉像沐浴過一樣，碧綠碧綠，緊接着小水珠又輕盈地從葉尖落到了旁邊有些枯萎的臘梅花瓣上，焉焉的臘梅花被這小水珠一滋潤，好像又喚回了生命，鮮鮮潤潤的，好似一朵瑪瑙雕成的臘梅。慢慢地、慢慢地，臘梅花瓣上的水珠聚集起來越變越大，一個晶瑩剔透的水珠就這麼晃晃悠悠地垂掛在花瓣頂端，“叮咚”一聲，水珠最後以一個優雅的動作跳入了小水窪中，一滴，兩滴……

漸漸地，大地萬物在春雨中甦醒了。太陽公公透過薄霧探出了腦袋，雨後的太陽公公是那麼的耀眼。“他”用和煦的春光親切地“撫摸”着那滿地有着頑強生命力的春筍芽兒：“他”用溫暖的春光仔細地烘乾了每一滴附在柳樹上那毛絨絨的，剛剛萌發出了的嫩綠柳尖兒上的小水珠。

如果你問我：春雨在哪兒？春雨就在那探頭探腦的筍尖上；春雨就在那河邊柳樹的葉尖兒上；春雨就在你我明亮的眼睛裏。