精選故宮三年級作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的故宮三年級作文3篇，歡迎大家分享。

故宮三年級作文 篇1

去年暑假，爸爸和我去參觀聞名世界的北京故宮。

我們到達故宮的午門，買好票，請了一個導遊，就開始步行參觀。

首先展現在我眼前的是一棵大槐樹。導遊說：“當年崇楨皇帝就是吊死在這棵樹上的”。我不禁打了個寒顫，回頭想想，在這深宮裏死的也不是一個兩個人了，也沒什麼好怕的。

我們隨着導遊繼續走，到了坤寧宮，坤寧宮是皇妃住的地方，這裏風景優美，有許多枝繁葉茂的樹木。這些房子大約有三米高，皇后就住在靠南方向的屋子裏。對面是嬪妃住的西六宮，那裏的屋子很暗，也很小。

穿過書齋，就到了乾清宮，這是皇上上早朝的地方，乾清宮的正前方擺着一張鍍金做的精美的龍椅。龍椅上刻有許多龍，有的龍雙龍戲珠，有的龍互相纏繞，真是維妙維肖。

我擡頭往上一看，牆上有一塊大大的匾，匾上寫着“正大光明”四個大字，這就是每次看古裝劇常見的上朝鏡頭。

隨後，導遊還帶我們參觀了中和殿、保和殿等地方，最後，就到達了故宮的神武門。

走出神武門，我再一次回首遙望着這座古老的宮殿，心裏默默的祝願着：祝願祖國繁榮富強，一代更比一代強。

故宮三年級作文 篇2

今天，我心情非常興奮和激動，因爲我終於可以去渴望已久的天安門城樓和故宮參觀了。

早上，我們吃完早餐就迫不及待地出發了。爲了我能詳細地瞭解故宮的歷史，爸爸專門請了一個導遊給我們作講解。一進故宮朱漆大門，第一個映入我眼簾的就是數不盡的城樓，還有古老的地板。我們沿着導遊的指引的路線一邊饒有興趣地參觀一邊認真地聽介紹。一路上，各種各樣古老的樹引起了我的注意，最有趣的當屬“疙瘩樹”了。這樹因爲長不出葉子，所以擠得渾身是疙瘩而得名。沿路我來到了皇宮。只見皇宮裏金碧輝煌，正中央擺放着一把鑲金帶玉的龍椅。椅子上刻着栩栩如生的九條龍。嘿，這可是清朝皇帝高高在上的寶座呢，真想坐上去過把癮。

故宮不僅大，而且珍寶也很多。我發現中國古代工匠都很聰明、技術很高，如果我能回到古代學習一下就好了。

故宮三年級作文 篇3

十一期間，自己呆在學校不知道要幹什麼，原本打算去武漢看一個好朋友，但因爲買不到火車票，所以計劃就取消了。我要上哪玩去呢?思來想去的，最後同宿舍幾個沒回家的同學決定去故宮去玩玩，說是要好好感受一下我們民族深厚的歷史氣息。

說實話，這是我第二次遊故宮了，記得第一次是和老爸老媽一起，當時的我被故宮金碧輝煌的宏偉建築吸引住了眼球，就只顧着拍照留戀，都沒有好好去感受一番。可這次不一樣了，有了上一次遊歷的經歷，我這次有大把的時間去感受它，去傾聽它。

紅牆、黃瓦、漢白玉、青磚、浮雕，這些都是故宮這座宏偉建築的典型特徵，這些普普通通的建築材料經過能工巧匠之手後，成爲了眼前這個偉大的`奇蹟，這讓我不得不佩服古人的智慧，他們是如此的聰明，同時更要感謝他們爲我們後人留下了這寶貴的歷史遺蹟。

紅色，這是權力的象徵。放眼望去，整座皇宮都被抹上了厚重的紅色，鮮血般的紅，它代表着疼痛與新生，代表着深深地絕望與希望，是一種極度壓抑卻不得釋放的處境。真不知道那些長年被困在這象徵權勢與地位的紅色中的人是怎樣的心情，是想逃出去，還是想走的更近?我猜不到，畢竟我不是他們，無法去體會他們的心情。整座皇宮就是一座”圍城“，”外面的人想進去，裏面的人想出來“。我們穿梭在宮牆殿堂之間，去感受帝王的無奈，感受妃嬪的寂寞，感受太監宮女的步步爲營，想要感受被高牆、權力、慾望禁錮下的人們那種渴望自由的心情。