關於人教版三年級作文合集八篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的人教版三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人教版三年級作文 篇1

在我們漫長的人生中，難免會遇上不少的困難。但在父母、老師乃至社會的關心愛護下，我們都能克服重重難關。我們應該懂得體諒別人，關心別人。

我最初做事完全不理會別人的想法，想做就做。有時在街道上見到那些流浪漢，只覺得他們髒，從不會有一點憐憫之心。但從那件事起，我就完全改變了對人的態度。那是個初夏的早晨，學校發動我們向洪水災區的兒童捐獻物品。我心想：有什麼好捐獻的，都怪他們沒用，和我有什麼關係。我本想不捐獻什麼的，但在新聞報道上得知，災區人們正處於水深火熱當中。連穿都沒有，更說不上吃的。孩子們無法上學流離失所，苦不堪言。再對比我現在，比他們要幸福幾十倍。每當我閉上眼睛那一幕幕悽慘的情景就浮現在我眼前。骨瘦如柴的孩子們正在挖草根，人們飽經風霜的臉上露出一絲乞求的神色。彷彿聽到災區人們那深切的呼喚，那悲慘的哭泣聲。這一切一切，像千萬支鋼針一樣扎進了我的心中。淚珠直在我眼眶裏打轉。

“一方有難，八方支持”。身爲中華兒女的我們，怎能不關心他們呢!第二天早上，我把我的壓歲錢全捐獻給災區人們。當我把菲薄的人民幣交到老師手上時，我完全沒有帶有施捨者的心態，而是充斥對災區人民的一份鼓勵，一份關心。我堅信他們必定會逆境中站起來。

關心別人，體諒別人，是我中華民族傳統美德，我們要承繼上一輩的精良傳統，我們要將這一精良傳統發揚光大。讓我們一起來學會關心別人吧!

人教版三年級作文 篇2

今天，老媽買了一個新手機，當時她欣喜若狂。下面我就給你們講講吧！

那個手機是直板的，屏幕是液晶觸摸式的，顏色是茶色的，很輕很薄很好看！功能有很多，我來說說看吧：除了正常的通話之外，還能看電視、照相、攝像、聽音樂、玩遊戲等等等等……

其中我玩過一個遊戲，名叫：“會說話的湯姆貓”，開始我說了一句“老爸”，它側着耳朵偷聽到了，然後就像復讀機一樣重複我說“老爸”我和老媽不時被逗得開懷大笑。結果又被它偷聽到了，它又哈哈哈哈哈學我們笑，然後我很生氣！點了它的左腳，它會說“哎呦”！點它的右腳，它會說“嗷嗷”！並作出滑稽的動作，點它的頭啪！！的一聲就倒在了地上，原來被我打暈了……我們又被逗得捧腹大笑！我點他的尾巴，你猜怎麼着？它說“呦”原來它也生氣了，是不是我把他打生氣了？

看來只要我們說什麼話，點他的什麼地方，就會重複說我的話，做出動作和聲音。真神奇！

你們的媽媽有這個手機嗎？

人教版三年級作文 篇3

我的家鄉在鉛山縣河口鎮，這裏有一條像綠色帶子一樣的河，叫做信江河。信江河給河口這座古城帶來了生機與靈氣。

信江河的河水清極了，像一條碧綠、透明的玻璃紙，水底的.一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。

河面上橫臥着一座浮橋，浮橋由30多艘紅色的鐵船並排相連。上面鋪上厚厚的木板，走上去一蕩一蕩的，彷彿在搖籃裏一般。小朋友。你知道嗎？這座浮橋已經有一百零幾年的歷史了。

信江河北岸有九座雄偉的山，叫做九獅山。它們沿着河岸連綿幾公里。山頂像一個個黑乎乎的獅子頭，“獅子”的腳 放在信江河中，彷彿隨時準備過江，因此，我們也把這個美景取名爲“九獅過江”。

傍晚時分，每當夕陽西下，江水一半紅一半綠，正如白居易詩裏所寫：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”

