【熱門】三年級作文錦集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

金風送爽，丹桂飄香。

好香的桂花啊！一跨進學校的大門，一陣甜香撲鼻而來。這味兒比玫瑰花更甜，比茉莉花更香，比丁香花更濃，讓我們整個人好像都浸泡在蜜罐裏一樣。連十里外都能聞到桂花的香氣，怪不得人們都說：“桂花香飄十里”呢！

好美的桂樹啊！遠遠望去，好像一朵綠色的雲，從大地上升起，又像一把綠絨大傘，撐在天地之間。滿樹星星點點的桂花點綴在綠葉叢中，好像天上的星星落入人間，又像許多碎金，金光閃閃的，好看極了！

好美的桂花啊！金黃的桂花一簇簇、一團團，在枝頭競相開放，它們開得耀眼、開得旺盛、開得熱鬧，真是花團錦簇啊！陽光灑在桂花上像是給桂花披了一層金黃的紗衣。它們黃得奪目、黃得賽金、黃得耀眼。有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的完全開放，展示自己的容貌；還有的只開出兩三片花瓣，不願意完全展現出來。我撿起一朵小花捧在手中端詳起來，桂花小巧玲瓏的，花瓣像橢圓形的小米粒，還像一把精緻的小勺子。一兩條花蕊長在花心中，人們覺得桂花是多麼樸實而又明朗。

一陣涼風吹過，金黃的桂花紛紛揚揚地飄落下來，像一隻調皮的、金黃的蝴蝶，停在我的頭上、臉上、身上，像媽媽一樣香，輕柔地撫摸着我。我張開雙臂，緊閉雙眼，享受這美好時光。

我真想變成其中那一朵桂花，躲在牆角落裏，散發出陣陣清香，給大地送去芬芳。

三年級作文 篇2

我的故鄉在內蒙古，我愛那裏的牛奶。

牛奶中含有我生長所必須要的能量、蛋白質、維生素、礦物質等。這些營養物質的含量非常豐富、全面，很容易被人體吸收和利用。有人說：牛奶是“白色的血液”，“一杯牛奶拯救了一個民族”，“奶牛是人類的保姆”。

每當牛媽媽生下小牛以後就開始產奶。過一段時間，人們就不讓小牛吃奶了，把牛奶擠出來，供人類食用。每天人們把各種各樣的草餵給牛，牛將草轉化成新鮮而又營養豐富的牛奶。擠奶工人每天要擠兩次奶，一頭高產奶牛一年可以產一萬多斤鮮奶，所以，人們又稱奶牛爲“產奶機”。

牛奶還可以加工成各種各樣的產品，有奶粉、奶油、奶酪、奶片、酸奶等。牛奶經過高溫消毒就製成了我們每天喝的香味十足的保鮮奶；將牛奶發酵就製成了香甜可口的酸奶。

在所有的奶產品中，我最喜歡奶油。淡黃色的奶油又甜又漂亮，而且清香無比，看上去就想吃一口。生日蛋糕上五彩繽紛的圖案和賀詞就是用不同顏色的奶油製成的。同學們，你們吃過奶油嗎？

我經常想起故鄉的牛奶。

三年級作文 篇3

暑假裏的一天下午，烈日當空、驕陽似火，整個大地被烤得滾燙滾燙的。小明扛着魚竿，拎着竹簍，興高采烈地去小河邊釣魚。

小河邊風景如畫，遠處連綿起伏的山巒倒映在清澈見底的河面上，三五成羣的魚兒在水中嬉戲，不時地把頭探出水面。河邊綠草如茵、垂柳鳴蟬，你聽，知了在柳樹姐姐的頭髮上不停地叫着：“熱死了！熱死了！”小明先放下竹簍，裝上肥美的魚餌，再把魚竿甩進水中。只見魚兒蜂擁而上，爭先恐後地搶食，小明趕緊把魚竿往上一提，小魚嚇得四處亂竄，魚竿上空空如也。小明重新裝上魚餌，再次把魚竿甩進水中，這一次他耐下性子，靜靜地注視着水面，時間一分一秒的過去了，小明被曬得滿頭大汗。魚兒終於按捺不住了，慢慢地靠近魚餌，張嘴咬住了魚餌。小明迅速地提起魚竿，他喜出望外，因爲這次他終於釣到了魚，可以回家美美地飽餐一頓了。

