成長三年級作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的成長三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長三年級作文1

讀書，伴我走過成長的步伐；讀書，讓我獲取了很多知識；讀書，更讓我感受到了許許多多的樂趣，讓我懂得了數不盡的道理。

當我剛開始呀呀學語，第一次拿到書，就覺得非常新奇，那時的我，不懂得愛護書籍，只知道抓筆在書上胡亂地塗來塗去，玩厭了，就把書拿來統統撕破，當成紙飛機玩。上幼兒園的時候，我開始喜歡看一些漫畫書、童話集，書中的內容和插圖常常引得我開懷大笑。走進小學，我真正喜歡上了書這位良師益友。我如飢似渴地撲在書上，書裏的一切新鮮事物都令我大開眼界：雄偉壯觀的萬里長城，再現了古人的辛勤與智慧；猶如人間仙境的日月潭，讓人心生嚮往；世界第一峯――珠穆朗瑪峯，令人驚歎令人折服；流浪的三毛讓我看到了舊社會的黑暗，讓我明白現在的生活是多麼的幸福；中國的歷史文化叢書讓我知道了中華上下五千年的文明歷史......從書中，我懂得了做人的道理，懂得了愛與憎，美與醜，善與惡。在品讀的過程中，我會不由自主地手舞足蹈，也會情不自禁地流下熱淚。我就像茫茫大海中的一葉小舟，在書海里盡情遨遊。讀書，成了我學習生活中最重要的一部分。

書，爲我的天空撐起了一片蔚藍，爲我打開了一扇心靈的窗，有書相伴，我成長並快樂着!

成長三年級作文2

每個幸福的家庭裏都有自己的“家風、家訓、家規”。

在我的家裏，最“勤儉節約”的人是姥爺。每次家裏有剩飯、剩菜，姥爺從不讓倒掉，而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不捨得扔。我就會問姥爺爲什麼這樣節約，姥爺就會告訴我他們過去的艱苦生活。相比姥爺那時的生活，我現在是幸福的。所以我也養成了不浪費、不攀比的好習慣。

其次是“孝”，在我的眼裏，姥姥和媽媽都很孝順。我的姥太年紀大了，身體不太好，姥姥經常給姥太剪指甲，給姥太變花樣做好吃的。這麼多年來，總是把姥太照顧的無微不至。媽媽每天也都會打電話叮囑爺爺奶奶注意身體，只要有時間，媽媽就會經常回去看望他們。姥姥和媽媽的舉動都在影響我，我也要做一個孝順的好孩子。

俗話也說“家和萬事興”，姥姥家的大廳裏就掛着這樣一塊牌匾。我家是一個四代同堂的大家庭，老爺就是憑着這句話主持大半輩子的家政。聽姥姥說，姥爺以前寫春聯都是圍繞“家和萬事興”這個主題寫。每次家庭聚會，姥爺總是會說：家人和和睦睦相處，其樂融融生活，這纔是最珍貴、最幸福的。

家風是一盞指路燈，爲我照亮前方的路。家風牢牢記在我的心裏，伴我成長。

成長三年級作文3

假如有人問我希不希望自己是一個不經歷挫折的人嗎？我的想法是不希望，大家看了會想爲什麼？那我就向大家說一下吧！

人生就像一片遙遠無邊的大海，有時風平浪靜，有時風吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經歷挫折，便不能乘風破浪，在這片蔚藍的大海上航行，在海上磨練自己。

人又好似在一個繭裏，如果不經歷挫折，就無法衝出繭來，即使衝出來了，也會經受不住雷電的考驗，而死去。只有經歷了挫折，才能衝出繭來，在這個美麗的世界上，翩翩起舞，自由的飛翔。

人生也好比一條挖 在天籟之山上的一條人生大道有時特別的寬，有時是窄小的羊腸小道，如果我們不在挫折中得到豐富的經驗，就不會從那又細又窄的羊腸小道中走過來，便會從人生之涯上掉下來，被社會拋棄。

有一句話說得好：失敗是成功之母。這也就是我的想法。大家明白了嗎？

成長三年級作文4

隨着時間的推移，我現在已經是9歲的孩子了，回頭看看走過的腳步，有甜、有苦、也有酸。

有一次，我和好朋友一起去挖野菜，來到河堤上，我拿起鏟子，在草地裏尋找野菜。哈哈，這有一棵，我趕忙用小鏟子把它挖出來。我們挖呀挖，終於挖到了許多鮮嫩的野菜。雖然我累得滿頭大汗，但我依然快樂。

有甜就有苦，有一次，考試卷發下來了，我只考了八十幾分，這次我失敗了，心裏很難過。我就下定決心下次一定要考到90分以上。於是，回到家裏，我認真改錯，認真複習，第二次終於考了個好成績。

