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愛上抖空竹三年級作文

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的.愛上抖空竹三年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛上抖空竹三年級作文

本以爲可以上個新的課外班,玩玩抖空竹,卻沒有抖成。

原來,下了音樂課,我們幾個報空竹的同學,一起去找老師!我拿起一個空竹和竹竿,就玩起來了。開始不順手,後來經同學指導才能抖兩下。看老師和同學抖空竹,一會兒上一會兒下,一會兒左一會兒右,手眼身法的,真美呀!

玩得正歡時,忽聽廣播點着名讓我們上小作家課,我一聽就蒙了。我們上着空竹課,幹嘛還上小作家課?隗老師說:“你們這批小作家,是全校選出來的,這個機會難得!”於是,我只好不情願地走向二一班!

課堂上,寫作老師說:“同學們有這樣的興趣和熱情是值得稱讚的。但若學會了寫作,就可以把我們的所想所思表達出來,通過文字傳達自己的興趣和愛好,不是更好嗎?寫作是語文學習的重要部分……”聽了老師這番話,我心裏好受多了!畢竟現在考試,作文分數佔得很多,咳!想想,只能面對美好而又殘酷的現實了。

回家路上,姥姥知道了我的心思,便說:“你愛學空竹,我非常支持。明天咱就去買個自己在家學,然後在作文裏把學空竹的經歷寫寫,像學游泳和自行車那樣。”我終於開心地笑了。