夕陽西下，小明滿載而歸地回家了，他心想，下次我還來這兒釣魚。

三年級作文 篇4

清晨，從遠處飛來一隻鴿子，落在我家陽臺的欄杆上，我悄悄走近它。

它渾身瓦灰色，脖子上的羽毛尤其漂亮，發出金屬般的'光澤，好像戴上了一圈五彩的綢緞。它那圓溜溜的小眼睛東瞧西瞧，好奇地打量着眼前這個陌生的世界。它的爪子是紅色的，在休息的時候總愛把一條腿縮進去，然後在欄杆上一蹦一跳，彷彿在向我炫耀它那純熟、地道的芭蕾舞美姿。我好奇地再走近一步，那鴿子連忙撲打着翅膀向後退，側着腦袋望着我，那雙小眼睛流露出驚恐悽慘的神色。好像在對我說“別接近我，我怕。”我慢慢地向它走去，用手輕輕地撫摸它的羽毛，它竟然沒飛走。起初它渾身哆哆嗦嗦，還不住地用小嘴啄我的手；後來它見我沒有惡意，便盡力向我身邊湊來。不知爲什麼，它的一條腿總是縮着，我仔細地觀察了一番才發現它的腿受傷了。我疾步衝進屋，找東西給它包紮。等我拿着紗布和藥水回來時，陽臺上不再有它的身影，只留下一滴血，一滴殷紅的血……多麼堅強的鴿子呀！

直到現在，我還擔心着它，它的腿好了嗎？它現在幸福嗎？或許，它正拖着那隻受傷的腿飛向遙遠的天際，向人們傳遞和平、友誼！

三年級作文 篇5

星期六，我與爸爸、媽媽一起到江心洲採葡萄。

葡萄園裏的葡萄可真多啊，有巨峯、美人指、馬奶、京秀、紅提、紅地球、玫瑰王子等等，品種繁多，令人目不瑕接。

走進葡萄園，首先看到的就是一排排葡萄架，一棵棵葡萄樹攀爬在葡萄架上，可精神了。那些葡萄樹根部粗粗的，上部越來越細，肥肥的葉子，一串串葡萄掛在葡萄架上隨風飄擺。此時正是葡萄成熟的季節，細心的農民伯伯們用一個個白色的紙袋將一串串葡萄包住，這是爲什麼呢？我好奇地問着爸爸，這時候，農民伯伯說：“小朋友，我們套這個紙袋是爲防止蟲子、小鳥偷吃葡萄，有了紙袋的保護，葡萄就不用擔心受蟲害了。”噢，原來是這樣。

這時候我又提出，用袋子包住葡萄怎樣才能知道葡萄是不是成熟了呢？這時候農民伯伯又耐心地對我說：“小朋友，我們只要看葡萄的根部發黃了，就說明葡萄已經成熟了。”照着農民伯伯教給我們的方法，我們用剪刀一串一串地採着成熟的葡萄，一會兒就採了一大筐。採完了葡萄，農民伯伯就用紙箱子把一串串新鮮的葡萄裝起來，以便我們好帶回家。

採到了好吃的葡萄，我們離開了江心洲，高高興興地回家了。

三年級作文 篇6

“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”這是詩人劉禹錫眼中的秋天；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”這是詩人杜牧眼裏的秋天，而在我的眼中的秋天，是碩果累累的，也是香飄四野的。

秋天在一片火紅的楓葉上，一陣風拂過，許多楓葉便從樹上飄落下來，猶如一隻只紅色的蝴蝶漫天飛舞，真是可愛極了！

秋天在一片片金黃的稻田裏，一陣風拂過，稻田裏的麥穗便劇烈地搖晃起來，猶如一片金黃的海洋在沸騰。麥穗真是姿態萬千，有的筆直地站着，猶如一個意志堅定的士兵在眺望遠方；有的則彎曲着，像一位年邁的老人佝僂着身子。

秋天在農民伯伯和藹的笑容裏，果園裏飄來一陣芳香，你瞧，那如胭脂般的蘋果，紅得那麼鮮豔，紅得那麼可愛，像一朵朵紅雲飄落在枝頭；橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶着臉上的微笑，在微風中搖晃；一個個黃澄澄、金燦燦的菠蘿，似珍珠般井然有序地排列着，真是一副和諧的畫面！農民伯伯把這些美味的水果都裝在籃子裏，他們的笑聲還在果園裏飄蕩，久久不肯散去。

秋天是一個穿着金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將月光和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋着風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。

三年級作文 篇7

我是一個愛跳舞的小女孩，。每當我看見她在電視上跳舞時，我就會不由自主地模仿起來。大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍是我的偶像。

