有關秋遊三年級作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的秋遊三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋遊三年級作文 篇1

10月6日，我們一家人到濟南植物園欣賞秋天美麗的景色。

在園外，我就看到了一片白楊林，他們像保衛邊疆的戰士，高大挺直，樹枝如槍指向藍天，保衛着這片鳥語花香的家園，秋風吹過，濃密的葉子像泛起的浪花，亮閃閃的，向我們涌來。

我們走進植物園的大門，沿着柏油馬路向前走，路邊的樹葉有的已經發黃了，風一吹，樹上的葉子就悠悠晃晃往下落。秋天是菊花盛開的季節，菊花的種類繁多，有的小，有的大，有的瓣卷着，有的瓣舒着，顏色也不一樣，白色的像雪一樣晶瑩閃亮，黃色的像金子一樣耀眼輝煌，粉色的像蝴蝶一樣嬌嫩可愛，紫色的像卻鋼絲一樣剛勁有力。

我們繼續向前，眼前出現了一片茂密的銀杏林，金黃的葉子，遠看恰似夏天黃昏時的美麗的火燒雲，染黃了山坡，似乎連空氣都裝滿了黃色。近了看，銀杏果長得密密麻麻，它們在陽光的照射下如同打了蠟似的閃亮亮地發着油光，樹葉像一把把文人用的紙扇子，清風吹過，像樹上有成千上萬個文士在搖頭晃腦地吟詩作賦，令一棵棵銀杏樹看起來書卷氣十足。

轉過一個彎，山坡上幾株蒼老的古樹，顯得格外醒目，那盤曲的枝條有力地向藍天伸展着，樹幹上有了透明朽洞，彷彿要斷了，但根卻像虯龍巨爪，用力地緊扣着大地，毫不放鬆，嫩綠的枝條從樹枝上軟軟地垂下，看起來生命力十足，它們的身影像古畫一樣鑲進了夕陽的餘暉……

秋遊三年級作文 篇2

我真期望秋遊的到來，我從春遊的.結束到今天，一直在等待着秋遊。

“太好了！”我聽見同學們說，“明天就去秋遊啦！”我一看通知，高興得不得了。通知上寫：9月27日，去虎門海戰博物館和濱海歡樂世界。虎門海戰博物館主要看x片戰爭的東西。我以前去過了，我只是想去濱海歡樂世界，因爲我沒去過，我只是想去玩玩。

回到家，我一直期盼着、期盼着……

秋遊三年級作文 篇3

星期三的上午，秋高氣爽，微風習習，我們在老師的帶領下去雀兒山公園遊玩。

同學們可興奮啦！大家一路上笑着，喊着，尖叫着，按捺不住的喜悅溢於言表。

車子很快到了公園門口，公園裏早已是人山人海，熱鬧非凡。進入公園後是一個大大的廣場，廣場人流如織，興奮的人們飛彩流紅，笑容可掬。廣場的周圍有許許多多的草地和一些不知名的花兒在競相開放着，給休閒的人們奉獻着美的享受。

在老師的帶領下，我們來到了公園裏面的一片大草地上。我們小組一行六人鋪開地毯，各自將自己的零食袋拿出來堆在一起。遠遠望去，像是阿拉伯飛毯上載着一座座小山。

開始遊戲了。第一個遊戲是和一班的同學拔河比賽。每班30名選手。我們班的小賽手氣壯如牛，豪氣沖天。啦啦隊的喊聲驚天動地，氣壯山河。在一片聲嘶竭力的叫喊聲中，我們輕輕鬆鬆地將一班像老鷹牽小雞一樣給打敗了。

接下來是我班同學玩“青蛙跳下水”的遊戲了。27名同學站成一個大圓圈進行遊戲，10名同學準備換人。遊戲時，參加者從第一位同學開始，依次大聲說出“一隻青蛙跳下水嗵嗵兩隻青蛙跳下水嗵嗵三隻青蛙跳下水嗵嗵”中一個字，說錯了的罰下，其他同學補上後重新開始遊戲，說錯了的再罰下，依此進行。大家叫喊着，爭吵着，尖叫着，玩的多開心啊！

快樂的時光總是很短暫，一轉眼，到下午了，老師告訴我們要返校了，我們依依不捨地離開了公園。

秋遊真是開心，讓人久久不能忘懷。

秋遊三年級作文 篇4

10月15日，是我們東苑小學一年一的秋遊活動，我們五年級是去赤松燒烤，在聽到這個消息的時候我們既高興，又快樂。

在秋遊到來之前，我們還以爲明天要下雨，可沒想到，居然是這麼陽光明媚的好天氣。第二天，我們在教室裏集中以後就上車了。經過四十分鐘的顛簸，終於到達了目的地——赤松。這個地方果真是名副其實，樹木鬱鬱蔥蔥。

我們下了車還得爬山，到了我發揮才能的時候了。陳錚傲上山的時候滑了一跤，還是我把他給扶住，纔沒讓他摔跤。隊伍浩浩蕩蕩的到了燒烤的地方，我們分小組進行，我、湯順然、龔成天、王成悅、陳凱和楊家琪這個小組選擇了一個調料多，黑炭比較黑的一個爐。

剛開始，我們把骨肉相連、雞中翅這些不容易熟的食品放在鐵網上烤。過了一會，“快好吃了。”我邊把調料和油往食物上刷，邊講話。烤好了，我把烤好的雞中翅、骨肉相連一人一串分給我們組的人，把我自己的食物吃了後，我又把羊肉串拿出來烤。我烤的樣子真像專業的一樣，把辣椒粉和胡椒粉刷上去，美味極了。大家一起燒烤一起享受着我們自己的勞動果實，每個同學的臉上都洋溢着快樂的笑容。都覺得自己長大了，能夠自己動手創造着奇蹟，能夠自己解決面對的困難。大家盡情地分享着美味和快樂不知不覺的要回家了，但是是我們還是覺得意猶未盡。

這次秋遊儘管沒有我爸爸那些驢友們帶我去的那樣驚險和刺激，也沒有上次的勞累，但是是與自己的老師和同學一起去燒烤也感到無比的快樂和幸福。通過上次的奔波讓我感覺到了征服大自然的困難，這次的秋遊讓我懂得了如何去珍惜同學之間友情和學校老師對我們的關愛。