我知錯了三年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我知錯了三年級作文，歡迎大家分享。

我知錯了三年級作文1

一天晚上，同學們整隊去看電影,我回教室拿東西，看見林卓傑同學的東西都掉在桌下，我就幫他整理一下,，整理完畢。我看他的`抽屜裏有一個娃娃玩具，我就把玩具拿到了鍾志煒的桌子裏面放着。這時鄭大爲剛好回到課室看到了我的舉動，我叫鄭大爲不要說給別人聽，鄭大爲不答應，說是一定要說給同學們聽。我很生氣，一把推開他，然後把玩具放回了林卓傑的桌子裏面。很晚很晚的時候，林卓傑來到了課室，往課桌裏一看發現了娃娃玩具不見了一隻手，他找了一下還是沒有找到。然後他想開窗再找,轉身發現鍾志煒的桌子底下有隻小手，他走過去一看是他娃娃玩具手，就撿回來。他說肯定是鍾志煒拿了他玩具的手，鍾志煒是他的朋友，所以林卓傑沒責備他。

又一次，我不小心碰到了王嘉樂的桌子，把他桌子裏的東西搞掉了，我就幫他放好了，發現書裏夾有四粒糖，我很想吃，想拿，又不敢拿,最後還是拿了。可是，我心裏很不安，因爲，我知道偷同學的糖吃是不對的 。

事情過去了很久，一天早上，我回教室看見鄭大爲的桌面上放着一本書,我拿起書看，發現書下面有一個小球,好漂亮的小球，我多想悄悄拿走，後來我終於沒拿，還把這件事告訴了鄭大爲,鄭大爲說：“你進步了，不亂拿同學的東西。”從此他就跟我成了好朋友,我跟鄭大爲玩的很開心。

我知錯了三年級作文2

星期六晚上，我和媽媽回到家吃飯，吃飯完後，媽媽回到房間，剛拿起手機就大叫：“這是什麼鬼東西？”我聽到後跑回房間問媽媽：“媽媽，怎麼了？幹嘛這麼大聲？”“你過來看看，這是什麼？”媽媽生氣地說。我看了一下，沒發現什麼，我就納悶了，問媽媽：“你說的是什麼？”媽媽聽了，指着手機上的輸入法：“你看，這個筆畫太小了，你能弄回來嗎？”我說：“這不是我今天下載的搜狗輸入法嗎？咋了，不好看？”“字太小了，打起來還振動振動的，麻死了，你不弄回來的話，我就不方便。”媽媽大聲地說。我聽了，支支吾吾地說：“弄不回來了。”

只聽砰的一聲，媽媽從牀上跳起來，拉着我的耳朵生氣地說：“弄不回來我今天就打死你這個小東西，氣死我了！”“別拉了！我弄我弄總可以了吧？”我大叫。媽媽說：“真是不知好歹，拿去，弄！”我接過手機，開始瞎弄起來，心想，糟了，不知道怎麼弄回來了，怎麼辦呢？告訴她，不好，又會被打。跑掉？不好，半夜之前我總得回來吧……正當我想到一半的時候，媽媽大喊：“好了沒有！”“差不多了！”我惶恐地說。5分鐘過去了，媽媽實在等不住了，對我說：“拿衣架進來。”我聽到，瞬間大叫：“媽媽呀，不要打我呀！”“不打你我就不姓羅！”說完，媽媽向客廳走去。

經過2小時的家教，媽媽對我說：“以後不要亂改我的手機，知道了嗎？”“知道了”我說。

這件事情讓我明白：不要亂碰別人的東西，更不能亂改，要不然就像我今天一樣。