酸也是必不可少的。有一次，我把我的蠶寶寶放在牀上看，忽然一隻最大的蠶掉下了牀，我當時沒有察覺到，直到晚上才發現那隻蠶不見了。找了大半天，最後才發現那隻大蠶被我活生生地踩死了，我很傷心，掉下了許多“金豆豆”。

甜、苦、酸，伴隨着我的成長，讓我的成長有了風采，有了快樂。我想：沒有這些，我的人生怎能精彩呢？

成長三年級作文5

童年是一個五彩繽紛的世界，在這個世界裏充滿了孩子的歡聲笑語，充滿了孩子的好奇心，充滿了孩子們的快，我的童年也不例外。

有一次，大雪下了一天一夜，到處都是雪，我和表弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地裏打滾，還把雪當冰淇林吃，結果第二天就拉肚子，但是我們依然很高興。

還有一次，我和表弟在樹林裏玩做迷藏，第一局是我藏起來，表弟找我，我悄悄地跑回家，他在樹林裏找了半天。底二局是表弟藏起來，我找他，在他藏得時候我偷偷的看了一眼，結果我很快就找到他了。

我真想讓時間停留在童年，可是成長是一個永遠改變不了的事情，所以我們要堅強的面對成長。

　　4、三年級成長故事作文

在我成長的過程中發生了許許多多的故事，但有一件事令我難以忘記。有一天晚上我發高燒媽媽急得馬上就把我送進了醫院，那天晚上還下着大雨，媽媽冒着大雨把我送進醫院，她自己卻淋溼了，到了醫院護士姐姐連忙給我打了一針，可是打了四針都沒有扎進去。媽媽連忙問我疼不疼？我說不疼。第五針果然扎進去了，在我生病的這幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，還不時問問我渴嗎？餓嗎？

從這件事中讓我感到母愛是偉大的，我要好好學習將來好報答媽媽。

成長三年級作文6

前幾天，胡老師讓我們回家做一個實驗———種植綠豆。

回到家，我就問媽媽拿了一些小綠豆。這些小綠豆摸上去又滑又硬，身穿一件綠衣裳，可愛極了！我先拿了一個透明的杯子，倒上水，在杯子裏放上一些浸溼的餐巾紙，把這些“小精靈”放在透明的杯壁和餐巾紙的中間。最後我把這個杯子放在陽臺上，讓小綠豆吸收充沛的陽光。我仔細地觀察，發現小綠豆身上吸附着許多頑皮的小水泡，在陽光的照耀下，像一顆顆閃亮的珍珠。

第二天早上，我看到小綠豆一個個已經吃飽喝足，成了小胖子。有些小胖子太胖了，已經掙破了那件小綠衣裳。下午，我又去看那些“小胖子”，小胖子們長出了大概１釐米的白白的、細細的根，像一根根頭髮！過了幾天，我發現綠豆外面的綠衣裳已經完全脫落了，露出了白白的芽，有的芽彎彎的，有的芽直直的，真是太有趣了！又過了一天，小小的豆芽頂上長出了一張張尖尖的綠色的“小嘴巴”，這是豆芽的葉子。小豆芽的身體也長到大概２釐米了，由原先的嫩綠色變成了淺淺的嫩紅色。

漸漸地，我的小豆芽長得更高了，頂上的兩片葉子更長更綠了，像一頂撐開的小傘。身體由淺淺的嫩紅色變成了深紫色，身高有３釐米左右了，最高的已經有４釐米了呢！媽媽說，這是我細心照顧的結果，因爲我每天都會陪它們曬日光浴呢！

成長三年級作文7

隨着每年一屆的全國中小學生書法繪畫大賽日照市選拔賽即將到來。爲了這場比賽我也不知道流了多少淚水，但對我來說淚水並不是苦澀的，反倒是甜滋滋的。他滋潤着我的心田。我選擇了勇敢、堅強的淚水，這淚水使我逐漸成長，堅持不懈的努力使我走向成功。

小學二年級的時候，我參加了一個日照市地區書法繪畫選拔賽。因爲書法繪畫是我所學的特長，所以我全身心的投入了其中，同我一起比賽的同學來自日照市各個縣區，經過層層的選拔，我憑藉自身的實力進入了決賽入場卷。面對這場來之不易的機會，我欣喜若狂，激動的練習着老師給我的各種素材。

最後我所畫的作品伴隨着我獲得了全國中小學生書法繪畫大賽日照市選拔賽二等獎，我又一次流下了淚水，這是激動的淚水，我會將它銘記在心，它永遠激勵着我前進，成爲我成長中晶瑩的一筆。

成長三年級作文8

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂。”趙樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金。”

我興高采烈地哼着曲子跑進書店，望着這琳琅滿目的書，欣喜若狂。我隨手就拿出了一本書名叫《淘氣包馬小跳》那裏的主人公有：漂亮聰明的夏林果，調皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強壯結實的強達，多嘴多舌的毛超，口頭禪是“帥呆了”，“酷極了”的劉楊惠子，感情豐富的冉東陽......