夏天，信江河是孩子們的樂園。有的孩子在信江河裏舉行遊泳比賽。有的在蛙泳，有的在仰泳，還有的在潛水，有些孩子在打水仗。玩累了，坐在岸邊，把手伸進鵝卵石裏，有時候會抓出一把蝦，有時候會“哎呀”一聲，拿出來一看，手被螃蟹夾了一下。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的信江河。

人教版三年級作文 篇4

今天，我和爸爸，姐姐，姑媽，姑父一起去恐龍園玩。在恐龍園我們主要玩的是水上樂園，我們先去水比較淺的地方，我在那裏玩了一種不怎麼刺激的水滑梯，衝下去時水花不大；接着我和爸爸去水深一點的地方，這裏玩水滑梯就刺激了，一滑下去水花濺得好高啊！然後我們又去水更深的地方學游泳。我還是第一次學游泳呢！在水裏，我被爸爸橫着脫了起來，開始狗爬式游泳，突然一個浪打來，爸爸還穩穩地立着，我趔趄了一下，在水裏滑了一跤，沉了下去。幾秒鐘後，爸爸把我像撈魚一樣撈了上來。第一次學游泳以失敗告終，只能去溫泉裏泡泡。

水上樂園出來以後，我們還去玩了一些其他項目。我玩了空中飛車，非常刺激，車子飛起來我的心都跳到嗓子眼了；還玩了旋轉恐龍蛋，轉得我頭暈目眩；還玩了寶貝團團轉，翼龍飛天，糖果熱氣球，玩完了這些，我們就去了自助餐廳。

走進長興樓，感覺好涼快好高級啊，裝修得富麗堂皇，我還是第一次走進這麼高級的餐廳！坐下來之前，我們去了一趟WC，洗手時我對這個高級餐廳是讚不絕口，還開玩笑說這是8星級餐廳，旁邊一個阿姨聽了我的話，笑着誇我會說話。找位子坐下來之後，我和姐姐去拿了兩隻大螃蟹、四個壽司、兩杯西瓜汁和兩碗水果沙拉，就去吃了，味道還真不錯！我一下子吃了很多。吃完了，我們又點了海鮮、雞湯、魚、各種各樣的糕點、牛排和冰激淋，姐姐的牛排先上，我看了看，覺得噁心，就沒吃，吃了一碗椰汁西米露。接着，我又點了一碗粉絲，來了以後看看還是不要吃，就給姑媽吃了，我吃了一碗小餛飩。這是，我們點的食物全都上場了，我們就大吃起來。吃完之後，我們就回家了。回家之後我就開始打電腦，姑媽送我們回來之後要走了，姐姐捨不得她媽媽走，就嚎啕大哭起來，我媽媽幾句好話一說，她就不哭了，又開始看電視了。

今天玩得真過癮，吃得真舒服啊！

人教版三年級作文 篇5

記得去年，有一次，媽媽帶我去昆明的植物園遊玩。

我牽着媽媽的手東張西望，哇！這麼多的植物令我眼花繚亂，看了這麼久，我突然看見一位戴着帽子的叔叔在一株植物前用收音機放音樂，那株植物就開始跳起舞來，我懷着好奇心跑了過去。它的舞姿真好看啊！跳起來真像一位舞姿翩翩的仙女！

“叔叔，這是什麼植物呀？”我突然問。“這個嘛！”那位叔叔輕輕地摸了摸我的頭，“這是一株跳舞草。”“那它爲什麼會跳舞呢？”我想打破沙鍋問到底。叔叔微笑着說：“跳舞草何以起舞，植物學家普遍認爲與陽光有關，有光則舞，無光則息，就像向日葵衝着太陽轉動頭莖一樣。有的認爲是植物體內微弱電流的強度與方向的變化引起的；有的認爲，是植物細胞的生長速度變化所致；也有人認爲是生物的一種適應性，它跳舞時，可躲避一些愚蠢的昆蟲的侵害，再就是生長在熱帶，兩枚小葉一轉，可躲避酷熱，以珍惜體內水分。”