有一次，我做完體操，正要回到教室時，舞蹈老師叫住了我，並讓我放學後去參加《春曉》的排練，我居然被老師選上了，當時別提我心裏有多高興了！這可是每一個愛跳舞的女孩都盼望的好機會呀！剛開始的練習主要是基本功的訓練，由於我沒有練過舞蹈，下豎叉時，我的腿下不去，伸不直，真是又痛又麻，看到別人動作那麼標準，我心裏更着急了，滿頭是汗，眼淚也直在眼圈裏打轉，心裏也打起退堂鼓來，早知道這麼辛苦就不來了。這時老師來到我身邊，耐心地一遍遍給我作示範，手把手的教我每一個動作要領，直到我掌握了正確的下叉方法，老師才滿意的離開。看到老師這麼有耐心，我也暗下決心一定要把舞蹈練好，再苦也要堅持！每天放學回家寫完作業後，我都要認真練習基本功和老師教的新舞蹈，經過一段時間的練習，我的舞蹈水平有了很大的提高，得到了老師的表揚，我也越來越有信心了。

參加《春曉》演出的日子終於到了，老師把我們打扮的像一個個漂亮的小公主。等待上場時，我很緊張，心怦怦直跳。輪到我們出場了，我們面帶微笑，自信滿滿的登上舞臺，隨着音樂響起我們翩翩起舞，那時，我倒不緊張了，只想着把每一個舞蹈動作做好，功夫不負有心人，我們的表演很成功，博得了觀衆一陣陣熱烈的掌聲。

從那以後，我深深愛上了舞蹈，跳舞增強了我的自信，我帶來了無限的樂給趣。

三年級作文 篇8

我有一個幸福的童年，因爲我有一個和睦的家。爸爸媽媽對我可好了，讓我吃好的，穿好的。當我生病時，他們非常着急，到醫院給我看病。現在，我們的生活富裕了，條件好了，家裏的傢俱樣樣俱全，有車、摩托、冰箱、電視、手機……還有各種各樣的玩具。上學時，我們走進寬敞的教室裏，用着嶄新的桌椅，聚精會神的聽老師講課……我的童年真快樂呀！說也說不完。

媽媽童年時，可沒有我幸福，外公外婆都要到地裏掙工分，很少有時間照顧她。那時，媽媽的家裏沒有電視，想看時，還要到別人的家裏去看黑白電視。她生病時，在家裏喝點藥，忍上幾天就過去了。一年到頭，只有過年時才能穿上一身新衣服。一般吃的是玉米麪窩頭、鹹菜，以及自己種的土豆、白菜。家裏的交通工具只有自行車。媽媽的童年可比我差遠了。

現在，我生活在這麼好的時代裏，我一定要加倍努力的學習，把祖國建設的更加富饒，讓我們一代更比一代強。

三年級作文 篇9

我們學校有一個小花壇，那裏的景色可美啦！

花壇的四周是由小葉黃楊織成的綠色鑲邊，那些小葉黃楊一年四季都是碧綠碧綠的。

花壇的前面有幾棵挺拔、高大的棕櫚樹，他們就像守衛着花壇的士兵。它的葉子就像一把把大大的蒲扇，也像許多巨人的手掌。棕櫚樹的葉子上面還開着一簇簇黃色的花兒，就像是給棕櫚樹圍上了一條黃色的圍巾。

花壇後面有一棵非常古老的盤槐樹，它就像我們校園裏的一位長者，經過風風雨雨，忠實地守衛着我們的校園，陪伴着我們成長。

花壇東面有三棵桂花樹，一到秋天，桂花都開了，小小的，黃黃的，淡淡的。一走進校園，你就能聞到一陣陣清香，令人心曠神怡。而且它還能做成許多美味的食品呢。在桂花樹的旁邊，還有一片竹林，他一年四季都是碧綠的，所以我們稱它爲翠竹林。走進翠竹林，你還能聽見小鳥的叫聲。

花壇的西面有幾棵楓樹，一到秋天，樹上的葉子全都紅了，隨風飄落，讓我想起了杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。

花壇中間有一片草坪，秋天，小草都變黃了，就像一條金色的地毯，踩在上面軟軟的，舒服極了。草坪中有幾隻螞蚱在歡樂地舞蹈，一靠近它，它馬上就鑽到草叢裏不見了，草叢中夾着着許多許多菊花，有紅的，有黃的，還有紫的……五顏六色，美麗極了！

啊，我們校園的花壇真美呀！