我看着看着就入迷了，我彷彿就是書中大的夏林果，我在學校里老師說我是小天才，在家裏媽媽說：“我又聰明又能幹。”老師經常盼我放學去馬小跳家裏告馬小跳在學校裏做的壞事，可我每次都不忍心告他，因爲他媽媽老是把他打的滿地找牙。我不忍心。

我看着看着聽見鐘錶敲了一下，我一看錶，啊！都中午一點了，我纔想起中午該吃飯了，然後我就從書中跑出來了。一想，我不是夏林果，我是買婧文呀！然後我戀戀不捨的離開書店了。

啊！書就是知識的大門，是知識的海洋，讓我們一起讀書吧！

成長三年級作文9

今天天氣格外晴朗，我參加了小紅軍成長記夏令營活動。

一路歡歌，經過了兩個多小時我們終於到達了目的地——石橋堡紅色教育基地。我們像放飛的小鳥，嘰嘰喳喳地從車上走下來，心裏不知道多開心。這時，幾位教官把我們帶到軍營。我們手忙腳亂地換上軍裝，戴上紅軍帽，個個精神抖擻，意氣風發，感覺瞬間我們就是雄赳赳氣昂昂的“小紅軍”了。

教官們把我們分成兩隊，我被分在第二隊，我們選好隊長製作自己分隊的隊旗，我們取名爲“猛虎隊”，口號是“猛虎猛虎、虎虎生威，龍爭虎鬥，有我猛虎！”，之後我們進行了小紅軍體驗活動。我們參觀了曲沃老縣委，鑽地道聽老紅軍講他們的長征路，參觀了石橋堡景區紅軍精神。我們還玩了真人CS大戰，我們和教官進行對戰，最後我們把教官打得落花流水，大家玩的不亦樂乎。

晚上，各隊來了場軍營大聯歡，小紅軍們圍着篝火表演自己的才藝。

經過了兩天一夜的訓練，轉眼間我們該回家了，我們和教官們依依不捨地告別了。這次活動既有趣也很有意義，我知道了我們的幸福來之不易，體會到了當年紅軍時代的酸甜苦辣，我們一定要好好學習天天向上，繼承他們的光榮傳統，將來爲祖國添磚加瓦。

成長三年級作文10

轉眼間，我已經13歲了。馬上要考初中了，爸爸媽媽都在爲我着急，幾乎每天都在討論送我到哪邊去讀書。太近吧，學校不好；太遠吧，每天來回路程幾十分鐘，也不現實，直到現在，他們還在討論這個問題。

每天放學回家，就問作業多不多，我說不多，他們很懷疑，說：“你是不是沒做作業？”我說不是。大約就十來分鐘吧，我就把作業做好了。爸爸說：“怎麼那麼快？”我說：“是老師佈置得少。”爸爸半信半疑。有時，我一回家，就說我作業寫完了，他們更懷疑了。我努力解釋，說老師叫我們在學校裏寫的，他還偏不信，說：“都六年級了，怎麼作業比低年級的都少？”我真的沒法回答了。可我是被冤枉的呀！

考試過後，爸爸就問我成績怎麼樣，我說不知道。爸爸就說：“怎麼還不出來，是不是沒考好？”我激動地說：“哪有那麼快嘛,至少再過一天。”成績出來了，我說考的不好，媽媽就讓我去好好看書；要是考的還可以，就叫我不要驕傲。只有考到了前五名，纔會誇我。他們一直問第一名考多少？我實話實說媽媽說你和第一名怎麼差麼多？我就說：“那比我考的低的同學也比我低得多哇！”結果就被我媽媽罵了一頓。

啊，成長的煩惱真多啊，長得越大，煩惱就越多，我真想回到小時候那無憂無慮的生活裏呀！

成長三年級作文11

人總是在慢慢成長——由呱呱墜地的嬰兒成爲偶爾脫口而出“至理名言”的少年，再成長爲整日碌碌於工作的中年人，最後又變成飽經滄桑的老人。成長一分，懂得一分，同時辛勞一分。