“答案好多哎！”我聽得都有一點糊塗了。

本來是想問一下跳舞草有什麼藥用價值的，可是媽媽叫我去看含羞草了。

我帶着這個疑問回到了南寧，我上網看了資料：跳舞草具有極高的藥用價值，全株可入藥。味淡微苦，有清熱解毒、消腫散毒之功效，能治療風熱感冒、毒蛇咬傷、痛瘡毒等病症。由於跳舞草具有特異的運動性能，內含有多種特異的生命活性因子，具有活血化淤、去瘀生新、舒筋活絡的神奇功效。用跳舞草的葉片、莖枝陰乾炮酒，早晚各服用一杯，治療坐骨神經痛、風溼病等頑疾，具有神奇療效。還有人用跳舞草的鮮葉泡水洗面，能夠使皮膚光滑白嫩、青春永駐，具有美容駐顏，返老還童的功效。

跳舞草真神奇啊！我愛跳舞草！

人教版三年級作文 篇6

星期六，媽媽帶我去香山玩。一進入香山公園，我被眼前的景象驚呆了，只見眼前滿山遍野都是紅色，就像用水彩筆塗過一樣，媽媽說香山就是因爲紅葉纔出名的。

走到一棵楓樹底下，擡頭望去，哇，樹上的葉子有綠色的、黃色的、還有紅色的。我撿起一片紅色的楓葉仔細觀察，紅紅的葉柄一頭連接樹枝，一頭連接在葉子上，葉柄在楓葉底部分出五條紅色的脈絡，一直通向楓葉岔開的頂端，脈絡上又分出了許多更加細小的脈絡，這些細小的脈絡像骨架一樣支撐着葉子，讓它更加舒展、更加美麗。這葉子像紅色的五角星，還像一個可愛的小手。

葉子爲什麼會變紅呢？爸爸把答案告訴了我：“因爲秋天氣溫變低，葉綠素變成了花青素，葉子的顏色也就變紅了”。我忽然想起了課本里學過的一句詩“霜葉紅於二月花”，霜葉就是下霜以後的葉子吧，楓葉真是要比二月裏的鮮花還鮮豔啊！

人教版三年級作文 篇7

媽媽說我是家中的小公主，都10歲了連梳頭還不會，我卻覺得沒什麼。

星期六，我起來一照鏡子，啊！頭髮亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想着就拿來了木梳、皮筋準備梳小辮。我先拿着木梳把頭髮梳順，又扎兩個小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個小辮有什麼難的。”可我費了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個看上去簡單的小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子裏的人完全像一個小巫婆。小辮一個高一個低，而且分明還有幾縷頭髮散落着沒梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信，這次我認真地梳，並不斷地回憶着媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時候頭上，頭髮倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一遍，雖然時間花得長一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的有點像啦！

我對着鏡子裏的小姑娘，高興地舞起來，那兩條小辮似乎也在跟着舞蹈。我學會扎小辮了！

人教版三年級作文 篇8

寒假的一天，媽媽帶我去挖野菜。

媽媽先教我怎樣挖野菜：“一隻手抓着野菜的頭，另一隻手拿着鐮刀，對準根輕輕一挖，就可以了。”

我一絲不苟地照着媽媽的話做，可是，野菜的葉柄被切斷了，菜葉掉了一地。媽媽說，這是因爲我鐮刀放得太淺了。

第二次，我非常注意鐮刀放的深度，把着鐮刀一點一點地往土裏鑽，可就在這時，我拿菜頭的那隻手因爲用力太猛，又把菜葉拉斷了。我灰心極了，想放下鐮刀不幹了。媽媽走過來說：“兒子，你可不要半途而廢啊！挖野菜也是有竅門的，只要你掐住野菜的根部，在用鐮刀割野菜的同時，用力一拔就可以了。

聽了媽媽的話，我又重新開始挖野菜。我一隻手掐住野菜的根部，另一隻手用鐮刀使勁地向野菜根部切下去，同時，另一隻手用力一拔，就把野菜挖出來了。

就這樣我和媽媽挖了一袋子野菜才收拾東西回家。