小時候，我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園。可是我去的那個幼兒園比較偏僻。儘管如此我和那些小朋友每天都很開心。而現在的十二歲的我非常喜歡小時候的我，兩三歲，不用上學，蹦蹦跳跳，奇思妙想層出不窮；打打鬧鬧，開心的什麼都不煩惱，這應該是童真吧。

人們都說青春寶貴，但我卻認爲流失青春並不太可惜，可惜的是失去童年。因爲我想：時間如果在童年定格，那麼我將永遠都那麼幸福自在。不用爲作業而煩惱，不用爲未知的事情擔心。

因爲童年是幸福的，所以我願意永遠留在小時候。可是，時間不會定格在某個時間，人是必須成長的。未來的我可能會失去童年的'那種自由，而且會受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領悟得到道理。

無奈成長，想想還是小時候自在開心，什麼也不用管好；但我們又必須成長，因爲不長大，人還是脆弱而不識世事。經歷一生後，在晚年彌留之際，想起一生不斷的成長曆程，想起自己領略過的人生百態，就像一本紀錄自己在世的歷史。

成長三年級作文12

成長中發生了很多有趣的事情，現在還清晰的記得小時候發生的幾次經過。

記得有一次，我由於不注意保暖，因此發了燒。媽媽帶我去醫院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷着不安的心情，心裏七上八下的來到了醫院。經過了醫生的診斷，我還是聽見了我最不願聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過去。護士拿着藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會兒護士說：“好了”。

還有一次在我五歲的時候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心紮了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，可是爸爸、媽媽緊追不捨，最後我還是被爸爸、媽媽“逮”着了。我看着爸爸手裏拿着的針，我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁爸爸放鬆了一下，我一線子鑽到了桌子下面，這下爸爸費了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下爸爸使勁的拉着我的手不放。我剛要大哭爸爸說：“好了”。爸爸語重心長說：“做什麼事都不要害怕。”

自從那次以後，不管遇到生命事情，我都不會再害怕了，因爲只有勇敢才能成功。

成長三年級作文13

在每個人成長的過程中，都不會一帆風順，經常會遇到很多傷心事和煩惱事。 記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。可是隨着年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，並且還要揹着沉重的書包去學校。在學校裏總是因爲作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。 記得有一次，我考了八十幾分，發現都是自己不小心做錯的，心裏非常傷心。本以爲回家之後，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎麼能考上一個好中學呢?去，拿媽媽買的課外作業做二頁，然後拿給我檢查。”我心裏很難過，但還是拖着疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭髮暈，心想，要是我能躺在牀上睡個十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。 要知道，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。

成長三年級作文14

晚上我把一個好消息告訴媽媽：我被吳老師選中抄寫語文第一課的生字和句子，然後張貼在學校的走廊裏，別的班級的同學也會看到的，我很開心。

媽媽說：“那你得把你這個好消息記錄下來，寫篇成長日誌。”我一開始說：“好的。”想了一會兒，說：“還是不要寫了吧，萬一同學羨慕嫉妒恨了怎麼辦？”媽媽說：“寶寶做事會考慮到別人感受了，真好。那羨慕嫉妒恨是什麼意思啊？”我說：“不知道，應該是不好的吧。”媽媽說：“寶寶說的對，羨慕嫉妒恨是一種不好的情緒，只會讓自己不開心。吳老師是不是要求一（3）班的小朋友都要學會表揚別人，看到同學表現好，比自己優秀，首先應該恭喜他，同時要向他學習，是不是？這樣自己也會越來越棒。”

我覺得媽媽說的對，我把別人的優點都學會了，那我自己的優點也越來越多了。

成長三年級作文15

我愛讀書。讀書，在我的童年生活中是一種非常快樂有趣的事情。

今年我已經告別了學前班的那段時光，來到了一年級，成爲一年級的學生啦。現在，書，霸佔了書桌。每當我打開它們，書中的一行行的字都變成了一個個跳躍的小精靈，這是我總是陶悅其中。我讀了《格林童話》，瞭解了許多的有趣的好故事；讀了《十萬個爲什麼》，知道了許許多多的小知識。讀書讓我從書中學到了許多知識：開着電冰箱不會使室內溫度下降；圓珠筆筆尖朝上不會寫出字來……在書中我還結識了不少朋友：費克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常讓我發笑，讓我高興、讓我歡樂、讓我快樂。他們把我引入了一個個奇妙的童話世界。讀書讓我的童年永遠都充滿着斑斕的色彩。

我的爸爸媽媽時常的告訴我說：只有讀書，多讀書才能讓我學到更多的知識，才能更好的瞭解生活。

隨着時間的推移，我相信我會讀越來越多的書。我會津津有味地讀着，享受着讀書的樂趣。讓自己擁有一個被知識充實的童年。